［教学目标 ］1、通过演唱《时间象小马车》，聆听《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的钟的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的珍贵，懂得珍惜时间2、主动参与用打击乐器为歌曲伴奏，并即兴编创动作，充分发挥学生的模仿力和创造力。3、尝试用各种节奏来为调皮的小闹钟伴奏。［教学重点］１、通过本课学习，感受音...
教学目标 ： 1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。 2、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。 3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。教学准备： CAI课件，乌龟、兔...
教学目标 ：1 在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。2 能学会歌表演《母鸡叫咯咯》教学重点：引导学生大胆，自信的参与表演。教学难点 ：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。教学课时：一课时。教学准备：在前一课时安排歌曲《母鸡叫咯咯》的学习。双响筒，动物头饰，CAI。教...
第五课 音的强弱（小学第一册） 日期2001-6-1 作者郁芳 教 材：沿海版小学《音乐》课本第一册 教学内容：音的强弱 课 时：第一课时 执 教：南头小学 郁芳...
游戏：火车开了 教学内容： 一、聆听《火车波尔卡》 二、学习歌曲《火车开了》和歌词创编 教学目标 ： 一、欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。 二、学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。 三、能够结合自己的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。 四、让学生主动参与设计歌曲游戏，提高...
课时： 第一课时课型： 唱歌课教材分析：《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。这首歌曲从结束音上来看是宫调式，但从第1、3乐句来看，显然具有只徽调式的特点，因此，这首歌曲具有调式交替的特点教学目标 ：1、 学会歌曲《阿西...
学科题目：第一课 春天授课类型：综合 教学内容理解与分析 聆听《小燕子》 表演《小雨沙沙》《小燕子》是故事影片《护士日记》中的插曲，自影片播出后，这支歌便飞入了千家万户，成为孩子们喜爱的歌曲，多年传唱不衰。歌曲为五声宫调式，4 4拍，两个乐段，第二个乐段是第一个乐段的变化重复...
一、 复习环节：上节课我们学习了歌曲《我有一只小羊羔》。这个小孩的名字呀，叫玛丽，她是一个爱玩的小姑娘。星期天，她和爸爸妈妈一起来到了一条小河边玩。玛丽遇到了好多小伙伴。有的在对岸，有的在玛丽身边，还有几个小朋友正在聚精会神地钓鱼。老师来学学玛丽和小朋友打招呼。“喂——你好！”大家想一想，玛丽在和哪...
教学目标 ：一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理。 二、能用打击乐器准确地为歌曲伴奏 三、通过自编小蜻蜓动作表演，增强学生的自信心，激发学生...
在 动 物 园 里 ——音乐课程标准实验教材 （人教版）第一册 四单元 【教学内容】1、声音的长短2、歌曲《在动物园里》【教学目标 】1、通过学生模仿各种动物的叫声，进一步熟悉...
[教学目标 ]一、操作 1．指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗，以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。 2．唱准do、re、mi的音高，及由这3个音组成的旋律短句和短歌，并能用乐器吹奏；按指定节奏把旋律写完整。 3．在雄壮的《国歌》声中，感受旋律进行的特点。二、认知...
一、教学内容： 唱 《粗心小画家》 动 表演〈粗心小画家〉 二、教学目的： 1、通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。 2、通过歌曲表演培养学生的创编能力...
案例设计课题：山谷回声真好听对教学目标 的设计：1、能够初步听辩声音的强弱，寻找自然界音响的强弱，并能在打击乐器上奏出强音，弱音。 2、演唱歌曲《山谷回声真好听》，并能够用歌声表现强弱。3、 从中体验到大自然中充满的乐趣。对教学过程 的...
教学目标 ： 一、通过云南风土人情及傣族音乐的了解与欣赏，在潜移默化中加深学生对云南傣乡的热爱。二、学生在看、听、想、说、动、跳、唱等活动中，感受体验傣乡的音乐及舞蹈风格。三、懂得用柔和优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。教学重点：感受体验傣族歌曲和傣族舞蹈的风格特点。学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》...
第三单元 地球，我们共同的家第二课时-------欣赏：《森林与小鸟》浔东小学 周瑛教学内容：欣赏《森林与小鸟》教学目的：通过欣赏,让学生认识到热爱地球,热爱动物对我们人类的重要,爱护环境,人人有责,从我做起,从现在做起 教学准备：录象资料、有关地球环境恶化的文字、图片、《森林与小鸟》...
小学二年级上学期音乐教案第一课 >教学内容:歌曲>>教学目标 一:了解中国传统节日中秋节的风俗与人文内涵,体验节日歌曲中的美感,感受节日气氛 教学目标 二:能有表情地演唱抒情和活泼等不同情绪的歌曲,用歌声表现中秋节的意境,并能背唱其中一首自己喜欢的歌曲 教...
《火车开了》教学案例及评析 笑嘻嘻一、 内容说明：《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-，X，X这三种基本节奏，又是可以让学生进行自...
课型：集体舞教材来源：人音版《义务教育课程标准实验教科书音乐》二年级第十课（第一课时）。教学目标 ：1、培养学生创编节奏的能力。2、掌握集体舞中点踏步的动作要领，两人动作配合协调。教学重难点：舞蹈动作的协调。教学准备：节奏卡、亮分牌、多媒体课件、录音机、磁带、钢琴。教材分析：《伦敦桥》是一首4 4拍...
教学目标 ： 1、在观察、欣赏、学唱等艺术活动中，感受并学习摇篮曲，了解摇篮曲 的基本特点和演唱要求。 2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。教学重点： 1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。...
小雨沙沙》上海市浦东新区潼港小学 徐国南课型：综合课年级：一年级课时：一课时教学内容：唱：《小雨沙沙》、 动：歌表演《小雨沙沙》、 画：简笔画小雨点、种子、花、草等 、 讲：用简洁的语言描述画面、 敲：用打击乐器为歌曲伴奏。教学目的：1 指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开...
