[大班艺术抽象画大师]大班美术：抽象画大师
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班美术教案】
活动目标：
1.在初步理解抽象画的基础上，尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画，说出画面所表现的主题。
2.体验抽象画创作的乐趣，愿意与同伴分享自己的作品。
活动准备：
1.课件
2.颜料盘、铅画纸、画笔、各色颜料、画框、苍蝇拍等
活动过程：
一、出示抽象画《构成第四号》，请幼儿观看。
1.孩子们，来说说看你在这幅画里看到了什么？
2.请幼儿交流。
3.教师小结。
是的呀，光从画面来看，我们不能理解到底是什么意思。这幅画描写的是战斗的画面，中间高高的像不像一座山？你们看，这两条直线垂直下来，成了一条路。把整个画面风格成两各部分，画面左边是骑兵的战斗场面，这些线条就像箭一样朝着战斗方向冲出去。右边是两个卧倒的人像，显示出和平、宁静的气氛来，与左边的场面互相对立。这样一分析，你们觉得这幅画是不是很有意思啊？
二、认识抽象大师康定斯基，欣赏他的作品。
1.介绍康定斯基，帮助理解抽象概念。
告诉你们哦，这是俄罗斯的抽象大师康定斯基的作品《构成第四号》。他被人们成为“抽象绘画之父”。孩子们，谁知道什么叫抽象画呢？
2.解释抽象画的概念。
抽象画就是与我们要画的东西没有相像的地方，是画家想法上的创新的和想象，通过抽象的效果表现出鲜明的主题。
3.欣赏康定斯基的作品。
（1）康定斯基一直把自己的抽象绘画叫做“即兴之作”或者“构图”，即兴就是很随意的进行抽象绘画，而取名“构图”的作品是画家经过一定的构思再进行绘画的。康定斯基有很多著名的作品，这些作品都有着一个非常特别的名字，现在让我们一起来欣赏一下吧。
（2）逐一介绍抽象画作品。
带有弓箭手的风景：这是一幅 “梦幻风景画”之一，看看画面上有些什么呀？这里像不像一个人拿着弓骑在马上呀？这个尖尖顶的你觉得是什么呢？（请幼儿讲述自己自己对画面的理解）
小结：这个尖尖顶的是两座城堡，中间一座歪着的占据整个画面的也是城堡，骑马的是一个身穿俄罗斯传统服装的弓箭手。康定斯基用很多色块描绘了俄罗斯乡村的美丽景色，表达他自己对家乡的思念。
带黑色的弓形：这是一幅当之无愧的名画。我们一起来看看，你看到了些什么？它们可能是什么呢？
小结：他是画家即兴创作的作品，也是表现战争的一幅作品，画面中尖形的弓状物，它可以表现为房顶、山巅、塔尖、树的枝叶、风帆等等，场面很混乱，表达了第一次世界大战带来的压抑感。
（3）简单介绍画名，请幼儿欣赏。
康定斯基还有很多作品，名字也非常有趣。我们一起来欣赏一下吧。
三、播放课件，引起幼儿作画兴趣。
1.出示苍蝇拍，观看学习拍拍画。
我们也来做一回抽象大师，今天我们作画的工具很特别哦，看看是什么啊？
2.观看课件中的拍拍画，学习如何进行拍拍画的绘制。
四、组织幼儿作画。
1.介绍材料，讲解如何使用材料。
2.提出要求，规范操作。
（1）蘸颜料的时候要注意正反面都蘸一下，这样用起来更方便哦。使用排笔的时候，注意笔的用法，细线条用笔的侧面，宽线条用笔的正面。我们抽象大师作画之前先要想好一个主题，完成后要记得给你的画取一个特别的名字哦。
（2）完成后再选一个喜欢的框表起来。12
3.请幼儿操作，进行指导。
五、请幼儿将作品放入画框内展示。
1.请幼儿把作品放入画框。
2.集体欣赏，请个别幼儿介绍自己的作品。
我们来介绍一下自己的大作吧，说说你的作品叫什么名字，表现什么主题。
3.排好队展示自己的作品。
六、请幼儿带着画回教室。
让我们一起拿着自己的作品回教室进行画展吧。
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanmeishujiaoan/133772.html
-
幼儿园大班美术教案《我心目中的小学》_幼儿园大班美术教案：花中的蝴蝶（剪纸）详细阅读
设计意图： 孩子们对蝴蝶有着浓厚的兴趣，除了观看有关蝴蝶的资料，捉蝴蝶，看蝴蝶，画蝴蝶外还提出了要老师帮着画蝴蝶的样子，要学剪蝴蝶，故预设了下面的剪纸活动。 目标： 1、学习小花的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。 2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。 过程： 一、引导...
-
【大班美术螃蟹教案】大班美术：螃蟹详细阅读
活动目标1、能用浓淡不同的墨以及毛笔的不同部位勾画螃蟹身体的不同部位。2、喜欢水墨画活动，体会创作的快乐。 活动准备 毛笔、宣纸、国画颜料、墨汁、调色盘、毛毡活动过程1、教师引导幼儿欣赏挂图，激发幼儿兴趣。（1）教师（出示挂图）：“画面上有什么？它们在做什么？它是什么样子的？它的身体和脚的颜色...
-
大班美术：报纸拼贴画详细阅读
大班美术：报纸拼贴画学习目标． 通过对图形进行变化操作，发现图形之间可以相互变化、转换和重组。． 利用各种图形进行创作活动，发挥创造性。活动准备． 教具：用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。． 学具：每人一套用报纸裁好的各种图形，放在信封中。．...
-
[大班绘画活动《热闹的马路》]大班美术活动《热闹的马路》说课稿详细阅读
一．说教材在幼儿教育实践中，很多艺术教育的内容是来源于生活，内容的选择是以幼儿已有的生活经验为基础。马路是幼儿熟悉的环境，与幼儿生活紧密相关，尤其是马路上各种各样的车，深受幼儿喜爱，本活动贴近生活，是幼儿所熟悉的，易于接受的，能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验。二．说教法 为了达到预定...
-
[小班美术活动草地上的花]大班美术活动：草地上的小熊详细阅读
活动目标：1．观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。2．初步积累画四肢动物的经验。活动准备：1．教师操作的大教具一套（内有小熊的头、身体、四肢、尾巴）小熊图片ppt。2．幼儿绘画工具。3．自编儿歌一首：“找到一边画眼睛，圆圆饼干，啊呜一口（鼻），中间一分...
-
[幼儿园大班美术《哈哈小人》教案]大班美术活动《哈哈小人》教案及反思详细阅读
大班美术活动《哈哈小人》一、活动背景生活中，很多人喜欢照哈哈镜，原因就是镜中人物的变形夸张，让人不由自主地嬉笑不已，幼儿对此更是喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”一样。活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸...
-
【大班美术树桩的联想】大班美术《水滴的联想》详细阅读
设计初衷： 水滴在生活中再平凡不过，但通过对它的联想，来挖掘孩子们的创造力、想象力。孩子们天生素质差距不大，由身边的事物培养他们“观察生活”、“大胆想象”、“创意无限”的习惯。让孩子们长大后，在不同的工作岗位上都会发挥创造力，这就是每一位教师教书育人的目的。活动目标：1、提供视觉元素，由孩子发...
-
[大班美术有趣的螃蟹教案]大班美术：我的螃蟹详细阅读
活动目标 1、在观察螃蟹的基础上，学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备：纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程： 一、 谜语引出主题 钳子一双，尖刀八把， 身披盔甲，横行天下。 二、 利用课件、观察螃蟹的外行特...
-
大班美术飞机教案_大班美术：飞机快又好详细阅读
活动目标：1．增加幼儿对飞机的认识。2．让幼儿了解一些飞机的安全常识。3．提高幼儿的观察、动手能力。活动准备：1．飞机的模型一个。2．椅子、书包若干。3．手工“飞机”、胶水若干。活动过程：1．出示飞机模型，认识飞机。①教师：“呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋...
-
大班美术贺年卡教案_大班美术：贺年卡详细阅读
活动目标：1 观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。2 了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。3 能正确使用剪刀，有及时收纳的意识，保持良好的手工制作习惯。活动准备：1 经验准备，收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。2 各种造型、图案的贺...