一 活动目的 1通过活动运用实物,图形,图片进行操作 比较,发现排列规律并进行排序 2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力 二 活动准备 1教具:挂在活动室的窗帘 春姑娘,小花,小蝴蝶,青蛙和小蝌蚪的图片若干 印有智力题的图片四张 2学具:幼儿每人一道题...
1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 1、活动前参观果园 ２、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个 ３、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把 过程： 一、引入： 今天，农民伯伯给...
活动目标： 1、通过活动让幼儿学会这首儿歌。 2、学习单词face（脸）、eye(眼睛)、mouth(小嘴)、ear(耳朵)。 重 点：熟悉儿歌内容，并能朗诵儿歌。 难 点：引导幼儿读准四个单词的发音。 活动过程： 一、开始部分 1、教师与幼儿进行问好。...
这几天，我和孩子们陆续带了许多水果，因为我们要去看望生病的同伴，我为此还设计了一个活动――漂亮的水果篮。将情感教育和数知识融合在一起。 孩子们的积极性非常高，当我请他们装水果篮时，他们都有些迫不及待了，我提的要求也顾不了，中顾拿水果往篮里装，记录的幼儿由于不及时，出现了装的水果与记录不符合。我就...
目的： 培养幼儿注意力、记忆力，及寻找规律能力。 准备： 卡纸32张，16张大小各一的图形：圆．三角形．正方形．长方形，红色6张，黄、绿各5张。 玩法：(一) 交代名称和玩法：(幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各４张放好。图片朝下。) 我们来玩个“猜一猜”游戏，...
一、活动目标 1．发展幼儿思维的流畅性和独创性。 2．培养幼儿大胆讲述的能力。 3．培养幼儿的环保意识。 二、活动准备 (一)物质准备 1 小图片及宇卡若干，5幅与童话有关的图片及童话一篇。 2．实物投影机一台，实物图片若干。 (二)知识经验准备...
主题活动之一：小树叶找妈妈 活动目标： 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动准备： 幼儿...
设计意图： 本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与其他活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活动的要求，我们为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣...
1 teaching aims and requirements: 1) knowledge: to enable the students to learn “ it (she he ) is tall (short fat thin )” 2) ability:...
设计意图： 舞蹈是我园的艺术特色之一。我园舞蹈实验班经过几年来的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习，我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力，对音乐的感受能力也逐步增强，能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因，我选择并开展了本次舞蹈活动。 本次活动我以“感知...
目标：1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。 2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。 3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。 准备：1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰 过程： 一、通过游戏，了解故事内容 1、游...
目标：认识9，知道9的形成及能手口一致点数9以内数量的物体。 内容：认识9 过程： （一）、手指游戏 我说1，我对1，一根手指就是1；我说2，我对2，1添上1就是2； 我说3，我对3，2添上1就是3； 我说4，我对4，3添上1就是4； 我说5，我对5，4添上1就是5； 我说6，我对6，5...
学习活动：小小警察 活动目标：通过涂色练习寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形；感受几何图形美。 激发幼儿学习几何图形的兴趣。 活动准备：幼儿每人一张练习纸，蜡笔 活动过程： l 寻找图形 ü 让幼儿在这张练习纸上分别寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形。 ü 让幼儿说一说...
一、活动目标 1．练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 2．具有初步的大胆进行身体活动的能力。 二、重点和难点 从平地上的平衡走变化到一定高度和宽度上的平衡木走及进行各种动作的平衡练习，这对幼儿的身体活动是一个新的问题，有一部分幼儿会由此产生害怕的心理，故在活动器具的选择...
目标： 1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2、 复习几何图形，并练习按特征分类。 3、 培养幼儿的尝试精神。 内容：认识正方体 准备：磁性教具：几何拼图——太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。 正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图...
一、活动背景：表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过，从而做出正确的判断。人们常说“察言观色”大概就是这个道理。幼儿园的孩子是最真实的，他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己的脸上，开心时会哈哈笑，委屈时会哭鼻子&he...
活动目标： 1．知道洗涤用品的用途，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 2．激发幼儿爱科学、学科学的兴趣和发明创造的欲望。 活动准备： 1．幼儿自带各种洗涤用品。 2．脏手帕若干。 3．录音磁带、录音机 活动过程： 一、引起幼儿学习兴趣。 1．师：“小朋友，现在老师带...
一,目的： 1 复习单词: red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cry and laugh》 2 培养幼儿观察力、表演能力、想象能力 3 通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的品质。 二,准备： 1 磁带两盘；...
活动目标： 1、 幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 2、 激发幼儿爱妈妈的情感。 活动准备： 1、幼儿已制作了工资表。 2、材料准备：木珠（穿的绳子），雪花片，点卡，夹子，各种卡片，纸、笔等。 3、贴有各组标记的黑板四块。 4、投影仪，小贴纸 活动过程： 一、幼儿介绍自己的工资表。...
活动目标1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。 2、学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。活动准备1、果树模型若干，各种水果图片若干。2、各种动物卡片若干。3、小篮若干。活动过程一、学习传话1、将幼儿分成若干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿说说是什么话。...
