活动目标： 1．幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同（数量、形状、软硬、味道等。）发展幼儿观察比较简单事物的能力。 活动准备： 2、红、黄、小罐各一对，分别标上记号。 3、各种糖果若干。（形状不同、颜色不同的糖等。） 4、数字排列纸条人手一份。 5、小袋装的跳跳糖人手一份。 活动过程...
一、设计意图 2-3岁婴幼儿感觉、知觉的发展都与他们运动、动作发展分不开。只有通过实地直接的感知运动、动作、作用于具体的事物和环境时，才能进行思维，获得对事物的认识。 夹子这一物品平时在母亲收衣服时他们看见过，但是没有玩过，他们对夹子并不陌生，同时夹子也是一个锻炼婴幼儿小肌肉动作的很好媒介物...
活动目标 ： 1、 通过看、闻、尝、听等有趣的活动引导幼儿认识小脸上的宝贝了解他们的用途并学会保护五官的方法。 2、 喜欢自己与众不同的小脸蛋。 活动准备： 1、盛有 金鱼的金鱼缸，醋、糖水。 课件动画。 2 、小鸟叫，哭声，笑声。...
活动目标：1、欣赏故事，能认真倾听故事中对颜色的描述，初步感受文学作品的美。2、愿意尝试有趣的方法，观察色彩混合发生的变化，萌发探索的兴趣3、提高想象与表达能力活动准备：《变色鸟》ppt，红黄蓝三种颜色、 用塑料瓶做的小鸟、小勺、木珠等活动过程：一、活动导入，初步感知1、老师发现你们好漂亮啊，你们身...
活动目标：1 理解故事内容，学习4以内口手一致点数。2 愿意看看讲讲，体验数学故事的乐趣。活动重点：理解故事内容，结合故事内容学习数学。苹果娃娃一个、大图书、ppt、人手一份点子卡片、自编故事。活动过程：一、谈话导入出示图书，这是什么？今天我们一起来看看这本有趣的图书。二、阅读图书1 认识封面：老...
活动目标： 1、欣赏故事，初步理解故事内容。 2、感受新年的喜庆气氛，学说新年问候语。活动准备： 教具：m-pc（互动投影） 教师自备《新年好》歌曲学具：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、齐齐头饰各一个 童话书、小花帽、积木、衣服、巧克力、布娃娃等图片各一份 活动过程:...
活动背景： 每年小班开学新生入园的一段时间，总有少部分幼儿哭哭啼啼不愿入园，无论老师实施怎样劝哄，都没有收到良好的效果，有的幼儿甚至一度影响到了班上的正常工作。一天，一名每天入园都要哭闹的幼儿突然没哭的来到幼儿园，并跑到我面前高兴的说：“老师我不哭了，我有好朋友了。”见此情景，引起我的...
活动目标：1 通过活动，初步了解有些动物是由蛋孵出来的。2 尝试动手操作，能够粘贴形状来打扮蛋宝宝。3 萌发喜欢小动物的情感，体验活动的快乐。教学准备：1．自制蛋宝宝的flash动画。2．红、黄、蓝色的圆形、正方形、三角形彩纸若干。3．蛋宝宝（头上贴有几何图形）人手一个。教学重点与难点：初步了解有...
活动目标： 1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备： 1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围，幼儿对生活中的数字已有一定的了解。 2、在教师的衣服上贴一套数字，在小椅子...
教学目标：1 在看看、猜猜、说说中感知几种动物不同部位长长的特点。2 乐意参与集体活动，体验游戏活动的快乐。教学准备：1 白板课件《长长的朋友》2 长颈鹿、猴子、兔子、大象胸饰，道具车。教学重难点：感知几种动物不同部位长长的特点。教学手段与方法：多媒体辅助教学法、讨论法、情景表演法等。教学过程：一...
活动目标： 1 初步培养环保的习惯和意识。 2 学习用废旧物品制作一些简单的手工。 3 喜欢并愿意动手制作东西。 4 初步养成在生活中收集废旧物品的意识。 活动准备： 1 用报纸、饮料瓶、果冻壳做好的作品。 2 用卡纸剪好...
活动目标：1 了解蚂蚁的外形特征并尝试用撕贴的方式表现。2 愉快地参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：1 课件、背景图。2 小蚂蚁模板、打孔的黑纸（大、中、小）每个幼儿一份。活动过程：（一）、课件导入，激发兴趣。1 出示一个大圆：这是一个——圆形，猜猜，会是什么呢？2 再出...
一、活动目标： 1学会运用各种感官感知糖果的特征。 2能大胆表达自己的发现，并乐于和同伴、教师交流。 3对科学活动赶兴趣，愿意参加观察、探索活动。 二、 活动准备： 1各式糖果若干放在玩具柜上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盘。干净的手帕六块 2活动室布置成糖果王国 3幼儿洗净小手 三 、活动过程： （...
《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。在一系列的“迎新年”活动中，我们班的孩子们对新年充满了渴望，他们为自己要长大一岁而高兴，为即将收到的新年礼物而期待，为和爸妈、老师同伴一起过新年而憧憬。在这个活动中我通过新年歌曲和fl...
【活动目标】 1、认识红、黄、绿三种颜色，学习颜色的匹配。 2、喜欢参与粘贴活动，体验动手操作的快乐。 【活动准备】 1、绿色，黄色，红色小樱桃图片各一张。 2、自制红色、黄色、绿色樱桃树各一棵，树上贴上双面胶。 3、自制若干红、黄、绿色小樱桃。 【活...
小班综合活动：宝贝在哪里 【活动目标】 1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。 【活动准备】 五官图片、小镜子若干、《好宝宝》音乐 【活动流程】 （一） 出示图片，认识五官。 1、师：今天，老师请来了一位小客人，来看看她长得什么样子？...
活动目标： 1、学习指认五官，并说出五官的名称 2、体验游戏的快乐 活动准备：小镜子人手一个；五官活动的脸谱一份；音乐> 活动过程： 一、 出示小镜子，引起幼儿看的兴趣； 二、 请幼儿拿着镜子照一照，看看自己的脸，说说脸上有什么； 三、 游戏：照镜子。 ◆依次让幼儿边指出自己的嘴巴、鼻子...
活动目标：1、学习双脚并拢、跳跃60厘米的线段。2、通过观看时翻译机自身的练习，进一步掌握前脚掌轻轻的落地跳的技能。3、能正确的用数字表示点的数量，以及使点与数字相等。4、在游戏的过程，能遵守游戏规则。活动准备：1、兔妈 妈头是一个，红、白萝卜若干（萝卜上有相应的点和数字）箩筐两个2、宽松带两根，录...
设计意图： 我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能用完整的语言表达清楚，为了发展孩子们的语言表达能力，进一步培养他们的情感，生成了此活动。 活动目标： 1 乐意在集体面前表述自己的意见，学说完整的句子。 2 想象小兔哭的原因，发展思维的能力。...
今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可分的、即培养了幼儿的想像力、创造力、又培养了幼儿的语言表达能力，还增强了幼儿的自我服务意识与环保意识的一个...
