设计意图：小班开学初，有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时，老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现，有的孩子会乐意让老师抱抱，有的孩子则会拒绝。为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体。我设计了这个活动。结合小班幼儿的年龄和兴趣特点，我将他们熟悉的“花园宝宝”形象贯穿于整...
活动目标： 1、通过讲述故事激发幼儿乐于与他人分享的愿望。 2、引导幼儿理解故事中小动物分享了“秘密”减少了猜疑，家友好相处。 3、使幼儿懂得分享是一件很快乐的事情，知道生活中的许多事情可以分享。 活动准备：1、录音磁带、插入教具。 2、背景图；以森林为背景 活动过程： 一、导入故事小...
活动目标：通过游戏的方式，认识同伴活动准备：小手帕一条活动过程：1、全体小班幼儿围成一个大圆圈。2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字。3、宝宝游戏：宝宝按照老师刚才演示的游戏玩法进行游戏...
活动名称：《好朋友》设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，为了...
教学目标： 1、学习模仿几种熟悉的动作和叫声2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。教学过程： 1、老师出示小鸡、小鸭、小猫、小鸟的图片，请小朋友自己先模仿一下小动物的动作和叫声。2、教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》（动物模仿操的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整。）...
一、预设目标（一）1、能用多种“符号”表达出“甜甜话”。2、运用模仿、迁移，并根据不同的情境说出合适的“甜甜话”。3、享受聆听甜甜话的温馨，感受被别人赞赏和赞赏他人的快乐。（二）整合其他智能1．语言智能：大胆讲述。2．人际智能：学会与他人合作。二、活动资源1、14只玩具小动物、语气牌、心牌20个、...
1防暑有妙招(生活卫生习惯)教学目的: 1．了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)。 2．培养自我保护的意识。 教学准备： 1．教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。 2．准备冷饮、...
活动目标：1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。2、懂得为父母做些力所能及的小事。3、关心、爱我们的爸爸妈妈。活动准备：1、收集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里做事的录像。活动过程： 一、探索爸爸妈妈的物品1、小朋友，早上谁送你们来的？哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈...
游戏目标发展记忆力和空间知觉。 游戏准备玩具柜一个，玩具若干。 游戏过程1．出示玩具柜，让幼儿仔细观察，记住玩具的名称、数量与位置。 2．幼儿看30秒后闭上眼睛，教师迅速变换1~~2种玩具的位置。 3． 幼儿睁开眼睛，指出哪个玩具变了位置。 4． 游戏重复数次。 提示：玩具的数量可由...
活动设计理念: 1、该活动是本班健康娃娃主题网络中的一个小子题 。 2、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官；否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘 沙子进入眼用手搓，极不安全、卫生。因此，组织该活动很有必要的，能提高幼儿保护...
活动流程： 一、故事直接导入课题，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友，你发现最近几天我们的天气有什么变化吗？（天气变凉爽了。）那你知道什么季节来临了？（秋天）对呀，秋天来了，你发现有的树叶怎样了？（树叶落下来了。） 师：对呀，天气变凉爽了，有几个淘气的树叶贪玩耍，离开了树叶妈妈，到外面做游戏了。...
一、 活动目标 1 使小朋友懂得公园里的花草、树木很美，它们是有生命的，最美的一面展现给大家，大家都要爱护他们。 2 芳草萋萋踏之何忍， 能做到不采摘花朵、树叶。 二、 活动准备 教学挂图《护花小天使》 三、 活动过程 1 感受园内春天的景色，激发幼儿爱花护花的情感。...
教育目标：1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理 2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼3、体验谦让所带来的快乐教学重点: 幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理 教学难点：养成良好的行为习惯和为他人着想的品德教学准备：知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！物质准备：...
【设计背景】 现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为了孩子的健康着想，我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教导幼儿，培养幼儿对食物的认识和营养的了解，教育他们从小养成不挑食的习惯，做健康宝宝。从中也引导幼儿不要浪费食物，珍惜劳动成果，做个乖宝宝。 【...
活动目标： 1、通过活动，让幼儿学习用各种感官感知橘子的特征。 2、在活动中学会品尝，并让幼儿知道不能乱扔果皮。活动准备： 幼儿每人自带桔子一个，干净的毛巾，放桔子的盆子等。活动过程： 一、导入活动...
活动目标：1、通过照镜子活动，初步分辨笑与哭的表情。 2、懂得上幼儿园时不哭，应该高高兴兴地上幼儿园。 活动重点：激发幼儿热爱老师、喜爱幼儿园的情感。 活动准备：1、大镜子一个、五角星若干 2、笑娃娃与哭娃娃头像各一个 活动过程：1、听录音机里的笑声与哭声。 “你们喜欢哪种声音？为什么&...
游戏目标1．能积极主动地参与游戏活动2．发展幼儿追逐、躲闪能力和灵敏素质。 3．巩固五以内的数数。 游戏准备夹子若干、录音机、磁带、头饰若干游戏过程（一） 剪羊毛1．羊妈妈：羊宝宝们，妈妈有好多彩色的羊毛，想把自己打扮的漂亮些，谁愿意帮我呀？（请一个宝宝帮忙）你们都愿意帮我，那就一起来吧！（...
时间：XX年4月19日 班级：小班执教教师：杨轻 幼儿人数：36一、情况分析： 本班幼儿多是独生子女，他们被人捧着、护着，家中没有兄弟姐妹，缺乏与兄弟姐妹共同生活的经验及互爱互让的品质，属于他的东西从不需要分给别人，不属于他的东西父母长辈也会千方百计为他弄来。因此...
活动目标：1、知道小羊过冬的方式----换毛。 2、在小羊的轮廓内为小羊粘贴羊毛。 3、培养幼儿粘贴的兴趣。活动准备：1、棉花、胶棒、羊妈妈头饰一个。 2、画有小羊轮廓的图片若干。活动重点：均匀粘贴羊毛活动过程：1、幼儿听音乐《宝宝不怕冷》进入活...
一、活动背景：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行合作交往。为此，设计本次教学活动，旨在引导幼儿学习使用协作、商量的口吻与人合作交往，发展幼儿的交往能力...
