苏教版与江苏国标版_苏教版(国标本)语文第九册第三单元练习题

小学五年级语文教案 2022-08-28 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

一、按要求写词语,一定要细心审题,认真答题。(10分)
     1、写出你从本单元中积累的四个成语:
     _____________       _______________      _______________     _______________
     2、写出下列词的近义词:逼真(        )     斟酌(        )    企盼(        )
     3、写出下列词的反义词:莽撞(        )     敬重(        )    推辞(        )    
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
逢(páng    féng)蒙    扫兴(xìng    xīng) 即(jí     jì)兴    嫦娥奔(bēn    bèn)月
霎(shà chà)时间      结束(shù sù)     接济(jǐ    jì)    张牙舞爪(zhǎo    zhuǎ)
三、查字典,并按要求填表。(8分)
带点的字 音序 部首 再查几画 字义(在所选注释序号上面打“√”)
欢      腾      ①跳跃       ②升       ③挪动
万籁俱寂      ①古代的一中箫    ②从孔穴里发出的声音,泛指声音
神态各异      ①有分别,不相同     ②奇异,特别       ③分开
精妙绝伦      ①断绝       ②独一无二的,没有人能赶上的
四、划去不是同一类的词。(3分)
1、渤海       黄海       东海       红海       南海
2、坚强       执着       固执       顽强       刚强
3、蔬菜       萝卜       青菜       冬瓜       芹菜
五、选词填空。 (5分)
拜访     访问      探访
1、贾岛去长安城郊(       )一个叫李凝的朋友。
2、记者专题(      )了于秋雨,并邀请于秋雨到编辑部作客。 123
安静      宁静      平静      寂静
3、再说,用“敲”字更能衬托出月夜的(      ),读起来也响亮些。
4、海上有一轮明月,照着(      )的海面。
5、他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的(      )。
六、把下面的谚语补充完整。(6分)
     台上三分钟,_________________       师傅领进门,_____________________
     如要戏路通,_________________       要练惊人艺,_____________________
请你再写一条:___________________________,     ___________________________。
八、根据课文内容填空。(10分)
1、张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见____________,_____________,被点上眼睛的龙____________。游客们_____________,无不佩服张僧繇神奇的________________。
2、在本单元我们学习了三则成语故事,其中你最喜欢的是________________,因为___________________________________________________________________。你一定还能举出几则成语故事,如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言,其中给你印象最深的一则是______________,从中你明白了_______________________________________
_______________________________。你一定还读过其它的伊索寓言,如______________、_______________……我们还学习了一则神话故事《嫦娥奔月》,你最敬佩的是___________,因为______________________________________________。你一定还知道一些神话故事,如________________ 、________________……
九、才艺展示。按要求完成练习,相信你一定能行。(6分)
     1、诗性大发,请仿写。
     树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。
     河流的幸福,_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________……
     2、展示你的口才,请劝说。
     李云家是卖酒的。一天,李云发现爸爸在酒中兑水,还把普通的酒,灌到名酒的瓶中,以次充好,高价卖出。如果你是李云,你会怎么劝说爸爸。(想好后再写。)
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
十、阅读短文。(18分)
                            是谁出卖了刺猬123
在森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲,便说:“朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?”
过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气,但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……
1、联系上下文解释下列词语。(3分)
垂涎:_______________________________      死穴:________________________________
2、根据短文内容填空。(3分)
(            )的刺猬     (            )的乌鸦       (            )的狐狸
3、把下面的句子换一种说法,意思不变。(4分)
(1)放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?
______________________________________________________
(2) 狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?
______________________________________________________
3、有同学说,乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的,可到关键时刻,却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢?请谈谈你的看法。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……谈谈你对这句话的理解。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十、作文。(30分)
题目:秋天的________________
提示:秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请你以“秋天的____________”为题写一篇作文,注意按照一定的顺序写,努力突出所写景物的特点。不少于400个字。123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/114127.html

  • 养花知识大全与技巧_养花

    教学建议教材分析 《》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写的过程,表达了的乐趣:有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。全文共7个自然段,每个自...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 地震中的父与子_地震中的父与子

    教学目标: 1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文,使学生受到父子亲情的感染,受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。 教学重点、难点: 课文讲了一件什么事,通过这件事怎样体现出父亲对儿子的爱。 教学过程: 一、导入 新课 上节课我们学习了《秋天的怀念》,体验到了母亲对孩...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 一个中国孩子的呼声_一个中国孩子的呼声

    一、 教学目标 :1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、 通过阅读课文,感悟雷利与爸爸诀别时的悲痛心情和制止战争的决心。体会他从心底里迸发出的让世界真正成为充满阳光、鲜花与爱的美好情感。二、 教学时间:1课时。三、 教学准备:开展世纪回望,百...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • [秋天的怀念]秋天的怀念

    教学目标: 1.认识本课5个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.读懂课文,受到伟大母爱的熏陶感染。 教学过程: 一、揭示课题 1.听配乐朗读,思考:课文主要写了什么?你有什么感受? 2.怀念的对象有很多,这篇课文是怀念谁呢?(母亲),为什么怀念母亲呢?下面我们来学习《》一课,来体会一下伟大的母爱。(...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • [枫桥夜泊这首诗别董大]古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)

    第一课时 教学目的: 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读三首古诗,理解第1首诗的意思和要表达的思想感情。 教学过程: 一、检查学生预习情况 1、通过查找的相关资料,介绍张继、高适和白居易的生平及作品。 2、指名读三首古诗,读准生字的字音:吟、 残、 瑟(说说易写错的字和字在诗中的意思)借助注释...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 【草原】草原

    教学目标: 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2.有感情地朗读课文,体会句子中含着的意思。 3.读懂课文,在自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。 4.品味积累课文中优...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 我的伯父鲁迅先生_我的伯父鲁迅先生

    教学目标: 1.学会本课14个生字,认识两个生字。能正确读写下列词语:遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。 2.有感情地朗读课文。 3.结合时代背景理解含义深刻的句子,学习鲁迅先生爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少的高尚品质。 4.练习给各段加小标题。 教学重难点:...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 《一夜的工作》教学设计方案|《一夜的工作》教学设计

    八会镇八盘小学 刘丽一、教学目标 1、了解周总理为国不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,感受总理人格的伟大。培养学生的吃苦、耐劳精神。2、学会生字新词,理清文章层次,有感情地朗读课文。3、学习作者是如何表达真情实感的,培养学生的理解、表达能力。4、师生查阅有关周总理的材料合作探究。二、自读课文,了...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 【狼牙山五壮士】狼牙山五壮士

    教学目标: 1.学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 2.有感情地朗读课文。 背诵描写五壮士跳崖的部分。 3.体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 4.提高阅读的速度...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读
  • 【《秋天的图画》教学设计】《秋天的图画》教学设计

    教学目的:1、会认8个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读全文,背诵课文,体会对秋天的景象和勤劳的人民的喜爱、赞美之情。3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式表现秋天。重点:课文表达的情感的体会。教学准备:1、秋天风光音乐片片段。2、生字词卡片。第一课时课前导语 :我们刚刚学习了“五谷丰登”、...

    发布于:2026-06-20

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计