活动目标：1 了解季节的变化，感受四季的色彩美。2 鼓励幼儿选择观察到的四季的色彩进行拓印。活动准备：1 材料准备：彩色纸、水粉颜料、四季的图片、棉签、抹布。2 知识经验准备：幼儿理解相邻色，体验同种色（1 柠檬黄中黄 蛋黄 土黄 橘黄。2 大红，朱红，深红，土红,橘红。3 熟褐，赭石,棕色。4 深...
活动目标：1、 幼儿学习用“顺口溜”的方式来学习画狮子并能创造性的画出狮子的不同动态。2、 培养幼儿审美感受，学习欣赏评价同伴的美术作品。3、 激发幼儿创造力和想象力。活动准备：《狮王进行曲》音乐、狮子课件、狮子图片、幼儿作品、幼儿用纸、勾线笔、油画棒等活动过程：一 、课题导入今天动物王国要竞选森...
活动目标：1、鼓励幼儿大胆想象，在探索中初步学习沙画的创作方法。2、激发幼儿热爱大自然的情感，体验沙画创作的乐趣。活动准备： （经验准备）家长带领幼儿到海边玩沙，体验沙子的特性；（材料准备）沙画大师的作品ppt、彩砂、音乐、抹布。活动过程：1、谈话导入：小朋友，这是什么？ 沙可以做什么 ？（沙...
设计意图：幼儿对神秘莫测的海底世界十分感兴趣，他们经常问我一些问题如：海底下面是怎样的?生长着什么?有什么鱼? 根据幼儿的需要我设计了本次活动。《纲要》中指出：“大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，创造性地利用一切可以利用的物品表现自己独特的思想，体验创造的快乐”在平常的美术活动教育中，教学...
目标：1、让幼儿了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。2、引导幼儿欣赏作品，感受作品的审美、装饰功能。3、 鼓励幼儿大胆创作。准备：盘长结一个，中国结课件过程：一、出示盘长结，引导幼儿了解结艺。指导语：今年春节，我收到了一个非常漂亮的礼物，我很想和小朋友一起分享一下，大家来看一下！...
一、活动目标：1、引导幼儿用草绳盘成螺旋状，正确使用胶带贴在圆形纸上。2、指导幼儿使用颜料装饰盘好的草绳，发展幼儿创造美感的能力。3、将幼儿的成品装饰环境，让幼儿感受创造的快乐，体验到乡土活动带来的乐趣。二、活动准备：1、收集草绳、装草莓盒子的竹编盖子、棉花、白色旧丝袜2、将白色丝袜和竹编盖子做成蜗...
活动目标：1 尝试用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征,。2 通过步骤图来自主学习大眼睛的画法，加深对人物眼睛特点的认识和把握，并在爱心框中合理布局，细致地刻画出自己的好朋友。3 怀着对同伴的眷念之情，大胆地表现和装饰好朋友写真集。活动重点：尝试用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征。活动难点：通过步...
活动目标：1、初步探索姓名想象画的技巧。2、尝试利用姓名变形后的形状进行想象添加。3、感受汉子的神奇，对汉子感兴趣。活动过程：一、谈话导入激发兴趣师：汉子与我们的关系可真近呀！每个人在他的一生中都要使用它。从我们出生起，爸爸妈妈就送给了我们几个汉子，并把它们组合成我们好听的名字，我们的名字里包含了爸...
设计意图：青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，它的主要图案就是青花，生活中诸多物品都以“青花”为元素进行装饰、点缀，让优雅、美丽的青花更加韵味十足、千姿百态。本次活动借助各种青花“艺术品”的欣赏，引导幼儿发现不同物品上的青花图案之美，在初步的尝试后，激发幼儿精心的构图、...
主题名称:玩中发现 活动名称: 彩点彩线跳个舞 授课教师：白城市明仁幼儿园 李玲玲 活动目标： 1．初步欣赏、探讨美术大师的作品，体会大师的童心童趣。 2．尝试利用点、线进行创造性的表现，享受美术活动的快乐。 活动准备： 画纸、卡纸、油画棒；米罗作品《星空》、展板上布置好小画框若干...
活动目标：1、欣赏康定斯基的抽象作品，知道其音画合一的艺术特色。能大胆地表达自己对康定斯基作品的认识和感觉，感受画面线条和图形、颜色所传达出来的韵律感。2、初步尝试用线条表现对音乐的感受，提高幼儿的审美能力。活动准备：幻灯片、油画棒、白纸。一、用游戏的方法，让幼儿体验绘画的快乐，激发想象力。1、师：...
活动目标：1、引导幼儿通过观察，探索出六面造型的制作步骤与方法，并能大胆的画出五官。2、鼓励幼儿通过欣赏学习，选用多种材料装饰头发，表现不同的造型，提高幼儿的美工制作技能。活动准备：1、课件，各类范例：成品、半成品若干，作品展示板“时尚舞台”等。2、正反两色手工纸、胶水、剪刀、记号笔、油画棒等人手一...
活动目标：1．学习运用对称剪纸的方法剪出连续纹样表现的人物。2．通过“手拉手”的形式，关注世界和平事业和绿色事业。活动准备：1．剪刀、长方形彩色纸、正方形彩纸、双面胶、投影。2．幼儿有一定的剪纸经验。3．会演唱《手拉手，地球村》、电脑、歌曲《相亲相爱一家人》的背景音乐。活动过程：一、以演唱歌曲的形式...
活动目标；1． 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。2． 鼓励幼儿在画好的树叶上，画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。3． 发展幼儿的想象力，创造力。活动准备；1． 范例：各种状态、大小不一的树叶，水彩笔，油画棒。2． 带领幼儿拾落叶，并擦干净压平。3． 合唱《小树叶》歌。活动过程；1、出示范...
活动目标：1．幼儿尝试用不同毛衣衫进行拓印，并学会用出穴和遮挡的拓印方法。2．幼儿能够根据拓印形状大胆想象，并自主添画表现不同动物人物的特征。活动准备：1．各种旧毛衣衫、帽子、袜子、手套。2．水粉颜料、大托盘，底板、画纸、小毛笔、一次性手套、抹布。活动过程：一、导入。冬天到了，我们小朋友要怎样保暖呢...
大班美术：《变脸》活动目标：⒈能根据五官的基本特点，通过想象和夸张的手法创造性地表现人的脸部和五官。⒉体验想象、夸张等作画技巧带来的趣味。活动准备：⒈教师示范用纸，画笔。⒉幼儿活动材料《美术》第一页。 ⒊可以代替五官的物体的图片（表现嘴巴：小船、香蕉。眉毛：云朵、毛毛虫。鼻子：蛋糕、杯子、葫芦。眼...
活动目标：1．能够运用绘画地形式大胆表现自己想象到的小水滴的新家。2．知道运用各种线条装饰小水滴的家，感受点线面结合装饰的美。重点： 能够大胆构画想象到的小水滴的新家。难点：运用各种线条来装饰小水滴的新家。活动准备：1．小水滴的家范例一幅。2．绘画纸、记号笔。活动过程：一、导入1．出示小水滴，这是谁...
教学目标:1、认识蔬菜和简单图形的印章，愿意进行简单的拓印活动，体验成功的快乐。教学准备：（认知准备）区角活动使用过纸团和小印章。(材料准备)。大信封、红黄绿颜料盒、印章、抹布。重点与难点：使用印章蘸颜料拓印，意愿换个印章拓印，手脏了使用抹布。 教学过程：一、欣赏美丽的花花被二、看老师做花花被·老师...
活动目标 1．尝试使用毛笔、墨与宣纸，模拟藏水墨画。 2．体会中国画的艺术美，表现古诗的优美意境。 活动准备 1．吴冠中作品之一、二、三。 2．宣纸，炫彩棒，狼圭笔，墨汁，清水，小毛笔。 活动过程 一、欣赏谈论 1．看看今天桌上放着哪些画画的工具和纸？ 2．了解毛笔、墨汁和宣纸...
活动目标： 1 欣赏不同树干的花纹，感受大自然的神奇。 2 学习在瓦楞纸上画出各种花纹装饰树干。 活动准备： 1 《幼儿用书》；《美工》。 2 各色瓦楞纸；剪刀；油画棒；绿色彩色纸。 3 用瓦楞纸作的范画。 活动过程： 一、观察讨论。 1．你知道哪些树？说说它们的名称。 师：...
