【练习的英文】练习6

小学五年级语文教案 2022-07-13 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

教学目标
   1、能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。
   2、能给同类词语进行归类,会辨析学过的近义词,能正确搭配词语。
   3、能区别一组3个句子的不同意思,并仿照例句写句子
   4、能用自然段段意归并法给短文概括段落大意。
  教学重点难点
    教学重点:训练学生掌握形声字的造字特点,能用自然段段意归并法归纳段落大意。
    教学难点:用自然段段意归并法概括段落大意时,语言要简洁。
  教具 投影片
  教学过程

               第1课时
  一、教学第1题。
  1、指名读这些字,说说这些字有什么特点?
  2、逐个说说哪部分是声旁?哪部分是形旁?
  3、归类:不同的字形结构,形旁。声旁的组合也不同。
  左形右声:挣(  )(  )(  )
  左声右形:鸦(  )(  )(  )
  上形下声:荠(  )(  )(  )
  上声下形:堡(  )(  )(  )
  4、按上述类别,再分别填入三个学过的字。
  二、教学第2题。
  1、独立练习。
  2、交流讨论:为什么划出了“馋、暗堡、饿、财主”这此词。
  第一组:均是表示人体外形的词语,“馋”是表示人的心理特征的词。
  第二组:均是武器,“暗堡”是军事上防守用的建筑物。
  第三组:均是表示动作的词语,而“饿”是形容人感受的词。
  第四组:均是一种职业,“财主”不是一种职业。
  三、教学第3题。
  1、读词语,说说三个词语的相同点和不同点。
  (不同点为语意轻重的程度不同,“请求”比“要求”要恳切,“乞求”比“请求”更为迫切。)
  2、选词填空。
  四、教学第4题。
  1、让学生观察:左边一竖排的(  )要填什么?右边一竖排的(  )要填什么?
  2、提醒学生词语搭配要得当。
  3、学生自填,
  4、交流。
  五、在《作业本》上完成以上作业。

               第2课时
  一、教学第5题。
  1、读例句,分析:三句话的意思有什么异同?(相同的是都在说荠菜很好吃。不同的是表达的语意逐句加深。)
  2、看例句,在表达方式上,三句话有什么不同?
  3、照样子练习。
  4、交流。
  这本书的内容有趣。
  这本书的内容非常有趣。
  这本书的内容,别提多有趣了。
  二、教学第6题。
  1、复习学过的标点。
  2、复习顿号和省略号的使用方法。
  3、学生自点标点。
  4、校对。(特别指导:“我的成绩……是……几秒?”表示说话断断续续,所以用省略号。)
  三、教学第7题。
  1、复习自然段段意归并法概括段落大意的方法。
  2、按照“概括--归并--取舍”的步骤概括短文的段意。
  (1)读短文。
  (2)写出自然段段意。
  (3)归并自然段段意。
  (4)判断两个自然段段意有没有主次之分,进行取舍。
  四、在《作业本》上完成第5-7题。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/112195.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计