小班社会活动设计《我有一手双小小手》|小班社会活动设计：让我猜猜你是谁

【活动目标】　　　　1、知道自己长大了，要上幼儿园和小朋友一起做游戏、学本领。　　　　2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。　　　　【活动准备】　　　　小鸭叫声录音，手偶小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）　　　　【活动过程】　　　　（一）活动导入　　　　1、清幽而听录音，让幼儿说出谁再叫？并学一学小鸭的叫声，引起...

发布于：2024-07-12

活动目标1．初步了解自己的小脚及脚的功能，并懂得要保护我们的小脚。2．体验光脚踩着不同材料表面的感受，愿意主动探究。 活动准备不同质地的材料：海绵垫子、席子、鹅卵石，音乐活动过程1 可爱的小脚（1）猜谜引发幼儿的兴趣（2）幼儿看看、摸摸自己的小脚（3）小脚操师：我们一起来做一做小...

发布于：2024-07-12

活动目标：1．知道自己很快就要升中班了，有上中班的愿望。2．懂得中班小朋友要努力学习，做弟弟妹妹的好榜样。3．萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。活动准备：1．操作材料《我要升中班了》。2．和中班老师联系好参观事宜。活动重点：激发幼儿上中班的愿望。活动难点：懂得要努力学习，做弟弟妹妹的好榜样。审美元素：通...

发布于：2024-07-12

活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。活动准备：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成ppt。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、《圣诞节的由来》的ppt。活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老...

发布于：2024-07-12

社会活动名称： 好玩的玩具梁老师活动准备各种各样的玩具活动目标鼓励孩子说出自己想玩的玩具 活动过程1、 情景表演，引出对...

发布于：2024-07-12

活动目标：　　1、了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。　　2、体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。　　3、让幼儿识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。　　活动重难点：　　1、重点：了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。　　2、难点：体会两种性别各有优...

发布于：2024-07-12

活动目标1．在情景式体验故事的过程中细致观察，通过对猫违反禁令而产生的不良后果体验，初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。2．体验和理解故事中的规则，认识“禁止”的含义。活动准备1．布置一个会场，内有花卉、玩具桥，以及一些禁止牌子：禁止摘花、禁止喧哗、禁止通过。2．选取绘本《11只小猫做苦工...

发布于：2024-07-12

社会性领域教育活动 　　活动名称：欣赏散文诗《落叶》 　　适用班级：小 班 　　　　一、活动设计思路： 　　秋天到了，孩子们对落叶非常感兴趣，有的孩子拿着拣到的落叶说：“老师，树叶像小朋友的手、像吃饭的勺、……”孩子们具有丰富的想象力，但不能用语言较完整的表达，对此我设计了欣赏散文诗《落叶》这个活动...

发布于：2024-07-12

活动目标：喜欢自己的同伴，在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。活动准备：ppt活动过程：一、欢乐蹦蹦跳——小朋友，跟着老师一起来蹦蹦跳吧。二、大家来跳舞·说说自己最要好的朋友提问：你最喜欢谁，为什么？·各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者，进行舞蹈。2、鼓励小...

发布于：2024-07-12

活动目标：1 享受主动参与集体活动的乐趣。2 敢于表达，遇到问题时愿意向教师说。3 学会遇到问题时清楚地表达自己的想法。重难点分析：重点：遇到问题时愿意向教师说。难点：能较清楚地表达自己的想法。活动准备： 布置木偶剧场；各种小动物若干；儿歌《遇到问题我会说》录音。活动过程： 一、导入教...

发布于：2024-07-12