13号球员|第13课伟大的开端学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
学习目标：
1、记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、主力军的变化、运动中心的、
变化、结果、意义。中共一大的内容、意义。
2、通过五四爱国运动的口号，理解五四爱国运动的性质。分析五四爱国运动与中国共产党的成立的关系。
3、通过学习，认识中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事，激发学生强烈的爱国主义情感。
学习重点：五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。
学习难点：对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。
学习过程：
（一）自主学习：
1．阅读第一框体完成下表
五四
运动 导火线 时间 口号 主力军 运动
中心 斗争
形势 结果 影响
前期
后期 略
2．阅读第二框题，完成下表。
中国一大 时间 地点 人物 内容 影响
（二）合作探究：
1、我们的问题-----------------------------------
2、老师的问题
（1）第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
（2）中国共产党成立的条件有哪些？
（3）五四爱国运动与中国共产党成立有什么联系？什么是五四精神？我们青少年应该怎样继承和发扬五四精神？
（三）拓展延伸：
为什么说自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了？
（四）巩固训练：
1、下列是五四运动的口号的是（ ）
①誓死力争，还我青岛 ②外争主权，内除国贼 ③取消“二十一条” ④驱除鞑虏 ，恢复中华
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④
2、中国共产党成立的时间是（ ）
a．1919年 b．1921年 c．1922年 d．1927年
3、阅读材料：中国的土地可以征服而不可以断送；中国人民可以杀戮而不可以低头。——五四传单
请回答：
（1）材料反映了什么事件？该事件的性质是什么？
（2）材料反映了参加者什么精神？
（3）该事件的根本原因、直接原因是什么？
（五）当堂反思：说出本节课的收获与不足。
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