【中考语文最后冲刺】中考语文最后复习8个“抓住”

杂文收录 2025-09-09 网络整理 晴天

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中考的时间渐近,怎样在有限的时间里把语文复习搞好呢?要做到8个“抓住”。

1.抓住字词。课本中的“读一读写一写”里面的字词、书下注释里的字词和散见在课文中的字词、常用的、字形容易写错的、拼音容易注错的这些字,要写一写,练一练。

2.抓住课文默写。课本中的、《教学大纲》里规定的古文和古诗,要背熟并理解其中的意思,能够默写名句,不写错别字。

3.抓住修辞手法。弄清常见的修辞手法的特征和容易混淆的地方。首先要能准确地识别用的是哪一种修辞手法,其次弄清各种修辞手法的基本作用,还要能结合具体的语境说出该修辞手法所起的具体作用。

4.抓住修改病句。弄清常见的病句类型,提高识别病句的能力,尤其要重视修改语段里的多个交错病句的综合性练习,学会使用常用的修改病句的符号。

5.抓住新颖题型的练习。比如仿写题、简答题、想像题、读图题、语文综合性活动题和名著阅读题等。适当做一些2004年的有关的中考题,尤其是新教材试验区的中考题,比如常州市、宜昌市、青岛市等地的试卷。

6.抓住文言文的复习。课本中的精讲文言文,能够理解文章的意思、作者的观点、加点字的解释和写作的技巧等,注意文言文的基本规律。弄清楚5个文言虚词的用法:之、而、于、以、其。另外适当做一点与课内文言文有关联的课外的文言文练习。

7.抓住现代文的阅读。弄清楚记叙文、说明文和议论文三种文体的基本特点,认真完成《中考指导》上所提供的练习,并适当做一些2004年的中考试题。

8.抓住写作练习。弄清楚记叙文和议论文的文体要求,弄清楚命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文的区别。注意观察生活,积累素材;审视自己所写过的作文,记住自己写作的长处和短处;读一点同龄人的获奖作文。

另外,要注意克服几种不良现象:

1.脱离课本和《中考指导用书》。

2.迷信老师,没有自己的独立性。可以针对自己的弱项,制定切实可行的复习计划。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/zawenshoulu/161686.html

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