【《两只鸟蛋》教案】《两只鸟蛋》教学案例
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
课堂教学片段:师:小朋友,你们听,鸟妈妈和鸟宝宝在说什么呢?
(课件显示:鸟妈妈在窗外焦急地叫唤,鸟宝宝在笼中不停地扑打着翅膀。)
师:鸟妈妈终于和自己的孩子相见了,她会说些什么呢?
生:鸟妈妈焦急地说:“孩子,你怎么会在这儿?”
生:鸟妈妈说:“孩子,我终于找到你了!你可把妈妈急死了。”
生:鸟妈妈说:“孩子,你放心吧,我一定会救你出去的!”
师:鸟宝宝终于见到日思夜想的妈妈了,他又会说些什么呢?
生:妈妈,我真想你!
生:妈妈,快带我回家吧,我再也不想离开你啦!
生:妈妈,我整天被关在笼子里,不能在天空中自由飞翔,不能和朋友们一起玩耍,我快难受死了!
师:能把鸟妈妈与鸟宝宝见面的情景表演出来吗?
生:能!
师:与同桌合作,先分配好角色,再表演,看谁能把鸟妈妈和鸟宝宝见面时的动作、神态、语言全都表现出来。
(同桌自由表演)
指名学生戴头饰表演,其他同学当好小评委,从动作,神态及语言方面进行评点。
结合同学们提的建议,让刚才那组小朋友再表演一次。
师:多感人的一幕呀!鸟宝宝离开了妈妈的怀抱,哪里还会有幸福呢?
多媒体播放《世上只有妈妈好》的音乐,生齐唱。
师:小朋友,此时此刻,如果你是那位小朋友,你会想些什么,又会怎么做呢?
生:鸟宝宝离开了妈妈多可怜呀,我一定要把鸟宝宝放了,让他跟妈妈回家。
生:老师,我也想把小鸟放回家。
师:可既然你们喜欢小鸟,为什么又要把他放回去呢,难道你们不喜欢小鸟了吗?
生:我喜欢小鸟,可是如果我不把他放了,小鸟不吃不喝,就会死的。
生:小鸟呆在笼子里会很难受的,他不开心,我也会不开心的。
生:不放掉鸟宝宝,他们都会很想念对方的。我妈妈到上海才去了五天,我就想她想的不得了。鸟宝宝被关在笼子里,他们也会很想念对方,所以我要把鸟宝宝放掉。
生:对,不放掉鸟宝宝,鸟妈妈和鸟宝宝都会伤心的死掉的。
师:看来小朋友们都很善良,都希望鸟宝宝与鸟妈妈团聚。是呀,只有投入妈妈的怀抱,投入到大自然的怀抱,小鸟才会有幸福快乐的生活。
师引读第三自然段
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