课时：1课时．教学要求：1．知道力的单位是牛顿，对牛顿的大小形成具体观念．2．知道弹簧测力计是测量力的工具，知道它的构造．会用弹簧测力计测量力．教具：拉力器，弹簧测力计．学生实验器材：弹簧测力计，木块，长木板，一根头发．教学过程 ：一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同学到讲台前，分别拉拉力...
初 中 物 理 教 案 课 题 怎样认识力 教学目的 1、理解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下的受力物体和施力物体。 2、知道物体间力的作用是相互的。 3、知道力可以改变物体的运动状态，知道力可以引起物体的形变。 4...
教学目标 知识目标 1．认识升华现象，知道升华吸热 2．认识凝华现象，知道凝华放热能力目标 观察实验，认识物体变化，形成初步的观察、实验能力情感目标 了解物理知识对提高人民生活和促进科技发展的重要作用，培养学习物理的兴趣 教学建议教材分析 教材给出了的定义，并用实验引入课题，学生观察碘升华的实验，分...
第四节实验： （一）教学目的 1．较熟练地用天平称出物体的质量． 2．学会用量筒（或量杯）测固体和液体的体积． 3．会利用天平和量筒测固体和液体的密度．（二）教具 教师演示用具：量筒、量杯、小黑板（抄有课本上的实验表格）． 学生实验用具：托盘天平（或物理天平）和砝码、量筒、石块、玻璃杯、水、盐水、细...
（作者：北京广渠门中学 刘崇灏） （一）教学目的 1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。 3．知道什么是匀速直线运动。 （二）教具 1米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空...
教学目标 知识目标： 1．知道乐音的三要素． 2．知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关，不同发声体发出的乐音的音色不同． 3．常识性了解频率的概念及其单位 4．常识性了解能引起人的听觉的声音的频率范围能力目标： 1．过观察教师演示实验培养学生的观察能力和分析概...
课时教案 学科：物理 年级：初二 授课人：朱海涛课题§4-6 液化授课日期 （知识·能力·德育）教学目标 1、 德育目标：进一步引导学生对大自然和物质运动形式多样化的认识 2、 知识目标：（1）...
（苏东强） （一）教学要求 1．掌握用秒表和卷尺测平均速度的方法。 2．针对实验课的特点教育学生要讲究实事求是的实验态度、注意培养学生的学习兴趣和实验能力。 （二）课前准备 准备秒表二块、红色发令旗一面，一个口哨，长卷尺一个，少量石灰粉。男女同学各分成实验小组（每组四人，教师也可以参加）每位同学...
（作者：南京六十七中学 高康宁） (一)教学目的 1．掌握密度的概念。 2．知道密度的公式并能用公式进行计算。 3．知道密度单位的写法、读法及换算。(二)教具 演示实验用具：1分米3的木块1个，小黑板1块（画有课本上的实验表格），体积相同的长方铁块、铝块、木块（4cm×3cm×1cm）各1个，体积...
教学目的 1．知道密度是物质的特性，知道同种物质的质量与体积的关系． 2．初步理解密度的概念，会查密度表． 3．使学生初步感知学习物理概念的方法．重点与难点 重点：密度概念的建立． 难点：密度概念的理解．教学过程 1．引入新课 师：我们周围有各种物质，我们这个世界就是由各种各样的物质组成的．如：...
教学题目 教学目的 在上节课的基础知识中，进一步理解物体或外力做功的两个基本因素，并能掌握功的计算。教学方法 讨论法。教学内容 引言：上节课主要解决了两个问题。一是做功的两个因素，二是功的计算，今天我们要通过一系列的习题，在理解的基础上，能识别物体是否做功，能掌握解习题的思维方法，以及解物理习题的规...
第三节 密度教学目标 ：1 掌握密度的概念。2 知道密度的公式并能用公式进行计算。3．知道密度单位的写法、读法及换算。教学重点：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算教学难点 ：密度单位的写法、读法及换算教学准备：天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水一、新课引入：自然界是由各种各样的...
（一）教学目的 1．理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关． 2．理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法． （二）教具 弹簧秤、木块、木板、重物、毛巾、轴承． （三）教学过程 一、复习提问 1．什么是力？力有哪些效果？ 2．物体在平衡力的作用下运动状态如何？ 3．二力平衡...
（作者：南京六十七中学 高康宋） (一)教学目的 1．知道质量的初步概念及其单位。 2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。 3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。 (二）教具 教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1分米3的纯水的烧杯1只，牙膏皮1块，装有冰块的带盖玻璃杯1只，...
《重力》教学设计 学科：物理 年级：九年级 教材版本：人民教育出版社出版课题名称：§12 1重力 教材所在页：第42——46页一、 简介本节课的主题：重力是初三物理第十二章第一节的一个重点内容。重力是一种常见...
教学目标 知识目标： 知道,常识性了解伽利略理想实验的推理过程 能力目标： 1 通过斜面小车实验,培养学生的观察能力 2 通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理) 情感目标： 1 通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育 2 通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教...
教学目标 ：1．知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角 2．知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况 3．知道折射现象中光路是可逆的。 4．能用光的折射解释生活中的一些简单现象。重 点：...
教学目的 1．掌握质量的初步概念和单位。会进行单位换算。 2．知道托盘天平的基本构造和使用步骤。 3．了解秦始皇统一“度量衡”对社会文化、经济发展所起的推动作用，以及我国统一计量制度对改革开放产生的深远影响。教学重点 质量及其单位。托盘天平的用途、构造和使用步骤。教学难点 托盘天乎的构造、功用和...
教学目标 知识目标 1．凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件 2．幻灯机、放大镜的原理能力目标 1．培养实验能力 通过正确组装、调整实验仪器培养学生的实验能力 2．培养分析概括能力 通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条...
质量和密度密度(一)教学目的 1 掌握密度的概念。 2 知道密度的公式并能用公式进行计算。 3 知道密度单位的写法、读法及换算。(二)教具 演示实验用具：1分米3的木块1个，小黑板1块(画有课本上的实验表格)，体积相同的长方铁块、铝块、木块(4厘米×3厘米×1厘米)各1个，体积相同的长方铁块、...
