【《诺贝尔》读后感】《诺贝尔》导学案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

学习目标：
1、学习本课生字新词，理解由生字组成的新词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，体会诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。
第一课时
[预习环节]
一、初步了解诺贝尔的生平事迹，了解他的辉煌业绩。
1、听了老师介绍后，你肯定想尽快去认识这位科学巨人——诺贝尔了。
2、请你用自己喜欢的方式去读课文。
二、读完课文后，完成下列的预习习题。
1、给下列词语注音。
（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）
瑞     锤    诺    摩    逝    颁    隧    械     砸    置
2、从文中找出下列词所在的句子，读一读，结合句子理解下列词语的意思。
盛会：                                                       
逝世：                                                       
毫不气馁：                                                   
怦怦直跳：                                                   
遗嘱：                                                       
3、选词填空
发明                           发现                            发觉123
（1）工人在这座山中（      ）了一个大煤矿。
（2）牛顿专心地做实验，竟然天色暗下来，他都没有（      ）到。
（3）诺贝尔（      ）了炸药，减轻了工人的劳动强度。
4、根据课文内容填空。
（1）诺贝尔出生于  年  月  日，逝世于  年  月  日，他一生在          方面有过许多发明，最突出的贡献是发明了          。
（2）诺贝尔临终时，立下遗嘱，设立诺贝尔奖，分别奖给           、             、             、             和             五个领域中成就最突出的人。
5、读完课文，将课文分成三段，并用自己的话说说每段的意思。
第一段：                                                     
第二段：                                                     
第三段：                                                     
6、读完课文，你想用哪些四字词语来赞颂诺贝尔呢？
[交流与展示环节]
一、小组长组织小组学习活动。
二、小组内形成大致相同的意见。
三、小组代表展示小组学习所得。
[反馈与质疑环节]
1、教师及时点评，肯定优点，弥补不足。
2、对第6小题进行分析与质疑。
3、小结本节课的学习任务。

第二课时
[预习环节]
一、细读课文，读后回答下列预习题。
二、预习习题。
1、诺贝尔奖有什么特殊性呢？

2、诺贝尔为什么会想到发明炸药呢？

3、诺贝尔在发明炸药的过程，遭遇了哪些困难，付出了哪些代价，又是怎样克服的呢？

4、炸药的发明，对人类有什么作用？（用文中的一句话来概括）
5、课文第8、9两个自然段详细介绍了一试验性的大爆炸，当时人们是怎么说的？而诺贝尔又是怎样表现的？从这里，你认识到一个怎样的诺贝尔？123

6、诺贝尔死后，大量的炸药用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想呢？

[交流与展示环节]
1、小组长组织交流活动。
2、小组内形成大致相同的意见。
3、小组代表展示自己小组学习所得。
[反馈与质疑]
1、教师及时点评，肯定优点，指出不足。
2、总结本课的主要内容。
3、评价小组学习的过程表现。
[课外延伸]利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小结。
[资料篇]
诺贝尔奖知多少？

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