活动目标 1、能够根据画面大胆想象，清楚讲述画面内容，发展幼儿的口语表达能力。（这是本次教学的重点） 2、让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会爱护环境，并做到废物利用。（这是本次教学的难点） 活动准备： 教学挂图四幅，幼儿人手一套图片，空罐头做成的手式艺品（若干个） 活动过程：...
一·活动目标： 1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。 2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。 二·活动准备： 1、红、黄苹果胸饰各20个 2、两棵大苹果树。 三· 活动过程： （一）逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片 1、教师：宝...
一、活动目标： 1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，讲出自己名字的独特性和含义。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 3、知道我们的国家是多民族，各民族人民的名字各不相同，有自己独特的特点。 二、活动准备： 1、先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含...
引言：秋天的大红苹果真好吃，高高的挂在果树上，都露出了笑脸。通过本次幼儿园教案让幼儿了解果实成熟的过程，激发幼儿对自然环境的兴趣，从小培养幼儿对水果的爱好与兴趣。锻炼思维发挥，能续讲故事。优秀教案名称：大红苹果真好吃（中班语言教案）优秀教案目标：通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿...
诗歌《伞》下雨了，下雨了小动物们忙撑伞小兔撑起蘑菇伞蚂蚁撑起树叶伞蜜蜂撑起花瓣伞青蛙撑起荷叶伞长形伞，圆形伞花花绿绿真好看活动目标：1、在掌握诗歌的基础上帮助幼儿理解知道伞和动物之间的关系。2、借助音乐帮助幼儿体验诗歌的情感。活动准备：动物图片、伞的图片、音乐、森林图活动过程：一、导入出示森林图这是...
一、说教材 现在的孩子绝大多数是独生子女，在家庭中受到了过多的溺爱，形成了许多不良个性：自私、任性，任何事都以自我为中心，这些性格将影响孩子日后的发展。因此，教育幼儿宽容待人，也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的重要方面。为此我选择了中班语言课《小熊过桥》（续编故事）。 二、说...
活动目标： 1、聆听散文，体味散文优美的语言和意境。 2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。 活动准备： 1、鱼缸、花瓣儿“鱼” 2、故事ppt、背景音乐 3、知识储备：已观察过桃树 、杏树、梨树等开花的树，并进行过捡花瓣的活动。 活动过程 1、导入： “小朋友们，老师昨天去看桃花了，捡来了许多漂亮的...
活动目标1、理解故事情节并根据故事提供的线索，发挥想象仿编或表演情节2、用短句表达祝福提高语言交往能力3、感受集体过生日的乐趣，体会关心他人的情感活动准备1、小动物娃娃6个2、蛋糕3、饮料瓶子活动过程1、老师准备一份自己很喜欢的生日礼物，在课堂上展示给幼儿看，简单说说喜欢这份礼物的原因2、小朋友你们...
活动目标： ⒈学念儿歌，感受儿歌的韵律美。 ⒉体验大树和小鸟这对朋友相互依存的快乐情感。活动准备： 图加文活动过程:一、谈话导入，引出诗歌。⒈我们现在是中班小朋友了，也交到了很多好朋友，你的好朋友是谁？⒉今天我还带来了另外一对好朋友，他们是谁呢，听听诗歌《大树和小鸟》你就知道了。二...
活动目标：1、学习成语故事“望梅止渴”的含义,理解故事内容，理解词语“望”“止”“沉思”的含义。2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。活动准备：1、梅子每人一颗。2、幼儿用书、教学挂图60—44、磁带 cd活动过程：1、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的...
活动目标：1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能根据箭头从不同方向确定物体排列顺序。活动准备：ppt 火车开启的音乐活动过程：一、小动物坐火车1、伴随着火车开动的音乐，出示火车。提问：火车开来了，火车有几节车厢呢？幼儿用点数的方法确定车厢的节数...
一、活动目标1 尝试阅读图夹文故事并理解故事内容。2 知道图夹文故事中图画和文字对应的关系。3 体会阅读图夹文故事的乐趣。 二、活动准备幼儿用书，cd，白板。 三、活动过程1 阅读故事书封面：介绍故事主角小丁丁和他得妈 妈骑车上市场买菜，让幼儿猜猜小丁丁晚餐想吃...
活动目标：1 理解儿歌的内容以及所要表达的情感，并能配上动作有表情地朗诵儿。2 尝试创编儿歌，并表达自己创作的含义。3 体验大胆朗诵和创作的乐趣。活动重点：理解儿歌的内容以及所要表达的情感，并能配上动作有表情地朗诵儿。活动难点：尝试创编儿歌，并表达自己创作的含义。活动准备：儿歌《我的心》图片：天空、...
活动目标： 1、尝试封闭式数数的方法，积累数数的经验。2、在快乐的数活动中感受春天的季节特征。准备：1、前期经验：尝试过不同的数数方法。2、其他准备：ppt、呈封闭状排列物体的操作材料（花、蝴蝶、鸭子）、数字卡8～10、花环若干过程：一、情景导入——在表达对春天的热爱中思考数数的多种方法1、出...
目标：1 学习联系前后画面，仔细观察，理解故事内容。2 学习词：发抖、暖和。3 体验冬季里老爷爷与小鸟相互关心的友情，激发幼儿关心他人的情感。准备：课件、帽子2顶、录音机过程：一、老师出示帽子，引出课题。t：看，这是什么？s：帽子t：这是一顶帽子，是什么呀？一顶帽子！（语速慢） 诶，那帽子有什么用...
活动内容活动目标：1、初步了解故事内容，知道灰太狼心情变化的原因。2、懂得做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来的道理。3、大胆讲述，积极参与活动。活动重点了解故事内容，知道灰太狼表情变化的原因。活动难点懂得做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来的道理。活动准备多媒体课件方法与手段多媒体...
活动目标：1、感受秋风带来的各种感觉和事物变化。2、在理解散文诗内容的基础上，学习优美的诗句。活动准备：物质准备：背景音乐《always with me》，以ppt的形式展现图片[u1] 经验准备：[u2] 感受秋风（如果当天天气允许的话，开展这个环节）课前带孩子们在园内走一圈，感受秋天的风、阳光、...
对活动素材的分析： 《在农场里》的主题目标是1、观察比较，了解家禽、家畜不同的外形特征和生活习性；2、喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。故事《小鸡叽叽》和音乐《小鸡出壳》是小主题《小鸡小鸭》中的一个素材点，说的都是小鸡从鸡蛋中孵化出壳、成长的一个过程，因此我们可以把这两个素材有机...
1幼儿园中班语言活动《梦》说课稿活动名称 梦设计意图 在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展...
活动背景和设计意图：在《小乌龟找家》这个文学活动中，我挖掘了这两个素材点是比较适合我们小朋友的。一个是“家是快乐”的情感体验，一个是“动物的家”知识点的了解，利用故事的形式让孩子习得某种知识，对孩子来说，是比较适宜和有效的学习方式。“家是快乐”的这种情感，是每个孩子都应该要体验的，一方面是因为让孩子...
