幼儿最喜欢听故事、讲故事，而以传统作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探索、自主表达的强烈愿望。故事《心情预报》选自于《幼儿教育》，它讲述了由小猴机灵主持的心情预报给森林里的小动物带来了团结友爱和互助。小动物们之间的这种相互关爱对于中班幼儿来说是可以理解和接受的,幼儿在活动中体...
实录：今天请凡凡、奕奕和我一起将暑假期间寄养在老伯伯处的“金鱼”带回教室。当 进鱼缸放在玩具柜上时，有三四个孩子马上围了过来，七嘴八舌地议论开了……小金鱼 怎么到现在还活着；每天要换水的；不能给它吃的太多，不一会儿，又有一些孩子围了 过来，在交流着...
活动由来：在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的,秋天是收获的季节。和孩子们的游戏中发现幼儿喜欢捉虫子,他们很想了解秋天的动物、植物。因此我们设计了主题活动“美丽的秋天”。 活动目标...
活动目标： 1、通过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。 2、在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷子不同用途进行分类。 3、激发幼儿对生活中小工具产生兴趣，体验刷子给人们生活带来的方便。 活动准备： 1、发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷...
活动目标：1、运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。2、复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3、启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。难点：区分物体图形、颜色的二维特征。活动准备：1...
活动目标：1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌，体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。2、能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。活动准备：全家福的照片。活动过程：1、导题。出示一张幼儿带来的全家福的照片。看看照片上有谁？，他们脸上是怎样的表情？你们从照片上看出这是怎样的一家人？为什么？2、老师有感情...
活动由来：在结合“三八节”的活动中，班中幼儿对妈妈做饭的炉具产生了兴趣。 活动目标 问题板块...
一、活动目标 1 初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲good morning 2 初步感知sweet 和do you like to eat? 的含义。 3 初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。 二、活动准备 水果蓝一只，水果若干，手偶一...
活动目标： 通过视觉图谱感知节奏型x x x x x 能用拍手和其他简单的身体动作体验节奏。 能为简单的歌曲伴奏,体验节奏活动的乐趣。 活动重点：随图片拍击节奏。 活动难点：培养节奏感，为歌曲伴奏。 活动准备：课件、节奏卡、打击乐器、录有歌曲的音乐带。 活动过程: 一、音乐《母鸭带小...
目标：通过操作使幼儿感知图形和颜色的合成和分解过程：1、导入环节，引发幼儿学习的兴趣。t：小朋友今天陈老师想带你们去参观数学王国，你们想去吗？我们一起开火车去吧。（幼儿闭上眼，口中念“咔嚓、咔嚓”开火车的声音。教师边出示范例图——《图形宝宝的家》）2、...
目的： 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。 幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。） 皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。 过程： 活动身体 教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿...
活动目标： 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 活动准备： 1、学会了各种图形的特征。 2、自制的&l...
活动目标：1 在故事中找一找方和圆，了解生活中有许多圆和方。2 初步知道有些物体是圆和方组成，不能分开的。3 通过故事，渗透幼儿对家的理解，了解一家人在一起开心才会有快乐的道理。活动重点：知道生活中的许多物体是由方圆组成的，不可分开。活动难点：让幼儿知道家是一个整体不可分割。活动准备：有关故事的图片...
活动由来：春天来了，幼儿园里的柳树慢慢发芽，一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时，孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师：“这是什么花？”有的问：“它怎么这么造就开花了，别的花怎么还没开？”“春天还有什么花？”...
“老师老师，某某撞着我了!”“呜···是你撞到我。”······运动课上，幼儿之间的碰撞，不小心的绊倒，忙乱之中的磕碰&mid...
教学目标： 1 关注地球上水的分布,了解我国水资源的现状,初步形成节约用水意识。 2 初步了解地球水资源的现状,分清淡水和咸水,懂得水对人类及动植物的重要意义。 3 初步掌握一些节约用水的简单方法。 4 爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。 5 在日常生活中养成节约用...
主题由来： 菜对孩子们来说有时节是美味，有时却难以下咽。但老师如果用故事去引导或提高菜色的品质，那么对于鼓励幼儿多吃菜是能起到非常重要的作用的，在一段时期的诱导和鼓励，幼儿不仅是改善了挑食现象，还对菜的种类...
主题由来：由于幼儿年龄特点，在动作的准确性和自控能力上还比较差，在生活中遇到困难时，幼儿还不会解决问题。如班上的刘琛小朋友汽车走不了了，活动区玩的不高兴。于是全班小朋友帮助他解决问题……同时，为了加强幼儿的自我保护意识和安全教育，设计了此主题。...
目的：1、幼儿利用稻草创编出多种玩法，发展幼儿想象能力。2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及身体的运动能力。准备：稻草、纸棒。玩法：1、跳格子：将稻草编成长绳，有间隔的放在地上，幼儿可以前后跳、左右跳、双脚跳、单脚跳等多种跳法。2、花样跳：将草绳摆成其它形状，幼儿按顺时或逆时针方向跳。3、玩草球：将稻草绳...
活动目标： 1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参加英语活动。 活动准备： 大象和老鼠的图片 动物图片若干 活动过程： 一、 师生...
