[23林冲棒打洪教头课件]23、林冲棒打洪教头 练习设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

一、看拼音，写词语。
 kuǎn dài  yī shang  lǐ   cǎi  tuī  cí jiàoliàng 
 (         ) (         ) (         ) (       ) (          )
 bái zhòu xiū cán    yā  jiè   qīpiàn  diān liang
 (         ) (         ) (         ) (        )(          )
二、多音字。
 hái         jiě         jīn        zhāo
 还（     ）  解（     ）  禁（     ） 朝（     ）
 huán        jiè         jìn        cháo
 还（     ）  解（     ）  禁（     ） 朝（     ）
三、根据意思写词语。
 1、不比其他人。 （        ） 3、指依赖他人。   （        ）
 2、指来不及躲避。（        ） 4、脚步不稳的样子。（        ）
三、根据课文内容填空。
1、课文是根据我国古典小说《         》中的有关回目改写的，原著
作者是        。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个            
             的人，洪教头是个                     的人。
 2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：             
                             12
四、阅读课文片断，完成练习。
洪教头（脑  恼）恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使出个
“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“（拔  拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来! ”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势（汹汹  凶凶），但脚步已乱，便（抢 抡）起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错  措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
 1、用“＼”画去括号里不正确的字词。
 2、在文中的横线处加上恰当的关联词语。
 3、给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。
（1）浑身     ①浑浊，不干净；②全；      ③糊涂，不明事理。
（2）措手不及 ①达到；        ②和、与；  ③赶上。
（3）老远     ①经常；        ②年岁大；  ③很，极；④陈旧。
 4、用“         ”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现；用“   ”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。
五、拓展练习。
 1、你能分别写出我国四大古典文学名著的作者及其书中的主人公吗？
 书名     作者       主人公        书名     作者       主人公
《红楼梦》                      《西游记》                          
《水浒传》                      《三国演义》                    
 （《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。 ）
 2、写出《水浒传》中的人物绰号。
 柴进——小旋风      吴用——智多星
 李逵——黑旋风      鲁智深——花和尚
 3、成语积累（描写人物的）。
 六神无主  心花怒放  提心吊胆  心急如焚  忐忑不安 12

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