【教育世家第六单元】第六单元科技、教育、文化、社会生活
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
第六单元 科技、教育、文化、社会生活
【课标要求】
1.知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果,以及“863”计划的制定。
2.以计算机网络技术的应用为例,说明信息技术在促进我国社会发展中的重要地位。
3.列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的事实,认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
4.了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
5.以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
6.知道就业制度的变化,认识社会发展改变了人们的就业观念。
7.以医疗保险制度的建立为例,说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
【单元概述】
本单元反映了新中国成立后在科技、教育和文化方面的突出成就。“两弹一星”、“籼型杂交水稻”、“863计划”凝聚着老一辈科学家的辛勤和汗水,科教兴国给人以希望,申奥成功让国人振奋,这一切都展现了腾飞的中国在21世纪的美好前景。
【真题解析】
【XX宜昌市 】 阅读下列材料:
自1949年新中国成立以来,中国不只一次的发生变革。一些变化可以说是向现代化进步的,……这些变化包括:公共卫生、身体保健和食品配给的进步;基础教育和现代通讯手段的推行,扩大了文化普及的范围,使更多的人掌握了文化;高水平的工业化为人们提供了更多的消费商品,从最初的保温瓶、电风扇发展到手表、自行车,随后是电视机和洗衣机,到了20世纪90年代,则是汽车和空调。
——摘自《剑桥插图中国史》
(1) 材料的作者认为新中国成立以来社会发展的总趋势是什么?
(2) 材料说“中国不只一次的发生变革”,请你列举出你所知道的自新中国成立以来的重大变革。(至少举出两例)
【解析】本题考查的时间跨度大,需要一定的归纳能力。材料的中心句是“一些变化可以说是向现代化进步的”,而且材料中的“变化”也印证了这一观点。根据所学的历史知识可知道,建国后的改革主要有,土地改革、三大改造、人民公社化、改革开放。
参考答案:(1)社会发展的总趋势是向前发展的,人民生活水平在不断提高。(2)建国后的改革主要有,土地改革、三大改造、人民公社化、改革开放。(任意回答两个即可)
【知识运用】
一、单项选择
1. 我们现在通常说的“两弹一星”指的是
a.原子弹、氢弹、人造地球卫星 b.原子弹、氢弹、实用通信卫星
c.原子弹、导弹、人造地球卫星 d.导弹、氢弹、返回式卫星
2. XX年10月15日,实现我国载人飞船航天梦想的飞船是
a.神舟一号 b.神舟二号
c.神舟四号 d.神舟五号
3. 首批列入863计划的领域不包括1234
a.海洋高技术 b.航天技术
c.信息技术 d.生物技术
4.下图是我国自行研制的“曙光XX超级服务器”,是863计划的重要成果之一,那它属于下列哪一领域的成果
a.航天技术 b.信息技术
c.自动化技术 d.新材料
5.建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是
a. 规定每年9月10日为教师节 b. 提出德、智、体全面发展的教育方针
c. 邓小平提出教育“三个面向”的思想 d.《中华人民共和国义务教育法》颁布
6.到XX年,我国在校学生人数达1100万人左右。研究生人数由1980年的2.2万人增加到30.1万人,累计毕业近60万人。对外教育交流与合作不断扩大,派出留学人员和来华留学人员规模都得到较大发展。这说明
①改革开放以来,我国的教育事业不断发展 ②我国的人口增长过快,已带来沉重的社会负担 ③我国的文化建设取得了长足的进步 ④我国正在大力实施科教兴国战略
a.①②③④ b.①②③
c.①③④ d.②③④
7.新中国成立后,党为繁荣文学艺术而提出的口号是
a.向科学进军 b.百家争鸣,百花齐放
c.以阶级斗争为纲 d.科学技术是第一生产力
8.一个同学想走进电影院了解新中国诞生前后的故事,如果要你给他推荐一部影片,你会选择下列哪一部
a.《大决战》 b.《日出东方》 1234
c.《开国大典》 d.《抉择》
9.建国以来,我国人民对于时间的掌握发生着变化,有这样的说法: 50年代看天上(的太阳), 70年代看墙上(的挂钟), 80年代看手上(的手表), 90年代看腰上(bp机、手机)。 这一变化主要反映了
a. 我国人民的生活习惯发生了变化 b. 我国人民的生活水平发生了变化
c. 我国的轻工业发展很快 d. 我国人民的消费观念发生了变化
10.改革开放以来,人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是
a.人们的生活方式变革,观念进步 b.城乡人民收入大幅度增长
c.国家重视人民生活的改善 d.改革开放使我国社会生产力进一步发展
二、材料解析
11. 阅读下列材料
材料一:物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱,在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱,购买了一批科研器材,为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器。
材料二:作为“第一个在英国获得教授职称的中国人”,物理学家彭桓武被问到为什么要回来时说:“回国不需要理由,不回国才要理由!”
材料三:著名科学家钱学森决定以探亲名义回国,却被无理拘禁,失去人身自由长达5年之久……
请回答:读了上述材料你有何感想?我们应该学习这些科学家的什么精神?
12.阅读下列材料
材料一:3月20日,在瑞士沃德州从艾格尔到雷恩的火车上,记者碰见两个女学生,一个来自广东,一个来自重庆。她们在国内读完高中,到附近一所相当于大专的美国学校读书已经3年,明年将要毕业。每年回两次家,学费加零用一年要花30多万元,3年下来,两人都花了100多万元。问到留学的收获,她们都很茫然。
材料二:来自上海的小万今年24岁,他认为自己出国一年,开阔了视野,增长了才干,这钱花得值。小万毕业于上海外国语大学,现在瑞士格里昂学院就读酒店管理。刚刚一年,已经是学院一个餐厅的主管,吃住除外,学校每月给他开1300瑞郎,这是瑞士法定的最低工资。小万说,不在乎钱,大老远来就是要学到东西。看看国内的五星级酒店,上层管理人员一般都是外国人,中国人大都是搞低层服务。为什么?我国在酒店管理方面落后。瑞士的酒店管理历史悠久,驰名世界。格里昂学院是该领域著名的五所学院之一。他选择这里,目的是把最先进的东西学到手,然后回国。
材料三:从法兰克福到北京,公务舱的价钱约为经济舱的两倍,达8000多元人民币。两位中学生模样的同学在靠窗的公务舱坐席上坐着,眯着眼,听着耳机。等他们醒来记者问:“两位同学是回国吧?”“是,回去考托福。”男同学回答。“这边不是考雅思吗?”“是,但雅思太难考了,回去考托福,明年去澳大利亚。”“你们在哪里留学?”“爱尔兰,跟农村一样。”“在欧洲这一年花了多少钱?”“学费17万元人民币,班里有来自孟加拉国的,巴西的,日本的,还有几个荷兰的,学几天就走几个,又来几个,我算学得最长的了。”“你们在欧洲一年,都有哪些收获?”“英语口语有长进,跑了11个国家,坐汽车,乘火车,花的钱也不多……”1234
阅读材料,请问:
⑴目前低龄学生出国留学在一些地方已经成了一股风气,你认为自费出国留学花几十万值不值?低龄学生有无必要出国?如果是你,你会作出怎样的选择?
⑵试着分析这种现象出现的原因?
三、历史探究
13. 总有一些儿童由于种种现实问题而辍学,我们应该怎么办?
14. 改革开放前,人们要得到一份工作只能等待国家分配,如果你现在要找一份工作,可以采用哪些方式?看看下面对你有什么启示。
哈尔滨举行的企业人才招聘会 某网站登载的招聘广告
第六单元 科技、教育、文化、社会生活
一、选择题
1—5:cdabd 6—10:cbcbd
二、材料解析
11.提示:可以从这些科学家的爱国主义情感等方面谈感想。应该学习的是这些科学家的热爱祖国、为了祖国的富强甘愿抛弃个人的利益,等等(说明:答案不唯一,只要能从这些方面谈感想即可)
12.提示:受教育既是我们的权利,也是我们的义务。同意后一种观点。
三、历史探究
13.一方面要加大执法力度,坚决处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入,大力兴办“希望工程”、“阳光工程”,切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件,让他们真正享受到应得的权利。
14. 提示:可以走进人才市场进行与用人单位双向选择、发求职信、在报纸网络上发布求职信息、参加应聘等等。
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