第二课最可爱的人课本内容_第二课最可爱的人
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
第二课 最可爱的人
教师寄语:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 —— 徐特立
一、学习目标
1、通过本课的学习,理解中国人民志愿军入朝作战的原因,了解抗美援朝的简单经过,掌握抗美援朝斗争的结果,知道司令员彭德怀的英明指挥,能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。
2、通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析,培养分析问题和解决问题的能力。
3、让学生感受志愿军战士的豪迈、热情、坚强的决心和英勇顽强的抗争精神,深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神,他们不愧为“最可爱的人”。抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义斗争,既保卫了中朝两国的安全和独立,也鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争,沉重打击了美国的侵略扩张政策,极大的提高了新中国的国际地位和国际威望。
二、重点和难点
本课重点是战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高尚的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
本课的难点是中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因,以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。
课前预习:重温《一个苹果的故事》和罗盛教的英雄事迹;
查阅资料:美国在50年代初的对华政策
(一)自主学习:
1.1950年,中国受到美国怎样的侵略威胁( )
①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡
a.①②③④ b.②③④ c.①②④ d.①③④
2.中国人深知“唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理,当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时,为了抗美援朝,保家卫国,中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战( )
a.彭德怀 b.林彪 c.邓小平 d.刘伯承
3.在抗美援朝的战场上,作战的军队有( )
①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军
a.①②③④ b.①② c.①②④ d.①②③
4 “他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是( )
a.董存瑞 b.黄继光 c.邱少云 d.刘胡兰
5.一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了她,为什么大地常春在?英雄的生命开鲜花!”还有《一条大河》“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”多少年来,当这熟悉的旋律响起时,多少人不免心潮澎湃,联想起( )
a.土地革命战争 b.解放战争 c.抗日战争 d.抗美援朝战争
6.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出:“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……”这段话应当是发表在哪一年( )
a.1950年 b.1951年 c.1952年 d.1953年
7.美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻( )
a b c d123
(二)合作交流
8.李明自习课上与其他同学讲话,老师让他读一读邱少云的事迹,其用意是让他学习( )
a.集体主义精神 b.艰苦奋斗精神c.爱国主义精神 d.革命英雄主义精神
9.抗美援朝战争胜利的原因是( )
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大
a.①②③④⑤ b.②③④⑤ c.①②③④ d.①②④⑤
10.抗美援朝战争“打败美帝野心狼”,中国人民也付出巨大牺牲,这场战争对中国以及世界的影响是( )
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国政权
a.①②③④ b.②③④ c.①②④ d.①②③
11完成下列表格
最可爱的人 原因
目的
时间
经过 开始
战役
英雄
事迹
结果 胜利
胜利
原因
(三)达标自测
一、填空题
1、 年10月,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
2、 年7月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利,人民志愿军分批凯旋回国
3、在抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬高度的 主义和 主义精神,被誉为“ ”。
二、选择题
1、抗美援朝前夕,美国侵略的亚洲国家有•••••••••••••••••••( )
①朝鲜 ②中国 ③越南
a.①②③ b.①② c.②③ d.①③
3、抗美援朝的特级战斗英雄黄继光的英勇事迹是•••••••••••••••••••• ( )
a.击落美国王牌飞行员驾驶的飞机 b.为严守部队纪律被大火吞噬
c.从冰河中救出朝鲜落水儿童 d.用身躯堵住敌人的枪口
4、彭德怀在《彭德怀自述》中写道:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。有力证明这一观点的历史事件是 ( )
a.抗日战争的胜利 b.解放战争的胜利 c.抗美援朝的胜利 d.上甘岭战役的胜利
5.1950年,美国侵略中国的史实有•••••••••••••••••••••••••••••••••( )123
①派军舰在青岛登陆 ②轰炸东北边境城市 ③控制了东北南满电站 ④派第七舰队入侵台湾海峡 a.①②③④ b.①③④ c.②④ d.①③
三、简答题
1.中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是什么?
2.中国人民志愿军为什么被称为共和国“最可爱的人”
3、学习了本课,你有什么感想?
四、材料解析题。
材料一:(1)与政治局的同志商量结果,一致认为我军还是出动到朝鲜为有利。(2)我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。)总之,我认为应当参战,必须参战;参战利益极大,不参战损害极大。
——毛泽东《关于入朝参战的两个电报》
材料二 1950年10月1 9国庆节后,四日午,北京突然派来飞机,令我立即飞北京开会,一分钟也不准停留。……散会后,中央管理科的同志把我送到北京饭店。当晚怎么也睡不着……想着美国占领朝鲜与我隔江相望,威胁我东北;又控制我台湾,威胁我上海、华东。它要发动侵华战争,随时都可以找到借口,老虎是要吃人的,什么时候吃,决定于它的肠胃,向它让步是不行的。
——《彭德怀自述》
(1)分析中国出兵朝鲜的有利因素和不出兵的不利因素。
(2)谈谈抗美援朝战争胜利的意义。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjilishijiaoan/1228.html
-
【第一单元列方程简单解决实际问题三】第一单元列强的侵略和中国人民的抗争详细阅读
第一单元 列强的侵略和中国人民的抗争一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功!) 1 .掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、收复新疆、甲午中日战争和八国联军侵华战争知识; 2.认识到鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争使中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;3.认识到鸦片战争是中国近代史的开端;认识到...
-
[最可爱的人]最可爱的人详细阅读
第2课 ●教学目标一、知识目标1 掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2 了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。二、能力目标1 通过对抗美援朝战争胜利意义的分析,培养学生分析问题的能力。2 通过让学生在课堂上对黄继光、邱少云等英雄事迹的讲述,培养学生口头...
-
波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体详细阅读
一、赫鲁晓夫改革1953-19641、背景:斯大林模式日益僵化,其管理体制的弊端日益暴露出来,逐渐成为社会发展的障碍。2、内容:1)经济方面:工业,对经济管理体制进行改革;农业:p612)政治方面:a、批判个人崇拜b、平反冤假错案c、允许揭露斯大林时期社会阴黑面的文学作品公开3 结果:改革失败,19...
-
[席卷全球的工业文明浪潮]第六单元席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案详细阅读
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案第一课时教学要求:依据课标准4-3 列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用,教学中要求学生分析这些历史事件对中国历史进程的深远影响,看清殖民主义的侵略本质,揭露清朝政府的腐败无能,理解落后就要挨打的道理...
-
[第7课伟大的历史转折教学设计]第8课伟大的历史转折教学案详细阅读
一、选择题1 下列不属于十一届三中全会内容的是a 确立解放思想、实事求是的思想路线 b 停止使用“阶级斗争为纲”的口号c 实行改革开放 d 把邓小平理论确立为党的指导思想2 中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是a 新中国的建立 b 三大...
-
【初二上册历史绩优学案】初二历史上册复习学案(第五单元)详细阅读
第五单元 人民解放战争十八、重庆谈判与内战爆发(一)、重庆谈判:1。背景:(1)全国人民渴望和平、民主(2)美国扶蒋反共(3)蒋介石“假和平、真内战” 2.经过:(1)时间:1945年8月; 人物:毛泽东、周恩来、蒋介石等。 (2)目的:蒋:欺骗舆论,赢取准备内战的时间。...
-
第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行_第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教案详细阅读
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、 通过本课的学习,使学生掌握以下基础知识:英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土,太平天国农民起义。2、 通过学习太平军抗击洋枪队的史实,进行爱国主义教育,使学生认识到:中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。【重难点】英法联...
-
内战烽火剧本_第18课内战烽火详细阅读
第17课 内战烽火教学目标 基础知识了 解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变掌 握美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山能力训练过程方法识别插图处理信息从课文和插图中搜集有关资料,认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策,理解中共为争取和平民主所做的努力(两手准备...
-
【把我们的血肉筑成我们新的长城】把我们的血肉筑我们新的长城详细阅读
第19课 教学目标 知识与能力 简述七七事变的史实,说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事,知道中国全民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 过程与方法 搜集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等,学习收集历史...
-
[第12课星星之火]第12课星星之火,可以燎原详细阅读
第12课 星星之火,可以燎原教学目标 基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点,理解以退为进策略的正确性,认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史...