第一节 杠杆教学目标1 知识与技能认识杠杆。知道杠杆的一些应用。2 过程与方法通过观察和实验，了解杠杆的结构。通过探究，了解杠杆的平衡条件。3 情感、态度与价值观通过了解杠杆的应用，进一步认识物理是有用的，提高学习物理的兴趣。教学准备1 分组实验材料——杠杆、支架、钩码、测力计。2 演示材料——钳...
教学目标：1、知识和技能l 加深对电功率的理解。 l 巩固电流表、电压表的操作技能。 2、过程和方法l 通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。 l 锻炼学生根据公式p=iu设计试验的方法。 3、情感、态度、价值观l 通过讨论和交流，培养合作学习的意...
学习目标：1．知道照相机、投影仪、放大镜的成像的特点。2．理解凸透镜所成实像和虚像的特点。3．经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 学习重点： 凸透镜成像的几种情况的主要特征。学习难点： 凸透镜所成实像和虚像的特点。教具学具：...
5 2 熔化和凝固 一、本节三维目标要求1．知识与技能 了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。 知道熔化和凝固的含义。 认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2．过程与方法 感知发生熔化和凝固的条件...
第四节 功率教学目标1 知识与技能理解功率的概念。2 过程与方法通过观察和实验了解功率的物理意义。3 情感、态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。教学过程：一、复习提问⑴力学里的功包括两个必要的因素是什么？计算功的公式和...
2 4一、教学目标1、知道科学探究的基本方法，会进行实验与收集数据。2、通过实验会测量数据，会正确记录数据。3、 树立不迷信权威，不迷信书本，以及实践是检验真理的唯一标准的思想二、教学重点、难点1、会进行实验与收集数据2、实验方案的设计三、教学准备小球、斜面、钟表、刻度尺。四、教学过程教师活动学生活...
一、 看到这个题目，也许你会马上说“当然用耳朵啦！”但俗话说的好“聋子的耳朵——摆设”，什么意思呢？从这句话的字面意思来看，说明我们要听到声音，不仅仅要有这个“摆设”，而且必须保证从“摆设”到听觉神经之间所有的器官和组织都是完好的，即：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉...
第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 【教学目标】知识与技能：1 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。2 会测凸透镜的焦距。3 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。4 理解凸透镜的成像规律5 能运用凸透镜的成像规律分析判断解决一些实际问题。 过...
第四节 光的折射一、引路提纲： 0 什么是光的折射现象？ 1 什么是折射现象中的入射角？ 2 什么是折射角？ 3 折射定律是什么？ 4 什么是折射率？它的第二种表示方法是什么? 5 任何介质的折射率一定_______,光在任何介质中的传播速度一定比在真空中_____？ 6 入射角不一定...
教材分析：教材通过加热碘的实验让学生认识升华和凝华现象，从而得出升华和凝华的概念。再联系实际分析一些自然现象，理解升华吸热、凝华放热，以及它们在实际生产生活中的应用。学情分析： 升华和凝华是自然界中常见的自然现象，是物质在固态和气态之间直接转变的过程，但同学们对这种转变的过程和转变过程中的吸放...
6 1 【基础知识精讲】 电压是电路中形成电流的条件，电源是提供电压的装置，它们三者之间的关系是： 提供 迫使电荷定向移动 电源 电压 电流 形成电压用字母u表示。它的单位是伏特，符号...
一、目标要求1． 能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别。 常识性知道音调的高低与声源振动的频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。2 通过观察声波的图形，初步学习利用仪器进行探究，观察图形进行分析的方法。3 通过观察波的...
【课前复习】通过上节课的学习，我们已经掌握了声音的三个特征以及决定他们大小的因素．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1．声音的音调与发声体振动的__________有关，__________越大，音调越__________．人耳听到声音的响度与发声体的__________有关，__________...
教学课题 声的利用 学习目标 知识和技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用过程与方法 通过小组竞赛、分组讨论、观看动画等获得社会生活中声的利用方面的知识;通过实验探究和创新了解声可传递能量．情感、态度与价值观 1 了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱; 通过实验探究和创新培养学生的实...
第四节 电流的强弱【课标指南】1．知识与技能：会连接电流表，会读电流表的读数．2．过程与方法：通过观察灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱．3．情感态度与价值观：培养严谨的科学态度与协作精神．4．重点与难点：重点：电流的概念和单位，电流表的使用；难点：对电流的理解及公式的运用，关于电流表在使用...
第四节 磁场对电流的作用(一)教学目的 1 知道磁场对通电导体有作用力。 2 知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向有关，改变电流方向或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变。 3 知道通电线圈在磁场中转动的道理。 4 知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械...
第二章 运动的世界 第三节 快与慢教学目标 1． 知识与技能 理解速度的概念，知道速度的公式和单位 初步尝试测量、计算速度 2． 过程与方法 借助多媒体让学生体会物理思维过程 通过自主设计实验，培养学生设计实验的能力 3．情感、态度与价值观...
3 2 乐音与噪音 教案教学目标1、从生活经验中体会乐音的特性：响度、音调和音色。能用实验验证影响乐音特性的主要因素。2、从实例中认识噪声和了解防治噪声的途径。3、能使学生进行简单的专项社区调查，使学生具有将科学服务于人类的意识，做一个有理想、有抱负、有振兴中华使命的责任感的人。教学重点和难点...
第6课时编写：9 13 执行：9 14课题： §1—5 声的利用 总序：（6）课标要求：1． 了解现代技术中声的知识的应用。2． 观察、调查...
【教材分析】 本节课为八年级物理（下册）的一节课，电流的磁效应是学习电磁现象的重要基础。因此，教师要尽可能让学生确信电流及其周围的磁场是同时存在的而密不可分的。为了要说明这个问题，在做奥斯特实验的时候，让学生亲自做实验，把小磁针放在直导线附近，通过观察导线通电时和断电时小磁针发生的变化，帮助学...
