幼儿园大班健康活动地震_幼儿园大班综合活动:地震

幼儿园大班综合教案 2024-02-13 网络整理 晴天

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●设计意图

XX年5月12日,我国四川省汶川县发生了8.o级的特大地震,在这场地震中,大量的房屋倒塌,人民的生命财产遭受了严重的损失。此次地震波及范围大,对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时,我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上,当时孩子们并不知道发生了什么。事后,老师告诉他们是发生了地震时,他们对“地震”这个词感到很陌生和好奇。接下来的几天里,孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些情况,经常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地议论着。于是,我抓住这一教育契机。设计了本次活动。

●活动目标

1.让幼儿初步了解地震的基本知识及地震造成的危害。

2.培养幼儿对他人有爱心、同情心的良好品德。

3.帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法,提高防震意识。

●活动准备

1.经验准备:通过电视、报纸等媒体,让幼儿了解四川汶川大地震的情况。

2.物质准备:有关地震知识的录像短片,电视机、影碟机等电教设备。

3.环境准备:让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张,布置在活动室周围。

●活动过程

1.通过小兔新闻播报的形式,引起幼儿对地震事件的关注。

新闻内容:XX年5月12日14时28分,在我国四川省汶川县发生了8.o级的地震,在这次地震中,大量的房屋倒塌,几十万人无家可归。此次地震波及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的部分地区,造成不同程度的震感影响,人民的生命财产受到了严重的损失。
 

①你们知道是哪个地方发生了地震吗?(四川汶川)小朋友们也收集了许多汶川的图片资料,我们将它们布置在了教室的周围,现在请你们去看一看。幼儿自由观看图片,互相交流感受。

②地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一样呢?幼儿讲述汶川地震前后的区别。

2.观看地震知识的录像片段,了解地震造成的危害。
 

①通过短片让幼儿了解,由于地球不断运动,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。

②教师提问:刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么灾害呢?

幼儿自由讲述:地震时,地面剧烈震动、裂开大缝,房屋倒塌,山体滑坡,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁。
 

3.引导幼儿帮助灾区人民,培养关心他人的良好品德。
 

①汶川的地震牵动着我们每一个人的心,虽然地震给人民的生命财产造成了巨大损失,但只要我们大家互相帮助,就能渡过难关。现在灾区的很多小朋友没有地方上课,甚至没有饭吃,没有水喝,我们应该怎样帮助他们呢?

②幼儿讨论、交流,教师对幼儿的想法进行表扬。如,为灾区的小朋友捐钱、捐衣服、买食品,把他们接到自己家里一起生活,为他们建造防震的教学楼等。

③启发幼儿发挥想像,怎样来预防地震灾害的发生。如,发明一种地震探测仪,建造可以防震的楼房,修建临时的避难场所等。

4.帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。

①组织幼儿分组讨论,发生地震时我们应该怎么办?

②每组请一位代表发言,讲述大家讨论的结果,教师鼓励幼儿演示正确的身体动作。

③教师对正确的做法进行梳理小结:如果是在一楼,要迅速跑到外面空旷的场地;如果是在高层建筑里,要躲在厨房、卫生间的墙角边,或躲在桌子等坚固家具的下面;无论是什么场合,要保护好头部,避开危险之处;在发生地震时,不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人群和车辆的通行,要让出道路的中间部分;避难时要徒步,尽量减少物品的携带,等等。12

5.游戏活动:《保护自己》。

播放一段情绪激昂的音乐,幼儿随音乐自由做动作,当音乐停止时,幼儿听教师的指令迅速做出反应:当教师说“请分散”时,幼儿双手抱头迅速站在教室的墙角边;当教师说“请蹲下”时,幼儿双手抱头屈膝下蹲;当教师说“请撤离”时,幼儿有序地分成男女两队走出教室。

●活动延伸
 

开展为灾区小朋友献爱心的主题活动,组织幼儿为灾区的小朋友捐款,为灾区人民重建家园奉献自己的爱心

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