设计意图： 《新纲要》中指出：“幼儿园教育活动应充分考虑到幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教于生活、游戏中。”，而艺术领域中也指出：“应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的...
活动目标： 1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 活动准备 长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。 活动过程： （一）准备部分： 组织幼儿自由站位，...
活动过程：一、小猴摘水果1、小猴家里有一个果园，他种的水果都成熟了，小猴想请小朋友一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果呢？（打开电脑屏幕，让孩子们进入电脑创设的情景。）2、梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？柿子树上有几只柿子？（评析：这一部分主要让幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响...
综合活动：溜豆豆（中班） 一、设计意图： 豆豆是幼儿常见的种子和食物，在自然角里我们也常常摆放着各种各样的豆类，供孩子们做发芽的实验。今年四月，我们组织了种豆豆的活动，孩子们对这些圆溜溜的东西很感兴趣。在准备出去的时候，我一不小心将豆豆洒落了一地，于是孩子们争先恐后的抢着拣豆豆，在拣...
活动背景： 京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演，孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师：“那个人的脸上为什么要画成那...
教学目标：一、幼儿能在游戏中，用肢体语言来表现歌词，并能充分感知休止符和切分音二、了解简单的有关小鸡出壳的知识。三、体验游戏的快乐。教学准备：鸡妈妈头饰一个教学过程：一、通过游戏，学习歌词，并感知休止符和切分音。1、小朋友们好，今天我要和你们做一个孵小鸡的游戏，我就来做鸡妈妈，我要考考你们。小鸡是从...
活动由来：春天到了，幼儿首先感受到了天气的变化，并发现了植物变化。孩子们针对春天提出了许多问题，于是，我们开展了寻找春天秘密的主题活动。 教育目标 问题板块...
活动目标： 1．乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣。 2．感知常见物的形状、颜色，发展触摸觉。 3．学说短句“我摸到了××”。 活动准备： 1．两只装饰过的大纸箱。一只纸箱内放玩具等物品，另一只纸箱有多个开口，内放糖果（如图）。 2．录音机、...
一、活动背景 利用自然物和废旧物来制作创造，以一物代替另一物的表演和游戏，是一种象征性的思维活动。这种形式的活动符合生态文明的基本观点：人与自然的和谐发展，尤其能培养幼儿的创新思维和操作技能。这要求幼儿的想象力发展到一定的水平，能从过去所感知的东西中，分析出个别特性，并结合成一整体，形成表象...
内容与要求： 1、在了解伞的不同特征的基础上, 继续积累分类的经验。 2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。 3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。 重点：继续鼓励幼儿用自己的方式记录，简单清楚。 难点：在老师的引导下清楚地表述自己的记录结果 设计思路： 《幼儿园...
一、活动背景 中班幼儿的好奇心强，喜欢对新鲜的、感兴趣的事物询问、探索，特别喜欢寻找草丛里的小虫子、小动物。在一次散步的时候，幼儿无意中在围墙的草坪里发现了一只小小的蜗牛，就大声喊：“快来看，小蜗牛。”大家都围过去：“真的是蜗牛呀！”&ldquo...
活动目的： 1、发现、再现物体的序列，学习不同的排序方法。 2、发展观察力、思维力，感知数学的规律美。 活动准备： 1、教室装饰：气球、小旗、拉花都按规律排队。 2、教具：动物玩具小猪、小乌龟、大象各5个，小兔头饰一个。 3、学具：彩色回形针（项链）；大红花、小黄花若干（花环）、几何图形...
活动目标：1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3、绘画时保持良好的坐姿。活动准备幼儿用书，勾线笔，白纸。活动过程一、过提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最美丽的季节...
活动由来：幼儿进入中班之后，对周围事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题，我们就从幼儿的这一兴趣点出发，设计了这一主题活动。 活动目标...
教学目的：1、让幼儿认识四个声调。 2、会读a的四声。 教学准备：卡片、伴奏带或课件。 教学过程： 一、 故事导入 1、小朋友们，大家好！今天小动物们邀请老师和小朋友们一起去游玩，你们愿意参加吗？（愿意） 2、我们要走一条山路才能到达目的地，请你扶好，坐稳了。好！让我们乘上汽车出发吧！现在由导游啊姨...
活动由来：我们班曾经开展过《汽车》的主题活动，其中有一个环节是电动汽车，这就引发了幼儿对电的兴趣，从认识电池开始，幼儿进入了一个崭新的领域—电，于是，我们设计了相关的主题活动，目的在于使幼儿对“电”有一个最初步的了解。...
活动由来：新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。...
活动目标:1、初步学习简单的画面布局。2、掌握点彩画的方法。3、体验点彩画的乐趣。准备：各种颜料、水粉笔、黑卡纸、树皮、背景音乐、幼儿护衣、过程：一、导入：1、音乐游戏《树叶》，你看到的树林是什么样子的？（树有高有矮，等）。2、那些树叶是什么颜色的？二、基本部分：1、今天老师带来了许多树干，我来画一...
活动目标 幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化。 以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐。 活动流程 节奏活动导入→ 节奏型练习→ 新授歌曲→ 1 感受歌曲 2 表演歌曲 3 为歌曲伴奏 4 看图谱打节奏 →练习歌曲节奏 &...
设计意图： 《大小鸟》这一故事角色形象非常可爱、奇特，故事情节有趣而又贴近于幼儿、幼儿园一日的学习生活，孩子们是非常熟悉的，“大小鸟”在幼儿园会和小小鸟们发生着怎样有趣的事呢？通过看图片、同伴之间的互助学习，在看看、议议中，轻松自主地理解内容，讲述有趣的故事。 活...
