大班综合活动：孙悟空超市活动目标：1、了解复制技术在日常生活中的运用， 对复制现象感兴趣。 2、 尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。 3 对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。 活动准备：1、各种相同物品。2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。3、幻灯片：动物的克隆、复制技...
大班综合活动《一切都在变》 洛阳镇中心幼儿园 严小英 一、 活动目标：1、 在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。2、 能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。3、 能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、动口表达的好...
大班幼小衔接活动——我们要上小学了一、 活动名称：〈我们要上小学了〉二、 活动班级：04届大班全体幼儿三、 执教教师：罗敏（县小教师）四、 配教教师：郑向芬 五、 活动时间：2006年7月11日六、 活动意图：学龄前期是以游戏为基本活动的时期，孩子对父母和教师有很强的依赖性，他在幼儿园...
大班综合活动：春天的童话邹平明集中心园 赵燕活动目标：1、增加幼儿对春天的认识。2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。活动准备：课件、燕子、迎春花、青蛙头饰；青蛙的全家福；图片、展板、活动过程：1、 听音乐《郊游》进入活动室。2、 途中奇遇小燕子、小青蛙，谈话：（1） 小燕子，冬天怎么没看...
大班综合活动：认识钟表 邹平县明集镇中心园 赵燕活动目标： 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 活动准备： 1、幼儿一日生活录像、课件。 2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。活动过程： 1、听音乐《铃儿...
一、设计意图： 我们发现，大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强，为了让他们感知看不见、摸不着的“力”，本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发，对“力”的初步探索创造一个宽松的环境和氛围，提供幼儿身边丰富而熟悉的材料、器械，让每个孩子都有机会通过多种方式进行探索、参与、尝试。 活动...
大班综合活动：文明江阴人江阴市少年宫幼儿园 黄 英一、教学目标：1、通过游戏情境，增强幼儿的文明意识，学做文明小市民；2、大胆想象，能用身体动作创造性地表现周围事物，愿意与同伴合作，体验成功的快乐。二、教学准备：音乐（热身、开车、背景）三、活动过程：（一）、利用提问导入，并进行有情节的热身运动1...
活动名称：水果拼盘重点领域：社会、科学活动方式：分组预设目标：1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，还体验到与同伴分享水果的乐趣。 2、知道多吃水果对身体有好处。3、培养幼儿具有初步的审美能力和创新意识。活动准备：水果拼盘实物、毛巾、牙签餐具若干、几盘切碎的水果活动预设：一、出示实...
上小学了目标：1、初步了解小学生的学习和活动，萌发当一个小学生的情感和愿望。2、能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。一、引发1、，老师：小熊呀，今天特别地高兴，因为它收到了一份礼物，是熊妈妈给它买的书包。小熊快上一年级了，很开心的，可是它不知道上一年级和上...
艺术活动：画味道教学目标：1、 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备：1、 各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。2、...
目标：1、 感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。2、 感受劳动者的辛苦，激发幼儿热爱、尊重劳动者的情感。3、 能用完整、连贯的语言表达对劳动者的敬意与关爱。准备： 1、 有关海门夜景的图片组合成的一组课件。2、...
综合活动：线（大班）活动目标：1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。3、积极参与线的造型活动，体验合作创造、想象的乐趣。活动准备： 1、塑料线、毛线、纸线、尼龙线、彩带、丝线、蜡线、鞋带、魔术棒、皮筋、橡皮线等等。2、各种形状的彩色...
在快乐中成长—对大班合作活动《喜铺开张》的案例分析今天是我班“洋洋喜铺”开张的日子，这一天幼儿已期待很久了，早上刚入园，每个孩子的精神状态就和平时不一样。眼尖的静静和瑶瑶还发现从来不化妆的张老师今天化了妆，特别的漂亮。其他幼儿一看，马上就叫起来：“今天喜铺要开张了，张老师是老板，要打扮得漂亮些。”（...
综合活动：大苹果 小（1）班 周冬芳活动目标：1． 认识苹果的特征，知道苹果营养好。2． 尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。3． 学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。活动准备：1． 红、黄、绿小纸条若干、操作卡。2． 浆糊、抹布、实物苹果、字卡。活动过程：一：歌表演：...
设计意图: 人们与植物相依为命，绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，树木获得大地之肺的美誉。孩子们每天都在大树下玩耍做游戏，大榕树给小朋友荫凉，桂花树香飘满园，荔枝树果实累累。幼儿园的孩子年龄小，统计树木也只是一种意识，数据是否准确并不重要，重要的是有意识地、潜移默化地培养孩子和树木的感情。...
综合活动:奇妙的房子活动目标:1、能积极探索动物房子的奥秘,了解一些动物的相关知识2、发挥想象力，培养幼儿对事物的推理能力活动准备:1、课件《奇妙的房子》2、“奇妙的房子”记录表记号笔人手一份 活动过程:一、导入活动:谈话激趣1、你见过房子没有?见过哪些房子?它们是什么样的?2、小动物也有自己的房子...
综合活动：可爱的小兔活动目标：1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。3、培养幼儿爱护小兔的情感。材料与环境创设活动准备：1、每组一个小兔的玩具。2、装扮材料每人一份。3、小兔拼图一份。5、青菜、萝卜、蘑菇、草贴图若干。活动过程一、引起活动兴趣师：你们喜...
们拿来了各种各样的铅笔盒，他们互相介绍着自己的铅笔盒，突然，他们发现自己的铅笔盒有许多地方和伙伴的铅笔盒是一样的。刘浩杰小朋友的是一辆车子形状的铅笔盒，陈也是的。可是，打开铅笔盒他们就发现了一个不一样的地方。陈介绍说，我的铅笔盒有三层，第一层上还有一个支架，他边打开铅笔盒边演示给大家看。那么，...
设计思路：新闻活动是我园的特色活动，本学期我们引入了潼江幼儿园的思维训练，设计本次活动是尝试新闻活动和思维训练的有效结合。幼儿进入大班，他们的思维从具体形象思维转化为抽象思维，加之幼儿在园内开展新闻活动，幼儿已经认识许多共识性的符号，这为本次活动的开展奠定了基础，而幼儿思维训练活动是充分开发幼儿脑潜...
大班综合活动——小小时装秀目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场 2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力重点：有一定的表现欲望难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装准备：1、孩子有一定设计服装的基础 2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等） 3、...
