第七课 小小音乐家课时分配：三课时第一课时（第十一周第一课时）教学内容：表演《快乐的音乐会》教学目标 ： 一、演唱《快乐的音乐会》，用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。 二、能为歌曲编动作，表达自己的情感。 教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲。教学难点 ：旋...
教学目的：通过观察秋天的叶子、实物，发现秋叶的形、色特点，并用肢体语言、绘画等艺术形式表现秋叶的形态与动态，抒发自己对秋天的感情。教学重点：表现秋叶的形态与动态。教学难点 ：用树叶进行创意教学准备：教具：课件学具：彩泥、彩纸、彩笔、花布或纸盒。教学过程 ：一、欣赏一、情景导入 : 今天教师要带大家...
第二课时 小乌鸦爱妈妈教学内容：学唱歌曲 歌表演创作教学目标 ：1、学会演唱歌曲 2、创编歌表演，培养学生的创新能力教学重难点：1、在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思维，提高感 受力。...
第一课 《快乐宝贝》教学目标 ：1、让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲。 2、通过本课的学习，使学生更加热爱、珍惜现在拥有的幸福生活。教学重点：理解歌曲所表达的情感。-----“快乐”教学准备：录音带教学时间：1课时教学过程 ：（一） 导入 新课：教师提...
教学内容：聆听：《采一束鲜花》 歌曲：《只要妈妈露笑脸》教学目标 ：1、 通过聆听歌曲感受音乐所表现的对妈妈的爱。2、 柔声演唱《只要妈妈露笑脸》，引导学生从妈妈的爱到祖国的爱的情感升华。教学重点：柔声准确的演唱此歌曲。教学难点 ：通过欣赏音乐，感受...
课题：火车开了 总课时数：第1节教学内容： 1、学习歌曲《火车开了》和歌词创编。 2、认识双响筒教学目标 ：1、学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。2、认识双响筒并掌握其演奏方法。教学重难点：学唱歌曲教学手段：录音机、磁带 教学过程 ：一、...
课题唱歌综合课《小毛驴》授课课教师李海娜授课班级二年一班课时第一课时教学目标1、学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。2、能听辨出长笛与低音大提琴的音色，从音乐中感受动物可爱的形象并加以想象、创作模仿。3、用音乐故事“森林音乐会”来贯穿整个教学过程 ，让学...
教学内容：1、 学唱歌曲《幸福》。2、 2、复习1、2、3、5、6五个唱名，视唱两小节旋律。教学目标 ：1、初步学会歌曲《幸福》，并引导学生用优美的歌声演唱。（初步学会）2、复习巩固已学过的唱名及二分、四分音符。（初步学会）3、通过学习，感受沉重与...
教学内容： 一、歌曲：《》二、综合训练：1、听辨和声音程连续2、节奏连接练习三、欣赏：浏阳河（男女声对唱）课时安排：三课时 第一课时 教学目标 ：...
教学目标 1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌 2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演3、认真聆听管弦乐曲《口哨与小狗》,能用形体动作模仿逗狗的姿态,大胆地表现小主人与小狗散步的情景 教学重点创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》教学难点 对音乐《口哨与小狗》的理解和进行体验,大胆地进行表演课时安排二课时...
年级：四年级重难点：在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力，使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。教学过程 ：一、 引入教学：1 复习学过的几种速度标记；2 让学生听辨三个音乐片段的速度（采用《瑶族舞曲》里的三个主题旋律）；3 引入并提出问题：刚才欣赏...
教学目标 ： 1 指导学生用自然、连贯和略带诙谐的声音演唱歌曲。 2 学习用打击乐器双响筒和碰铃为歌曲伴奏。教学重点与难点： 重点：用自然的声音，富有表情地演唱歌曲。 难点：巩固所学的知识技能，并让学生较快的认谱。课前准备： 1 录音机 2 卡片...
课型：综合课课时：一课时 教学目的：1 通过节奏练习，发现6／8拍节奏的与众不同之处，掌握其节拍、节奏特点。2 欣赏合唱曲《回声》，学唱歌曲《晚风》的高声部旋律，通过听、唱、击拍、律动等多种学习方法，感受6／8拍的韵律之美。3 通过听辨、作曲练习，进一步巩固...
课 题夜课 型新知课 教学目标1、能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月园曲》，能自信、有表情地当众表演歌曲，并积极参加互评活动。2、在听赏《摇篮曲》时，能感受到歌曲抒情、优美的情绪，能用自己的肢体语言参与表现歌曲。重点学会唱歌曲《月圆曲》。难点能准确、和谐地唱出歌曲《月圆曲》中的二声部。教学时...
第七课 咚咚呛教学目的：1 使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2 能够用打击乐器和其他音源模仿自然界的风声，雨声和雷声。3 在表现风雨雷电股市的创编活动中，能与同学合作表演，并从中体验到创编的乐趣。教学重点：引导学生用人声，打击乐器和其他音源模仿风声，雨声和雷声。教学难点 ：指...
歌曲 《》【教学内容】：1、的合唱教学 2、和声的基本练习 3、欣赏保卫黄河【教学目的】：1、让学生在音乐中感受到两个互帮互 助的好朋友形象，学会用亲切，柔和的声音来表现歌曲。 2、初步感受和声的音乐表现力，通...
教学目标 ：1、感受生活中、大自然中的各种节奏。 2、感受、辨别音乐中的各种节奏；知道节奏是构成音乐的重要因素。3、用自带材料创造出各种发声方法，按一定的节奏模拟各种音响。教学准备：学生分成四组。材料准备： 每人带一本较厚的书；每组分别准备材料：塑料口袋、报纸或玻璃杯、金属勺。教材分析：本课根据人民...
教学目的：指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。教材分析：《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2 4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do re...
教学目标 ：1、 能富有感情地演唱《什么船儿》。理解歌词内容，从感受歌曲美的意境中2、 培养学生从小“爱祖国、爱科学”的好品质。教学过程 ：（一）组织教学： 师生问好，复习歌曲《小朋友，爱祖国》。（二）教学导入 ： 师：“今天我们要共同学习的一首...
《》一、教学目标 ：1、 情感目标：(缺)2、 认知目标：学习用优美、连贯、统一的声音演唱。3、 技能目标：能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。二、教学重难点：本课重点是在歌曲演唱时，要求气息悠长连贯，长音的唱法等；本课难点是让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好表现歌曲的意...
