一、活动来源： 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验，为了帮助幼儿正确寻找起始点和终止点，结合我班主题活动“可爱的动物”，于是我把数活动溶入了主题开展了一...
活动由来：星期一早晨，幼儿在一起交谈星期日的见闻。我班有个叫郭豪的小朋友说：“昨天我和爸爸妈妈一起去海洋馆了”。这时，我听到后抓住了这个教育契机让他讲给同伴听。这时，孩子们表现出了很高的热情，有的说：“我也去过。”有的说：“海洋馆里有漂亮的...
活动主题《这里就是我的家》 1． 主题生成 夏天到了，天气逐渐炎热起来，只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后，进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说：“老师，天怎么这么热啊，让我们变凉快些就好了。”我借机和孩子们进行了一次谈话—&mda...
主题目标： 1 通过观察园内小树了解树与人的关系——树叶吸灰尘的本领。 2 激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探索树奥秘的兴趣。 幼儿实践： 1 观察、触摸树叶上有没有灰尘。 2 给小树叶洗澡。 预设问题： 师：“为什么树叶会变脏？” （...
活动由来：春天到来，万物复苏，孩子们对大自然的变化产生了极大的兴趣。中班幼儿有了一定的观察、探究事物现象的能力，并对事物的变化表现出极大的好奇心，能提出、尝试解决问题。根据本班幼儿关注颜色这一兴趣点，为了让孩子们进一步认识色彩、了解色彩的变化，提高幼儿的观察能力、动手操作能力和对事物的关注性，因此我...
活动目标：能听懂方位词，并能实际运用。 活动设计：left and right 活动准备：箭头、贴画 活动过程：一、greeting hello! everyone! 二、reviewing 1、 复习歌曲，《walking hop and running》 2、 复习方位词up、do...
活动目标：1、能积极主动地在跳骚市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。活动准备：1、幼儿了解跳骚市场，有初步买卖活动的经验2、跳骚市场买卖视频3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。4、音乐《回家》活动...
活动的生成秋天有很多品种的水果，每天午饭后．小朋友都会猜“今天吃什么水果”。捕捉到这个兴趣点后，我们在晨问谈话和孩子们谈论吃过或见过的水果时。开始只是说到水果的名称．慢慢地说到了买水果的情况。孩子们都不太清楚如何买水果。根据这一情况便生成了“秋天水果多&rdquo...
活动目标： 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识 2、学习将相应的数量与数字相匹配。 3、能用完整的话表达。 4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 活动准备： 1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。 2、篮子五只（上面贴有1—5数字的...
《你最喜欢什么颜色》是以故事展开式为主的读本，图书本身的特征是：(一)它包含了科学领域、语言领域和艺术领域的相关知识。(二)图画情节平行，图文相等。(三)文字难度一般。教学特征是：以故事的形式引入，重点让幼儿掌握词汇和复合句式。《你最喜欢什么颜色》这一读本符合中班幼儿的年龄特点和认知特点。幼儿对读本...
目标：1．随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。2．能大胆创作，体验交流、合作的快乐。准备：1．活动室四周布置“森林”“草地”，用宣纸铺成的“小路”一条。2．水粉颜料(红、绿、黑、蓝)，5厘米左右...
活动由来：开学出，孩子们纷纷讲述自己外出的经历。有的说自己乘坐了火车；有的说自己做了飞机；还有的说自己坐公共汽车出去玩……通过他们的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。因此我和孩子们确定了交通安全的主题，以便让孩子了解更多的交通安全...
教学目标： 1、复习one to ten 十个英语数字；复习duck ,dog,cat,bear,tiger,monkey,几种小动物的英语词汇。 2、学会并运用更多的水果词汇做游戏 3、学习歌曲fruits ate healthy 教学重点： 学习词汇：peach,watermelon,...
一、活动背景 幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式，因其气候、场地等条件的影响，而逐步受到师生的青睐。作为传统游戏，“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼儿喜欢。为了在雨天也能满足幼儿兴趣和锻炼的需要，在安全卫...
一、活动目标： 1、引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。 2、通过猜谜活动，进一步巩固幼儿对各种汽车的不同用途、不同特征的认知。 3、通过操作活动，引导幼儿动手建构汽车...
活动目标：要求幼儿能按儿歌的内容作画，培养记忆力和想象力，要求突出主题，注意色彩的深浅搭配。活动准备：1 幼儿已学会画公ji；挂历纸做公ji帽一顶。2 范画一张，幼儿用纸 油画棒若干。活动过程：1 引出课题。教师头戴公ji帽，学做公ji抬头挺胸走路状，并念儿歌：“大公ji，真美丽，大纸j...
设计思路： 中班幼儿在计算的学习上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义，因巍【次活动选择了“学习6的形成”的教学内容，适合中班幼儿的年龄特点，幼儿易于理解和接受。同时，在学习6的形成过程中，巧妙的运用教具...
活动目的：1、能专心欣赏散文，理解内容，感受作品优美的意境。2、初步领会散文中拟人与夸张的修辞手法，并能由此展开联想进行仿编。活动准备：1、物质准备：用教学挂图制作的贴绒教具，幼儿学习用书，儿歌磁带，实物树叶（落叶、绿叶）人手一份。2、知识准备：日常生活中引导幼儿观察周围人们衣着的变化。活动指导：（...
设计意图： 雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了《玩瓶子》这一体育活动，引导幼儿自己玩瓶――合作玩瓶――集体玩瓶，让他们在轻松愉快的气氛中，得到体能锻炼，同时又发展幼儿的创造性思维，增强幼儿的合作意识，体验运动的快乐。...
活动目标：1、，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐 2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。活动准备：国庆节照片活动过程：1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么高兴？2、回顾国庆节提问：（1）前几天就是国庆长假，国庆节是...
