【民族团结与祖国统一思维导图】《民族团结与祖国统一》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
一、复习目标：
1、民族团结：民族区域自治的实行；各民族共同发展；
2、香港和澳门的回归：一国两制的构想；香港和澳门回归祖国
3、海峡两岸的交往：推进祖国统一大业；海峡两岸日益密切的交往
二、学生自主学习提纲：
理解：1、民族区域自治政策何时提出？含义是什么？（训ｐ57）
2、新中国成立后的民族政策是什么？表现如何？（训ｐ57）
识记：1、一国两制含义、应用情况如何？课本ｐ66
2、香港、澳门回归的时间、依据、意义？课本ｐ67-68
分析：1、推进祖国统一大业的方针、进程？课本ｐ71-72
2、海峡两岸日益密切交往的原因、局面？课本ｐ72-73
三、针对性回顾练习题：
1、我国是个 个民族组成的统一多民族国家。
2、中共中央在筹建新中国时，提出在少数民族聚居的地区实行 政策。
3、我国多民族分布的特点是： 。
4、20世纪80年代初，提出“一国两制”构想的是 。
5、“一国两制” 构想中的两制指 。
6、我国经济特区与香港、澳门特别行政区的主要区别是 不同 。
7、香港、澳门回归的主要原因是 的提高。
8、20世纪50年代中期，党和政府决定用 解放台湾。
9、实现和平统一的基础和前提是 。
10、新时期推进祖国和平统一的指导思想是：xx的 。
11、 “一国两制”构想的根本目的是 。
四、重点剖析与合作探究题：
材料解析题：1、阅读下列材料：
“五十六个星座，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”……
请回答：①我国一共有多少个少数民族？
②、在筹建新中国时，提出在少数民族聚居的地区实行什么政策？此政策有什么意义？
③、我国对少数民族实行什么原则？有什么意义？
2、阅读下列材料：你可知“妈港”，不是你真姓……我离开你太久了母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然……我要回来！12
请回答：①、歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？
②、是谁在何时掠去了“妈港”？他在外漂泊了多久才回到母亲怀抱？他又在什么时候根据什么依据回到“母亲”怀抱？
③、“母亲”是按什么方针让他回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为解决什么问题提出来的？
④、根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候也回到母亲的怀抱？
⑤、这两个孩子回归“母亲”的怀抱有何重大意义？
五、变式巩固与达标升华题：
1、我国多民族分布的格局怎样？为什么会出现这样的格局？
2、评价“一国两制”
3、你认为台湾最终能回归祖国吗？能谈谈你的理由吗？
六、课后反思：
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