活动目标：1、使幼儿感受作品的美，并能清楚地说出故事简单内容。2、使幼儿增强关心别人的情感，并懂得与他人分享的道理。活动准备：图片一套，信封一个活动过程：一、导入老师拿出一张信封，告诉幼儿今天小白兔给老师寄了一封信，让我拆开来看一看。（展示给幼儿，咦，是一片桃花瓣，小白兔寄了一片桃花瓣给我是想对我说...
活动目标知道一年有四个季节，能分 辨四季明显的特征。能用完整的句子表达自己的想法与感受。活动准备提前把《冬天》四季主题书第2-3页制成四季图卡。活动内容学习领域： 形式：集体1 请幼儿轮流抽一张四季图卡，说说图卡上是什么季节、图中小朋友穿了什么衣服。2 然后请幼儿说说，喜欢哪个季节？为...
活动目标：1．能在老师提示下从不同角度观察图画并展开想象，会用完整的语言讲述画面内容。2．通过讲述和表演理解故事、丰富词汇，提高语言表达能力。3．体验关心他人和向他人感恩的温馨。活动准备：1．老爷爷、帽子、小鸟（4只）、大树图片。2．故事ppt。3．表演用的拐杖、帽子、头饰。4．帽子图标人手一份。活...
活动目标： 1．欣赏故事，大胆地为小蚂蚁搬运西瓜想办法。 2．尝试用西瓜皮为小蚂蚁制作礼物。 活动准备：1 ppt课件 2 音乐 3 一个西瓜 活动过程： 一．出示画面，引出主题，激发幼儿兴趣。 师：今天我们班来了一位新朋友，它是谁？（蚂蚁） 二．演示课件，引导幼儿想象故事情节，发展幼儿...
【内容与要求】1、能较准确的接唱亲亲小嘴巴的象声词并且体验说悄悄话地乐趣2、在与小鸭游戏的情境中，熟悉歌曲旋律与歌词，并乐意跟唱与表演动作【活动准备】1、孩子前期经验、理解“悄悄话”、初步能用动作表现常见的动物。2、《两只小小鸭》歌曲音乐、手偶【活动过程】一、变变变游戏—模仿律动1、今天啊我特别的高...
活动背景： 进入“弯弯绕绕”这个主题以来，孩子们对弯绕的物体越发感兴趣，不时会听到幼儿之间的对话：××你的眼睛笑起来是弯的哎；我妈妈的头发是一弯一弯的；你生气的时候嘴巴是弯的，但是具体让他们用语言来表述弯和设计出弯的形状还是有点难，所以，我根据主题安排重新精心设计了这节语言活动《弯弯乐园》，通...
设计思路： 秋天到了，在孩子们的眼里不仅仅是金黄色的世界、秋菊的芳香，更多的是树叶开始挣脱大树妈妈的怀抱，飘飘扬扬的飞落下来。《秋叶的舞会》是以孩子的视角和想象出发，描述了一个动人、优美的故事，让幼儿在观察秋叶中感受秋叶的美，在帮助秋叶的过程中感受到快乐。 活动目标 1、引导幼儿仔细观察画面，...
中班语言活动《你是蚂蚁，小可》活动目标: 1 学习理解画面情景，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 2 引导幼儿用句式“真希望我是——可以——”说话。 3 鼓励幼儿了解自己的优点，喜欢自己。活动准备：情景挂图（五幅）;蚂蚁（图片）;歌...
活动目标：、1 理解散文诗的内容，感受诗歌的语言美和意境美。2 学说散文诗中的对话，理解“屋檐”、“万紫千红”等词语。3 以表演的形式进行诗歌创编，体验创编乐趣。活动准备：1 小燕子、小麻雀、小黄莺彩图和头饰。2 诗歌中提到的植物的彩图。活动过程：一、谈话导入：师：上礼拜娜娜老师教了大家一首好听的...
设计思路： 上海是一座国际化大都市，它的发展可以用日新月异来形容。尤其是世博会的召开，也为上海带来了更多的机遇与挑战。作为一个小上海人，孩子们心中都充满着自豪感。本次活动，从幼儿的兴趣点出发，通过观察比较，从衣食住行方面让幼儿了解了上海的发展速度，引导幼儿从自身出发，尽自己一点微薄之力为上海增...
活动目标 1 倾听故事，大胆讲述小蜗牛给妈妈写信的愉快过程。 2 在读信的过程中感悟妈妈和孩子之间深切的爱。 活动准备：画了蜗牛标记的信封；蜗牛写信、送信、信的内容、搂在一起图片；经验准备：幼儿对信已有所了解。 活动过程 一、猜猜谁的信并认识信封。 ⒈（出示信）老师手上有封信，你们猜...
活动设计背景为提高幼儿对宠物有一定的了解，激发幼儿的好奇心与对宠物感兴趣而展开的一节故事活动课。活动目标1、认幼儿了解什么是宠物及其喜欢吃的食物；2、能表达出自己喜欢的是什么类的宠物；3、通过图片让幼儿大胆去表述故事。教学重点、难点1、句子：请问您这有最稀奇的宠物吗？2、理解稀奇的意思。活动准备故事...
活动灵感：我在一本书得到的启发，那本书是专门给幼儿学习的。然后我从里面看到有关要求小朋友们看图讲述故事的文章。于是我就突发奇想，是否可以把里面的一些内容改编一下作成一个教案，促进幼儿的语言发展呢？所以我就开始设计此教案。活动目标：促进幼儿言语的发展 促进幼儿语言表达能力的发展...
丑小鸭 设计思路： 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画面中明显的图案(如主要角色和背景等)，对图的理解与对故事所表达的内在情节的感受与理...
活动目标： 1、理解故事内容，掌握故事中动物的习性与主要特征。 2、感受熊猫伯伯助人为乐的美好情感。活动准备： 故事动画、不同长短的围巾等。活动过程：一、幼儿生活经验再现 1、去过超市吗？里面有些什么东西？（帮助孩子梳理关于超市的经验：有卖衣服的、小商品、食品的）二、欣赏故事...
活动目标： 1 观察绘本，大胆表述自己对画面的想法，体会鳄鱼、牙医矛盾的心理变化过程。 2 发现故事中重复的对话，学习用语言、动作眼神等进行表演。体会角色的心理感受和心理变化过程。 3 懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动准备： 绘本《牙...
活动目标：1．初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整的语言表达自己的认识。2．通过猜测、想象、议论、表演等方式，加深对故事内容的理解，初步认识到友谊必须建立在平等的基础上。3．大胆想象、创编动作，积极参与表演活动。活动准备：1 《小老鼠和大老虎》ppt2 小老鼠、大老虎，犀牛图片活动...
活动目标：1、理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2、初步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。重点： 理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。难点： 初步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。活动准备：歌曲《小松鼠采松果》、松果（或替...
设计背景：这是一个单纯、快乐而又透着一丝凄美的动人故事，当我们成年人第一次静下心来看时便会发现：原来爱可以这样简单，原来爱是默默的，原来爱只是我们身边最熟悉和简单的一个动作。这则寓言心醒动容——猫因为爱，把长大的、失去自由的鱼儿放回到大海，尽管离别时多么的哀伤，它宁可日夜地守望。鱼又因为爱，在获得自...
活动目标1、喜欢欣赏童话故事，在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。2、理解乌龟和兔子不同性格特点，懂得故事所表达的骄傲使人落后的寓意。3、能大胆地用自己的话尝试较完整讲述故事。活动准备挂图 口哨 小旗 动物头饰 一束花 录音机活动过程一 情境导入 （播放《运动员进行曲》，小朋友随着老师的口哨声，踏...
