一、活动目标1、引导在折好的毕业帽上画上一朵象征自己的向日葵。2、鼓励幼儿运用自己累积的线描画经验大胆地进行装饰，以体现向日葵绽放的美。3、体验戴上自制毕业帽那刻的自豪和快乐。二、活动准备1、范例“毕业帽”一个、ppt课件一个。2、红色正方形纸人手各两张、记号笔、皱纹纸、双面胶、剪刀等。三、活动过...
设计意图： 《帮小鸟找个家》是一节美术线描画，线描画是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，线描画本身既新奇又有趣，它像一个自由表现的王国，不受时空限制，不受真实生活的约束，可以自由发挥想象力，灵活地创造对象，可以表现出一个崭新的别开生面的艺术世界，表达出儿童的内心世界的真实情感。...
教学目标:·学着用折、剪、粘的方法设计商店里的服装，了解服装左右对称的特点。·结合生活经验，丰富幼儿对百货商店中货品的认识。教学准备：（认知准备）生活中去过百货商店，对商店有一定的认识。(材料准备)剪刀、浆糊、各色手工纸、范例、百货商店的ppt等重点与难点：观察服装，感受其左右对称的特征。活动过程：...
活动目标：1 能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。2 体验用不同形式表现动物的乐趣。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1 教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：（1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？（2）你喜欢什么动物？它是什么样子的呢？2 ...
活动分析：旅游是孩子们最喜爱的活动之一，我们美丽的家乡宜兴地处锦绣江南，黛瓦白墙的民居群一直是旅行者最青睐的去处之一。水墨画中的深浅晕染和朦胧的意境最能体现这种江南水乡的美，同时在作品中我们引导孩子用鲜艳的色彩和夸张的动作来表现旅行者的形态,更能表达出旅行者快乐的心境...
活动目标： 1、感受情节想象活动的乐趣，体验成功带来的快乐。 2、提高幼儿情节想象的能力， 初步理解黑白灰的关系。 3、强化线条训练，发展幼儿布局画面的能力。 活动准备： 人手一张白纸，一支记号笔。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师将室内的窗帘拉上，为讲述情节故事创...
活动设计由来：随着秋天的到来，我们农村的各种自然物也相继成熟，到了收获的时节。当我带着小朋友去田野观察、采集时，小朋友不经意的一句话提醒了我“这南瓜象个娃娃，只要贴上两只眼睛就好了”，对呀，何不运用我们农村的特色——秋天的各种自然物，让幼儿动手操作，进一步发挥他们的想象力和创造力，而且这也是《新纲要...
活动目标：1、有兴趣地迁移已有图像创造性的表现面具。2、小组合作有目的地表现面具，体验川剧变脸的快乐。活动准备：“变脸”视频、面具若干、黑色水笔、炫彩棒、小鼓活动过程：一、欣赏川剧“变脸”（通过欣赏，感知川剧中的变脸）重点提问：请你仔细看一看，这位演员变了几次脸，变出了哪些颜色？（红、蓝、白、黑）小...
活动背景：我园开展“我的家乡宁夏川”主题活动。我班是大班，幼儿已经了解了家乡的一些特产、民族风俗、风景名胜等。如：枸杞、二毛皮、清真寺、油香馓子、沙湖等，这些都是宁夏著名的特色。贺兰山岩画是在我们宁夏贺兰山地区发现的，据专家考证贺兰口岩画大部分是春秋战国时期的北方游牧民族所为，也有其他朝代和西夏...
活动目标 1、在不规则线条画里找出小鱼形象。 2、初步了解鱼鳍的作用。 3、学习合理搭配颜色，乐于表现美。 活动准备 1、水彩笔、油画棒人手一套 2、有关鱼、鱼鳍的课件 3、轻音乐磁带 活动过程 1、 活动导入： ——幼儿跳圆圈舞进入活动室。 2、...
活动背景：蛋糕是小朋友常见、常吃的点心，它不仅色彩鲜明、丰富，而且鲜美可口。我设计这一活动，旨在鼓励幼儿用自己喜欢的美术形式来表现实际生活，体验艺术创作活动所带来的快乐！活动目的：1、 引导幼儿初步感受生活中的美，体验美术活动带来的乐趣及成功感。2、 鼓励幼儿用自己喜欢的材料制作一盒与众不同的蛋...
活动目标：1、 能够说出糕点的颜色、形状及花纹。 2、了解几种糕点的使用材料和制作方法。 3、会用多种手法制作、装饰糕点。准备材料：三格盘（10个）、小托盘(30个)、橡皮泥、泥工板、纽扣、珠子、模型、餐巾纸、垃圾盒、教师范例、蛋糕盘（30）个、糕点若干活动...
活动目标：1 欣赏烟花的美丽，感受烟花的形态，了解烟花形状、色彩的丰富。2 尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。3 在美术活动中体会成功的快乐。活动准备：1 经验准备：幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。2 熟练掌握楼房、树木、仰面人画法。3 分组创造焰火材料：（1）油水分离组：油...
教材分析： 剪纸艺术作为一种文化，有着悠久的历史，使用广泛，具有丰富的文化内涵和多样的造型特征。它对培养孩子的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过该活动让幼儿感受剪纸的艺术美，培养幼儿的观察力与创造力，唤起幼儿对民间剪纸艺术的热爱。剪纸的形式有很多种，在这节活动中主要运用的是剪影...
活动目标：⒈能根据需要黏贴较合适的房子位置并装饰房子的周围。⒉尝试用大小不同的物体来表现景物的远近，大胆想象出不同的布置方法。⒊初步学习用遮挡的方法来绘画景物。活动准备：各种房子、记号笔、油画棒活动过程：⒈回忆故事《新房子周围》师：小朋友都听过了故事《新房子的周围》，故事中有几种小动物？哪一种小动物...
活动目标：1 在初步理解抽象画的基础上，尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画，说出画面所表现的主题。2 体验抽象画创作的乐趣，愿意与同伴分享自己的作品。活动准备： 1 课件2 颜料盘、铅画纸、画笔、各色颜料、画框、苍蝇拍等活动过程： 一、出示抽象画《构成第四号》，请幼儿观看。1 孩子们，来说...
活动目标： 1．通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。 2．乐意用绘画的形式表现自己的想法。 3．体验与同伴合作的快乐。 活动准备：自然风光图片幻灯；雨伞3把；颜料、画笔若干。 活动过程： 一、听音乐、看图片，感受大自然的美，激发幼儿对自然的感恩之心。 1．听音乐入场：让我们听着...
项目名称 教研公开课项目负责人 活动时间 活动地点多功能厅活动主题 美术：《树和人》执教者 参加对象 副班老师申请学时 活动内容及进程活动过程：一、个性...
活动目标：自主选用手工材料材料装饰制作手花，感受美劳活动的乐趣与成就感。活动准备：各色皱纹纸屑、双面胶、剪刀、灯笼、操作盒、黑板、音乐、场地布置（秀场）活动过程：1、导入 小朋友们看，这是我们之前自己动手制作的手花。大家在音乐角区域活动时经常会用它来舞蹈律动，非常受欢迎。今天我们再来制作一...
日期 活动名称大象执教者 活动目标能用先后顺序的绘画方式表现大象的方位和位置，并能用重叠的绘画方法进行表现。环境创设谜语、示范画、绘画纸、蜡笔等重点与难点能用先后顺序的绘画方式表现大象的方位和位置，并能用...
