中班语言彩色牛奶教案反思_中班语言:彩色牛奶

幼儿园中班语言教案 2025-03-05 网络整理 晴天

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一、活动目标:1、借助故事中神奇的想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。2、能根据故事的情节线索进行大胆仿编,自主表达。二、活动准备:教学图片(奶牛、小白兔、小黑猫、小花鹿、灰狐狸、小黄兔、小绿猫、小紫鹿、红狐狸、胡萝卜、青菜、茄子、西红柿);其他蔬菜图片若干三、活动过程:(一) 创设谈话环境,引发兴趣:出示“神奇的牛”。-------今天我们班来了位神秘的朋友,小朋友们请看,这是谁?(奶牛)-------老师要考考大家,奶牛有什么本领?(挤出牛奶)-------告诉小朋友们,今天老师请来的这头奶牛可不是普通的奶牛,他有神奇的本领,小朋友竖起小耳朵仔细听哦。(二) 欣赏故事:1、讲述故事:一边讲故事,一边出示图片(讲到“高兴极了”):-------故事讲完了,小朋友告诉老师,牛大叔的奶牛有什么神奇的地方?    (吃什么颜色的蔬菜,就挤出什么颜色的牛奶)-------故事中出现了哪些小动物呢?    (小白兔、小黑猫、小花鹿、灰狐狸)-------他们喝了有颜色的牛奶之后,发生了什么奇怪的事情呀?(小白兔变成小黄兔;小黑猫变成小绿猫;小花鹿变成小紫鹿;灰狐狸变成红狐狸)继续讲故事:-------那小动物们还能变回原来的颜色吗?怎么变呢?(能,喝和原来颜色一样的奶)-------小动物们有了这头神奇的奶牛心里感到怎么样?为什么呢?(高兴,小动物喝了牛奶就会变一个新的自己,动物世界变得五彩缤纷,更美丽。)2、复述故事-------故事讲完了,现在请小朋友们看黑板,根据图示,试着和老师一起复述一下这个故事的主要情节。四、活动延伸:--------在森林里,还有很多其他的小动物,他们也想变一个新的自己。现在就请聪明的小朋友们帮他们想想办法,该怎么办呢?附故事:牛大叔带来一头神奇的奶牛,喂它吃什么颜色的蔬菜,就挤出什么颜色的牛奶。小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜,就挤出黄黄的牛奶,小白兔喝了就变成了一只小黄兔。小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿绿的牛奶,小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红红的牛奶,灰狐狸喝了就变成了一只红狐狸。小动物们喝了牛奶就会变一个新的自己,高兴极了。可是他们还能变回原来的自己的吗?牛大叔说:只要喝和原来颜色一样的奶,就会变回原来的样子了。从此,小动物们想变什么颜色的样子,就给奶牛吃什么颜色的蔬菜。动物世界变得五彩缤纷,更加美丽了。教学反思:整堂课前期准备较为充分,环节清晰,有良好的师幼互动。在教学过程中,使幼儿掌握词汇“五彩缤纷”,同时习得句式“xx给奶牛xx的xx,就挤出xx的牛奶,xx就变成了xx”的句式,丰富了幼儿“红红的”、“黄黄的”等颜色的叠词,并利用幼儿熟悉的蔬菜进行了仿编,教学目标初步达成。不足的是,提问时面不够广,集中在个别幼儿。此外,教学用的图示有待完善,虽然介于幼儿识字不多,用图片代替了部分纯文字,但造成结构变化不够灵活,且一部分幼儿较难理解。

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  • 中班语言谁的本领大教案_中班语言《谁的本领大》

    设计意图:   自然界中,人与动物的关系是非常亲密的,孩子与动物更是有着不解之缘。奇妙的动物世界是那样令孩子们着迷,中班孩子已有对动物的认知基础,并表现出对动物的进一步探索的欲望,所以我选择了《谁的本领大》来进行教学,让幼儿了解动物的本领,加深对动物的了解、喜爱之情。通过故事让孩子们懂得同伴之间相互...

    发布于:2025-03-13

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  • [中班语言美丽的祖国说课稿]中班语言:美丽的话说

    活动目标:1、感受小动物无意中打扮了大树的惊喜心情。2、在角色表演中,用动作和语言表现不同小动物的行为。活动准备:1、课件2、故事录音,小鸟,小兔子,小松鼠胸饰。活动过程:一、大树下的调色板(一)教师出示课件,引导幼儿想象小动物在调色板上怎么玩以及玩后自身发生的变化。1、 师:在大树下有一块调色板...

    发布于:2025-03-13

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  • [中班语言蒲公英妈妈和小蚂蚁教案]中班语言:蒲公英妈妈和小蚂蚁

    活动背景: 多姿多彩的大自然,有植物、动物、人物,让我们活的快乐,活的自由。大家都互相帮助对方、相亲相爱,到处泼洒满爱,成为了爱的世界!活动目标:1、引导幼儿理解“蒲公英妈妈和小蚂蚁”的故事,激发幼儿对蒲公英和小蚂蚁的兴趣。2、通过生动的故事情节,优美的语言,让幼儿懂得乐于关心、帮助他人的人,...

    发布于:2025-03-13

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  • 中班语言小松鼠的大尾巴教案|中班语言:小松鼠的大尾巴

    活动目标:1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、能根据图片中动物的动作以及背景线索,大胆想象动物间的对话。3、鼓励幼儿愿意参与讲述活动。活动准备:1、教学图片4幅。2、人手一册小图书。活动过程:一、出示松鼠谜语,引出讲述主角。师:今天,我们班来了位小客人,它是谁呢,让我们一...

    发布于:2025-03-13

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  • 中班语言鱼儿搬家|中班语言:鱼儿搬家

    活动目标:1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识,知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美,人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯,树立初步的责任感。活动准备:多媒体课件。活动过程:一、 出示动画一(清清的小河里,小鱼跟着妈妈快乐地游来游去...

    发布于:2025-03-13

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  • [中班语言彩色牛奶教案反思]中班语言:彩色牛奶

    活动目标:  ⒈借助故事中神奇的想象,了解一些蔬菜的颜色特征。  ⒉能根据故事的情节线索进行大胆仿编,自主表达。  活动准备:四头奶牛(身上有变化过程),蔬菜图片  活动过程:  一、导入活动:  ⒈它们是谁?(奶牛)有几头奶牛?(4头)现在我们到了奶牛场,我是这里的挤奶师,挤奶师是干什么的?(...

    发布于:2025-03-13

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  • 【中班语言活动小松鼠的大尾巴教案】中班语言活动:小松鼠的大尾巴

    一、 活动目标:1、初步认识四个季节,能认读汉字:“春天、夏天、秋天、冬天”。2、学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助他人的主要情节。3、体验帮助他人的乐趣。二、活动准备:教学挂图四幅;春天、夏天、秋天、冬天词语四个。小松鼠的大尾巴一条三、活动过程:1、猜谜揭题,引出讲述角色。...

    发布于:2025-03-13

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  • 中班语言老爷爷的帽子反思|中班语言:老爷爷的帽子

    活动目标:  1、理解故事情节,能初步讲述故事内容。  2、感受老爷爷和小鸟间互相帮助的情感。活动准备:  课件、电脑。活动过程:  一、引导幼儿分段观看课件感受故事内容。  1、观看课件第一段。 师:看,冬天到了,天上下起了大雪!播放课件  (1)提问:这么冷的天,小鸟为什么一个人缩在树枝上...

    发布于:2025-03-13

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  • 金色的房子中班语言教案_中班语言教案2篇

    中班语言教案 1 活动名称:做节约用水的好孩子  活动目标:培养幼儿从小要有节约用水的好习惯,有保护水资源的意识  活动准备:1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机   (活动前教师关掉(huan)盥洗室的水闸)活动过程:一、看一看,想一想:游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题,总...

    发布于:2025-03-13

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  • [中班语言小狐狸的枪和炮教案]中班语言《小狐狸的枪和炮》

    中班语言《 小狐狸的枪和炮》设计意图:在平时的生活当中,幼儿难免会犯这样或者那样的错误,故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的,故事非常有趣,贴近幼儿的生活,能让幼儿知道做错了事要勇于承认、改正,还是个好孩子。一、活动目标:  1、倾听和理解故事内容,知道做错了事...

    发布于:2025-03-13

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