[23林冲棒打洪教头课件]23、林冲棒打洪教头 练习设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
一、看拼音，写词语。kuǎn dài yī shang lǐ cǎi tuī cí jiàoliàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bái zhòu xiū cán yā jiè qīpiàn diān liang
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、多音字。
hái jiě jīn zhāo
还（ ） 解（ ） 禁（ ） 朝（ ）
huán jiè jìn cháo
还（ ） 解（ ） 禁（ ） 朝（ ）
三、根据意思写词语。
1、不比其他人。 （ ） 3、指依赖他人。 （ ）
2、指来不及躲避。（ ） 4、脚步不稳的样子。（ ）
三、根据课文内容填空。
1、课文是根据我国古典小说《 》中的有关回目改写的，原著
作者是 。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个
的人，洪教头是个 的人。
2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：
12
四、阅读课文片断，完成练习。
洪教头（脑 恼）恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使出个
“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“（拔 拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来! ”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势（汹汹 凶凶），但脚步已乱，便（抢 抡）起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错 措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
1、用“＼”画去括号里不正确的字词。
2、在文中的横线处加上恰当的关联词语。
3、给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。
（1）浑身 ①浑浊，不干净；②全； ③糊涂，不明事理。
（2）措手不及 ①达到； ②和、与； ③赶上。
（3）老远 ①经常； ②年岁大； ③很，极；④陈旧。
4、用“ ”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现；用“ ”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。
五、拓展练习。
1、你能分别写出我国四大古典文学名著的作者及其书中的主人公吗？
书名 作者 主人公 书名 作者 主人公
《红楼梦》 《西游记》
《水浒传》 《三国演义》
（《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。 ）
2、写出《水浒传》中的人物绰号。
柴进——小旋风 吴用——智多星
李逵——黑旋风 鲁智深——花和尚
3、成语积累（描写人物的）。
六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安 12
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