设计思路：经过了小班和中班上学期的学习，幼儿对数字的认识已经有了一定的基础。在这之前，孩子们已经学习过了《5以内的序数》、《5以内数的形成》等，幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。根据幼儿形象思维占主体地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所要学习的知识应在幼儿操作体验中自己去探索，...
设计意图：生活中各种各样的声音无处不在，在我们农村，清晨有公鸡打鸣的声音，有小河流水潺潺的声音，有老式自行车车铃的声音，还有含有乡音的叫卖声。这些都是我们农村生活中习以为常的的声音，可是小朋友是不是在平时有细心的注意这些声音，有没有发现这些声音的奇妙之处呢，为了让孩子更加充分认识自己身边的环境，我特...
学习目标通过探究活动知道有些物体会沉，有些物 体会浮，初步 感知沉浮现象。制作简单的能够漂浮的小船，交流制作的体会。活动准备大水盆、水。大大小小的玩具船、玩具车、塑料杯、没有盖的盒、石头、笔等。硬纸盒、泡沫板、三角形彩色纸、牙签，以及不同的美工材料。活动过程学习领域： 形式：集体 小组1 ...
设计意图： 我们班的孩子对陀螺玩具是很感兴趣的，经常几个人聚在一起玩转陀螺游戏。在玩陀螺的过程中其实蕴含着许多的科学知识，即生活中不管什么形状的陀螺都能旋转起来，而且在旋转时都会呈现出圆形。兴趣和技能的掌握都已具备，为了使幼儿获得有关转动的感性经验，我就设计了“玩陀螺”这一活动，旨在让幼儿在猜猜、...
托班科学教案：《好吃的糖》 活动背景： 在开展主题活动“糖果饼干真好吃”时，教师将孩子们非常熟悉又很喜欢的糖果作为活动素材，在孩子们吃吃玩玩的过程中渗透教育内容。 目标：大胆想象与表达。并在教师引导下尝试寻找替代物。 准备：各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。 过程： 一、讲讲吃呓 1．出...
活动目标：1 利用观察、比较、分类等方法，辨识几种常见的蛋。2 探索发现蛋的不同外形特征。活动准备：1 鸡蛋30个、鹅蛋10个、鹌鹑蛋10个、鸽子蛋10个；2 放蛋的草丛盒3 故事《谁的蛋》及录音；4 图片：母鸡、鹅、鹌鹑、鸽子5 卵生动物视频6 ppt课件活动过程：一、出示鸡蛋，激发幼儿兴趣1 请...
设计意图： 各种各样的罐子在小区、家里到处都有。在成人眼里，空的罐子就成了垃圾；但在孩子们眼里却成了宝贵的玩具，可看可玩可制作……由此可见罐子也蕴含着丰富的教育价值。何不充分利用这些唾手可得的废旧物来促进幼儿多方面能力的发展呢？由此，产生了此活动。目标：1、知道不同物体碰撞会发出不同的声音，学习...
设计意图 集体活动《三只熊买鞋》的设计源于上海市《学习活动》新教材“熊的故事”这一主题。主题活动的内容与要求是：尝试用各种方法表达故事情节，对物体的大小多少进行比较或匹配。依据课程理念，幼儿园课程应突出内容的选择要关注幼儿的已有经验，应与幼儿的实际生活相联接；教学中要注重转变幼儿的学习方式，突...
活动名称：热带鱼活动目标： 1、认识三角形，知道它有三条边，三个角。2、能用三角形组合，变化出新形象培养幼儿的动手能力及创造能力‘重点难点1、认识三角形，知道它有三条边，三个角。2、 能用三角形组合，变化出新形象培养幼儿的动手能力及创造能力教学内容及学情分析：让幼儿认识三角形，知道它有三条边，...
李鹊镇中心幼儿园：孙学荣 设计意图：在日常生活中，各种各样的饮料瓶子到处可见且非常漂亮，是宝宝们最熟悉的，丢掉非常可惜，宝宝非常喜欢摆弄塑料瓶，于是我就把小豆子、小石子、小木珠等装进瓶子里，放进科学区里让宝宝自由玩耍，于是根据托班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。活动目标：1、学习拧盖子2、能给各种瓶...
设计意图： 陈鹤琴老先生说：教师的设计始终要以幼儿为核心，所设计的活动本身，要充足给予幼儿放手操作的机会，因此所寻找的玩具一定是“活”的，是能有多重针对性，并且源于幼儿鲜活的生活实际的，是具有相当趣味性的。 瓶子是孩子身边最熟悉的生活用品之一，随着科学技术的不断发展，各式各样、多姿多彩的各类...
活动目标1 认识几种常见水果的颜色并尝试颜色对应。2 学说短句“xx的xx”。活动准备1 苹果、香蕉、西瓜等水果若干2 幼儿操作材料每人一份（要求将各种水果图片撕下粘贴在与之颜色相对应的篮子里）活动过程1 猜水果（1）出示装有水果的布袋引导语：布袋里装了许多水果宝宝，请你来摸一摸，猜猜它是谁。（2）...
一、预设目标（一）1、认识各种天气形态。2、学习记录各种天气状况。（二）整合其他智能1．语言智能：大胆讲述。2．人际智能：学会与他人合作。二、活动资源1、各种天气形态的图片及影片。三、示例活动（一）引起动机:：1、教师利用幼儿用书的画面，讲述一段故事：小动物们趁着幼儿园放假，到各地去玩，结果遇到了...
活动目标：1．幼儿知道电话给人们生活、学习、工作带来很大方便。2．幼儿学着打电话，培养幼儿语言表达能力。3．激发幼儿对电话的兴趣。活动准备： 1．电话机一只。 2．图片：投币电话、磁卡电话、可视电话。活动重点：让幼儿知道电话给人们生活、学习、工作带来很大的方便。活动难点：幼儿学会打电话...
活动目标：1、能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。2、愿意在操作中进行探索活动准备： 1、塑料小鸭若干只，水若干盆。2、各种实验材料（如乒乓球、积木、空瓶子、钥匙、橡皮泥、小石头、塑料袋、毛巾、树叶、泡沫塑料等）。3、幼儿用书第4册第3页。活动流程： 一、创设情境导入：今天小鸭和小石头...
活动目标：1、感受电话的有趣和给我们带来的方便 2、学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。3、能主动地和同伴打电话。活动准备：娃娃家的游戏场景、电话机活动过程：1、娃娃家的场景，引起幼儿活动的兴趣。师：娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客，可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢？1、学习打电话的方...
活动目标 ：1、探索多种不同玩具的玩法。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 活动准备请每位幼儿准备一个 玩具（电动的，长毛绒的，木质的，等多材质种）活动重点：会玩不同的玩具。 活动难点：能表达自己的发现活动过程： 1，幼儿自己介绍带来的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友带来了好多的玩具...
活动内容：什么东西飘下来 （重点领域：科学）活动目标：⒈对物体飘落产生兴趣和探索的欲望⒉尝试用语言和身体动作表现不同物体飘落的样子。活动准备：⒈观察过落叶的情景。⒉叶片、羽毛、纸条、自制降落伞。活动过程：㈠观察、认识材料。⒈师：“小朋友,今天老师带来了一些东西,你们认识它们吗?”出示：叶片、羽毛、纸...
设计思路孩子的世界是丰富多彩的，小班幼儿正处于对色彩的敏感期，他们对身边的各种颜色充满了兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：“科学教育的内容应从身边取材，引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”生活中五彩缤纷的色彩对幼儿具有强烈的视觉吸引力，《颜色对对碰》这一活动正好满足...
【活动目标】 1、萌发对各种帽子的探索兴趣。 2、提高观察比较能力。 3、认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。（重难点） 【活动准备】 毛绒玩具小鸡一个，大纸箱一个，各种帽子图片若干。 【活动过程】 一、导入 游戏导入，引起兴趣。 （出示玩具小鸡）：小朋友，我给你们带来...
