《大鹿》教案年级：二年级教学内容:1 学习歌曲《大鹿》2 创编歌表演教学目标 ：1． 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2． 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3． 通过歌曲的学习，教育学...
第二课时 小乌鸦爱妈妈教学内容：学唱歌曲 歌表演创作教学目标 ：1、学会演唱歌曲 2、创编歌表演，培养学生的创新能力教学重难点：1、在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思维，提高感 受力。...
《对鲜花》教案新授课 教学目标 ：1 感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和附点节奏的演唱，使学生初步学会演唱歌曲。2 通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养学生的想象力、表现力。教学重点：感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。...
走进草原 走近自然 人教版 《音乐》一年级2册 第五单元 跳起舞 《草原就是我的家》 设计理念在整个教学设计，以学生为主体，以音乐为核心，以学生的兴趣爱好出发。运用多种形式和手段，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美，积极引导学生参与各项唱、演、跳、等音乐实践活动，鼓励学生大胆创编舞蹈动作...
大母鸡 花公鸡一、 听音乐进教室（火车开啦）导入 进教室：小朋友们，告诉你们一个好消息，今天小动物们要在农家小院举办音乐会，你们想不想和农老师一起去啊？（想）真是太好啦！那还等什么呢？乘着我们的小火车出发吧！二、 发声练习1 （师）小朋友们！小火车已经到站了，你们看这里就是农家小院。2 ...
第九课 丰收歌舞教 学 目 标： 1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。这一形式也最能充分体现音乐的社会性。在丰收时刻，人们往往会载歌载舞，尽情抒发他们喜悦的心情。 2 初步了解人声分类的音乐知识。 第一课时 教学内容： 聆听《丰收之歌》、音乐知识、表演《桔梗谣》。 教学目标 ： 1、 边歌...
小 学 音 乐 教 案 >一年级上册 广西壮族自治区课程教材发展中心 广西横县横州镇洪德小学：农小燕 教学目标 ：1． 知识目标：运用听唱教学法——激情起疑使之乐学，导思育能使之善学的思想、精华、培养、提高学生对音乐的感受力及表现...
第一课 童 年（第一课时）教学目标 1、听《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。教学重点在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现...
教学目标 :1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质 2,激发学生对细,高,长短,轻,快的声音产生兴趣,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐实践活动3 当众大胆自信地演唱歌曲,并能即兴创编歌词或节...
课题：上学歌 总课时数：第1节 教学内容：1、歌曲“上学歌”学唱； 2、综合训练 3、欣赏：快乐的一天 教学目标 ：1、熟悉学生情况，建立课堂常规。2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。3、指导学...
第三课 祖国 您好一、教学内容：1、 聆听《中华人民共和国国歌》2、 聆听《颂祖国》3、 学唱《国旗国旗真美丽》4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标：1、 知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、 能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》...
森林里的故事——《猜一猜》一、大森林的早晨背景音乐《快乐的小熊猫》，教师边描述，边给学生戴上头饰：经过了一个长长的夜晚，森林爷爷终于睡醒了，它伸了个大大的懒腰，理了理它那长长的胡子，觉得该叫小动物们起床了，于是，它对着周围大声喊：孩子们，该起床了，孩子们，该起床了！这下，森林里可就热闹起来了。听：（...
教学内容：表演歌曲《每人伸出一只手》教学目标 ：在轻松愉快的氛围中学习并表演歌曲，感受全世界人们的共同心愿—团结友爱，合作友谊，和平共处。学生自己创编动作并和同学组合进行表演，培养学生的合作意识。教学重难点：在学习中感受歌曲蕴涵的深远意义。分角色合作表演歌曲。教学准备：琴、录音机、铃鼓教学过程 ：...
教材：九年义务教育六年制小学课本第六册年级：小学三年级课型：综合课（一课时）教学内容：歌曲《边区好地方》(陝北民歌 贺敬之填词)教学目标 ：1、学唱陕北民歌《边区好地方》，体会解放区人民热情向上的情绪，对学生进行革命传统教育2、在老师指导下，让学生运用各种动作、器乐、演唱等形式，来初步感受陕北民歌...
课 题继续学习歌曲《大树桩你有几岁》处理歌曲课 型单一课教学目的要求指导学生用明亮而富有弹性的歌声和力度的对比，来表现活泼、俏皮的情趣，正确演唱歌曲教学重、难点能运用好力度对比来演唱歌曲教 学 准 备磁带、录音机、打击乐器教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动一、组织教学 1、师生问好...
第一课 新社会一、教学目标 知识目标：1、指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。（接受） 2、认识民族打击乐器“钹”，学习演奏方法。（掌握、初步学会） 3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。...
第五课 爱劳动 教学内容： 聆听： 歌曲《劳动歌》 歌曲《海娃的歌》 表演： 歌曲《不再麻烦好妈妈》 歌曲《种玉米》 编创与活动 教学目标 ： 一、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢乐。 二、结合口风琴的键盘位置认识字母谱f、s，并能准确地吹奏。 三...
第十课 过新年 教学目标 1 通过听《窗花舞》、《晚会》，唱《小拜年》、《过新年》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。 2 积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。 教学重点： 用欢快、活泼的的歌声表达热烈欢快的节日气氛。...
《过新年》教案［教学目标 ］1 通过欣赏〈〈窗花舞〉〉和学唱〈〈过新年〉〉，感受音乐所表达的过新年的热烈气氛，感受不同地域的民歌风。2 积极参与编创歌词、节奏，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。［教具准备］ 剪刀 彩色纸 口风琴 打击...
教学目的：1、 能虽音乐自信地有表情的演唱歌曲2、 能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣教学重点：自信地。有表情地演唱歌曲教学难点 ：引导学生即兴创编表演教具准备：钢琴、多媒体CAI课件，投影教学课时：二课时教学过程 第一节一、 组织教学师生问好二、...
