设计思路： 两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子，是他们极大的乐趣，但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实，我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如可通过剥糖、掰开心果、剥鹌鹑蛋、剥橘子等，锻炼幼儿的手部肌肉，同时感受果皮的不同特点...
活动目标：1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序3、体验操作活动的乐趣活动准备：1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。教具放在小布袋里。相应的蔬菜图片。2、用硬纸做一个青菜老人3、生日歌磁带活动重点： 对蔬菜宝宝进行点数、分类活动难点: 按某种...
活动目标：1 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数2 能体验点数与总数的关系3 培养幼儿的想象力活动准备：1 教具准备：一头小象、两只小熊、三条小鱼、四只小兔 ;一个香蕉、两个桃子、三个草莓、四个蘑菇2 音乐：《小鱼游》《公共汽车》《小火车》《洗澡歌》3 图片：春天景色、小草、小花...
活动目标：1 在玩一玩，看一看中，对物体下落的现象产生兴趣和探索欲望2 能用“画画”的方法记录并用语言大胆的表达。、3 通过对比试验感知不同物体掉下来的现象。活动准备：1 沙包、羽毛、积木、纸条、夹子、彩带等各种落体。2 魔术袋一个，箩筐若干。3 ...
小班科学活动《光脚旅行》教学目标：1．通过活动感知“软”、“硬”、“光滑”、“粗糙”等特性。2．能用语言大胆地表述自己的感受。3．积极参与活动，有探究欲望。教学准备：物...
【内容与要求】1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。【材料与环境创设】操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。【活动过程】一、导入引趣1、教师带领孩子做《生活模仿操》并引导幼儿说出“卫生间”。波波嘟亲子网sg {f(n6g[a z-a%m（1）“小朋友早上...
活动来源:《漂亮的花围巾》是一节小班科学领域学习间隔排序的互动操作活动。该活动是在引导幼儿通过观察图片，发现图案排列规律的基础上，让幼儿通过参与“坐火车互动游戏和制作花围巾的动手操作环节加深对间隔排序规律的认知。并在让幼儿欣赏、制作的过程中，发展幼儿的观察能力、动手能力，同时体验成功的喜悦，感受操...
活动目标 1．感知冰的各种特性。 2．尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。 活动准备 吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水。内含一颗糖果的冰块若干(同幼儿数)。 活动过程 一、导入 1．出示大冰块，激发孩子参与的热情，初步感知冰块的特性。 提问：你们看这是什么?摸摸看，你有什么感觉?2．教师小结：原来...
目标：1，通过观察植物吸收水分的现象 2，喜欢做实验准备：两杯装有红颜色水的杯子若干 ，白色花若干，操作用书，水彩笔过程1， 做实验：老师出示两只装有红颜色水的杯子，出示白色花，师：小朋友，请你们猜一猜，如果老师把白色花放到杯了里，白花会怎么样呢？2， 猜想：请幼儿把花梗放在杯子中，仔...
教学目标:·区分常见蔬菜的食用部位。·了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜营养好。教学准备：（认知准备）已认识了常见蔬菜。(材料准备)图片重点与难点：知道蔬菜的不同食用部位教学过程：·说说自己喜欢的蔬菜“我们每个人每天都要吃蔬菜，你喜欢吃什么蔬菜？为什么？”小结：蔬菜有很多的维生素，矿物质，营养很丰富...
幼儿园小班科学教案 有趣的肥皂 ［活动目标］ 1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。 2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。 ［活动准备］ 各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐...
各位家长，大家下午好，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我们的“家长开放活动”。今天我所开展的活动是科学活动《好玩的洞洞》，首先我来说说我为什么会选择这个活动，大家都知道洞洞是随处可见的家里，幼儿园，马路上，公园以及自己身上，通过今天这个活动让我们小班的孩子们用眼睛多观察自己周围的一些东西，引起...
活动目标：1．观察蔬菜、水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。2．学习用简单的方法记录蔬菜、水果在水中的沉浮状态。3．积极参与探索活动，对科学实验感兴趣。活动准备：1．每组一盆水和一盆蔬菜水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、蘑菇、土豆、西红柿。2．每组一张记录卡（卡上画有水盆，水盆里有水位线）...
活动目标：1 对倾听活动感兴趣。萌发对周围声音的关注，培养幼儿对探索活动的兴趣。2 能够倾听身边发出的声音。3 发展幼儿的听辨能力，提高幼儿的注意力。活动准备： 课件（小狗、小猫、小鸭的声音和图片，救护车、汽车、摩托车的声音和图片。活动过程： 导入：今天...
活动目标：1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。活动准备：1、幼儿人手一个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。2、相对应的豆制品及照片。3、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。活动过程：1、激发兴趣。（1）幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。 师...
活动来源：通过主题“动物朋友”使幼儿对动物熊猫有了基本的认识，幼儿在日常生活中通过电视广告了解到大熊猫是我国第一保护动物，对熊猫的认识有了浓厚的兴趣，因而开展了下面活动。活动一：活动名称：可爱的熊猫。活动目标：1、了解熊猫的外形特征和生活习性。2、初步了解熊猫与人们之间的关系。活动准备：1...
活动目标：1 认识猫，初步了解猫的生活习性。2 乐意玩扮演小猫的游戏，体验游戏的快乐。 活动准备：ppt，老鼠的图片或手偶若干，小猫头饰若干活动过程：一、激趣引题。师模仿猫的叫声，问：谁来了？是小猫的叫声，你们和小猫打打招呼吧。二、引导幼儿观察小猫，并用语言和动作表达对小猫的认识。 提问：...
设计思路： 秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个收获的季节。在我们的自然角里，放了许多秋天的食物，如黄豆、蚕豆、赤豆、芝麻、扁豆等，这些食物宝宝都住在瓶子里。一天，张予喆小朋友对我说：“老师，豆宝宝都住进了瓶子的家里，那其他的食物宝宝可不可以住在瓶子的家里？”在生活中，小...
设计思路： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，...
活动目标： 1 能运用多种感官感知苹果、桔子的特征。 2 爱吃水果，并乐意用语言表达自己的感受。 活动准备： 1．新鲜水果：苹果、橘子；2 果园的图片；3 榨汁机；4 人手一个纸杯 活动过程： 一、出示图片，激发兴趣 师：秋天到了，果园里的水果都成熟了，这些水果你认识吗？ 小结：...
