教学目标 1．认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3．了...
摘要：假如没有灰尘正文： 假如没有灰尘 教学目标： 1、学习本课生字，理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会对比写法作用。 3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。 教学重、难点： 把握文章主要内容，懂得任何事...
学习目标 1 学习用表格的方式做单元小结 2 推荐好书《森林报》，培养学生课外书的兴趣 课前准备 学生准备一张白纸，学习列表格 教学过程 导入 本单元我们学习了一组说明性文章，你一定增长了不少知识，和同学们一起交流一下这方面的收获吧! 这一单元我们主要学习了一些说明的...
【教材简析】 围绕本组课文的主题，“交流平台”设计了两个内容，一是交流自己通过阅读说明性文章增长的知识；二是用单元小结列表格的方式总结说明文基本的说明方法，并进行交流。“日积月累”则安排了一首诗歌《四时之风》，引导学生在朗读中感受四季的特点。“课外书屋”向同学们推荐了中外许多著名的科普名著，有外国...
一、说教材 《钓鱼的启示》是小学语文九年义务教育的一篇讲读课文，写的是34年前“我”和父亲去钓鱼，好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生的启示。 依据新课程标准，结合教材和儿童的心理特点及学生实际，确定本课的教学目标是：1、认识本课生字，正确读写9个词语。2、...
教学目标：1．理解课文内容，感受松鼠的美丽和可爱。2．借助教材内容，引导学生爱护小动物，自觉保护生态环境。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：品读课文、练习表达；学习松鼠搭窝活动特点，体会松鼠的机灵。教具准备：多媒体教室、电脑课件教学过程：（一）猜谜揭题，激发兴趣：同学们，你们喜欢猜谜...
一、回顾导入 同学们，这节课我们继续学习《松鼠》。（板书：松鼠） １、通过第一课时的学习，你了解到课文介绍了松鼠的哪些知识？ 生回答，师板书： 外形：美丽活动：机灵搭窝：乖巧吃食：有趣 ２、松鼠给你留下怎样的印象？ （生交流，师板书：讨人喜欢） ３、小松鼠这样讨人喜欢...
《假如没有灰尘》学案设计柏山寺小学五年级语文 孙巧云【基础达标】一、给加横线字选择合适的读音。较短（jiào jiǎo） 干涸(hé gù) 削弱(xiāo xuē ) 朝晖(zhāo cháo)调节气候(t...
教学目标：1 知识与技能：了解松鼠的习性，学习抓住特征介绍事物的特点。2 过程与方法：通过学生自主，合作学习，体会文章形象、生动地说明事物的方法。3 态度情感、价值观：激发对小动物的兴趣，培养热爱动物，保护动物的意识。教学重点：学会抓住特点来说明事物的方法。教学难点：体会用准确、生动、形象的语...
《新型玻璃》这一课是属于说明类的文章。本课内容浅显易懂，前五段结构基本相同。所以我采用复习导入。教学的第二个环节“自主合作学习”，我就让学生运用第一自然段的学习方法学习后面的四个段落，意在让学生运用这种阅读方法。在学生对课文内容有了基本了解后，让学生当推销员、推销新型玻璃，促使他们在思考、表达等活动...
ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、看拼音，写词语（８分） chén liè（ ） dào qiè（ ） bó lí（ ） yàn rè（ ） wēn nuǎn（ ） zào yīn（ ） ān rán wú yàng（ ） ǒu duàn sī...
教学目标：1．学习抓住事物的特征进行观察和形象生动说明的方法。2．体会说明文语言的准确性。教学重点：1、理解说明的顺序。2、学会写简单的说明文。德育目标：1、培养学生善于观察的良好心理品质。2、培养学生热爱祖国的语言文学，善于发现生活中的美。教学步骤：导语：大自然是丰富多彩的。它既有五彩缤纷的自然景...
一、对句子的理解 １、因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 “古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。 ２、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到...
【备课设想】 １、课标要求： 引导学生学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。 ２、教学目标： ⑴ 认识４个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。 ⑵...
教材简析：这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。说它是说明文，因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章，旨在说明松鼠外貌（形态与颜色）、习性（驯良与乖巧）、用...
一、导入新课课前老师通过调查知道咱们班的同学都非常喜欢小动物，谁愿意把你最喜欢的小动物介绍给大家？这些小动物真可爱，今天，老师也把自己最喜欢的一种小动物带进了课堂，同学们请看：课件展示。这节课我们来学习一篇关于松鼠的文章，请同学们和老师一起写一写它的名字。板书课题，齐读课题。二、初读课文1、请同学们...
教学目标1、认识4个生字。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3、领悟表达方法，并学习运用。4、懂得任何事物都有两面性，受到辩证唯物主义启蒙教育。教学重点:在理解课文内容的基础上，体会作者用词准确及说明事物的表达方法。教学难点:明白灰尘与人类的关系，懂得任何事物都有两面性。...
一、说教材《新型玻璃》是小学语文五年级上册第三组的一篇精读说明文，作者形象、生动的向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。这篇课文篇幅不长、图文并茂、语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅...
新型玻璃新型玻璃(新课标版)...
教材分析《松鼠》是北师大版小学语文三年级下册的一篇说明文。这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文（又称科学小品）。课文从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。采用了比喻、拟人的手法生动形象地说明事物。文章语言生动传神，极具文学色彩。学生分析根据本班学生平时...
