转圆圈教学目的要求： 1 引导学生体会歌曲意境，用圆润而有弹性的声音，表现撒尼族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。 2 了解撒尼族音乐风格，乐曲主要使用do、mi、sol三个音组成。 3 歌曲情感处理， 进行音乐文化扩展与渗透。 教学重点难点： 1 歌曲意境的表现与情感的抒发； 2 二声...
教学内容：活动：创编《》。 教学目标：引导学生采集生活中的声音，结合音乐作品中对其的描述，积极发挥学生的想象力和创造里，引导学生自己创编《山林的歌谣》。 教学过程： 1、播放歌曲《山童》。 2、导入：歌曲中描写了哪些林间的声音？ 山风：呼呼呼呼； 小草：习唆习唆； 羊跳：蹦达蹦达；...
第一课时教学内容：唱：芦笛认：二四拍拍号教学目标：通过学唱歌曲《芦笛》，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，了解轮唱等演唱形式，轮唱要做到不追赶、和谐。教学重点难点：轮唱和谐教学准备：歌纸、磁带、录音机教学过程：导言：冬天过去了，来...
第五单元 环球风采 第三、四课时 教学目标：1、 通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。2、 初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。 教学重点：歌曲《红蜻蜓》第二声部的学唱教学难点：歌曲两声部的合唱教学准备：钢琴，录音机，电子琴、媒体课件。教学过程：一、导入新课。二、学唱歌曲...
教材分析：《小猴子》是一首很风趣的儿童歌曲，歌曲表现了小动物伶俐可爱的形象，歌曲中两处小间奏一个级进下行，一个级进上行，更加生动地表现了小猴子活泼可爱又淘气的形象。教学目标：1、通过聆听《野蜂飞舞》，感受音乐所描绘的动物形象。 2、指导学生能熟练地演唱《小猴子》，...
山童教学内容：欣赏歌曲《山童》。创编《山林的歌谣》活动 教学目标： 1 继续学习歌曲《牧童》，在教师的指导下，丰富学生的情感体验，引导学生创造性地表现歌曲。 2 能静心、专注地欣赏歌曲《山童》，了解、感受中外不同风格的同一题材和体裁的艺术作品。感受合唱歌曲带给人们的美妙和...
教学目标： 1．准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟！》。2．学习通过音乐（演唱歌曲）的方式表达自己高兴、快乐的情绪。3．通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。教学重点：准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。教学难点：演唱切分音时节奏要准确。 一．组织教学1． 听音乐进...
第四课 《音乐会》 （三课时）第一课时教学内容: 聆听《苗岭的早晨》、《游击队歌》、《那不勒斯舞曲》、《匈牙利舞曲》（第五号）教学目标: 1、聆听《苗岭的早晨》等四首不同风格的乐曲，犹如参加一切音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场音乐会中，能听辨各种独奏乐器的音色。2...
●教学内容：si音、la音、sol音的吹奏。●教学重难点：气息均匀，节奏准确的吹奏。●教学过程：牧童笛是一种简单易学、携带方便用塑料制的吹奏乐器，分为六孔和八孔两种。本教材以六孔为例进行介绍。1．欣赏激趣。老师吹奏几首学生熟悉的歌曲，引起学生们的学习兴趣。2．示范讲解。牧童笛的结构分为笛头、笛身、笛...
1、教师模仿动作让学生猜。3、教师带着年夜家一起做动作（播放“祖国、祖国我们爱你” 的歌曲音乐旋律） 二、感想感染并学习歌曲主要节奏2、用口技模仿节奏。（这一练习为之后的为歌曲伴奏，奠定了基础，分散了难点）。1、导言：同学们你们听！创编的真棒，现在请年夜家观看（课件，使学心理解歌词年夜意。）3、学生...
【教学内容】1 音乐活动声音的强弱。2 学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。【教学目标】1 感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2 通过创编歌词和歌表演活动，发展学生的创造能力和表现能力。3 进一步培养学生对音乐的兴趣。【教学重点】1 感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2...
《 颠 倒 歌 》教学设计无锡市锡山区张泾中心小学 万红年级：小学二年级课时：一课时教学内容：歌曲《颠倒歌》教学目标： 1、指导学生用轻松、愉快的声音演唱歌曲。 2、通过创编歌词和歌名，学习正确的自然知识。 3、通过各种形式表现歌曲，培养学生的创造能力和合作精神。教学难点、重...
教学内容：《狮王进行曲》、《大象》 教学目的： 1、通过欣赏《狮王进行曲》的主题音乐，加深学生对旋律、节奏等要素的感受与理解。 2、用律动来模仿动物，加深学生对音乐表现手段的体验。 3、听辨不同乐器的音色，感受乐曲所表现的不同音乐形象，创编故事情节，发展学生的创造能力。 教学重...
小学音乐一单元 生肖乐园教学设计第一单元 十二生肖单元概述：本单元以“十二生肖”导入，把《十二生肖》作为开篇歌曲。但选编作品并没有拘泥于生肖，而是让学生通过“采集与分享”活动去扩展，介绍生肖文化的同时，侧重于弘扬传统美德，如听赏《母鸡与公鸡》，学唱《小花猫和小老鼠》和《小猴子有礼貌》，都有此特点。听...
第二课 欢乐的村寨（第一课时）第一课时教学内容表演 歌曲《巴塘连北京》教学目标1、认知目标：用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》，以表达藏族少年儿童对美好生活的热爱。2、情感目标：我国是拥有56个民族的大家庭，本课介绍了藏族的音调风格及其风土人情，以激发我们对民族音乐的热爱，拓宽我们的音乐文化视...
第三单元 巧嘴巴单元概述：本单元以“巧嘴巴”组合，活动中让学生感知和体验声音创造之“巧”。听赏《我家小院嘴巴多》、《鸭子拌嘴》、《唱大戏》、《蝈蝈和蛐蛐》，增强孩子对自然界和生活中的多种音响的好奇和兴趣，尝试模仿与表现。学唱歌曲《数鸭子》、《猜谜谣》和有创意地练习“绕口令”，练练自己的“巧嘴巴”，让...
丝竹流韵第一课时教学内容：听：《欢乐歌》、《紫竹调》、《卜算子 咏梅》、《小巷风韵》动：露一手——认识“江南丝竹”中的演奏乐器教材分析：《欢乐歌》：江南八大曲之一，旋律明快流畅，起伏多姿，表达人们在喜庆节日中的欢乐情绪。《紫竹调》：“紫竹调”是沪剧曲牌之一，由江南山歌、小调，经过长时间演化而逐步形成...
一年级下册音乐教学计划一、班级情况分析： 一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情：对音...
作者单位：江苏省常州市雕庄中心小学第一课时：教学内容：1、演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》2、学习并表演傣族舞教学目标：1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲，提高保护动物的意识。3...
课题一、春天课型新授课总课时2第1 课时教学目标1、聆听歌曲《春来了》和器乐曲《杜鹃圆舞曲》，感受欢快活泼、朝气蓬勃的音乐情绪，体验春天的美好，培养乐观向上的情绪。 2、能编创动作表演《春天到了》。教学重点让学生了解课堂常规教学难点学唱歌曲教学准备钢琴、录音机教 学 过 程教 师 活 动学...
