《七律长征》_《七律·长征》快乐练习:课堂达标(一)

小学五年级语文教案 2022-05-27 网络整理 晴天

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a卷 课堂教学跟踪训练(时间45分钟,满分100分)

一、按提示填空(24分)

  1、《七律·长征》是___________在红军长征胜利结束时写下的一首

    诗。全诗生动概括了__________长征的艰难历程,赞颂了红军的_

    ______和_________精神。

  2、长征经过了________个省,翻越________座大山,跨过__

    ________条大河,行程约________。长征从___年___

    月开始,到___年___月结束。


二、字词积累与运用(30分)

  1、我是小小书法家(看拼音,写词语):(12分)

   yún yá nuǎn
(     )  qiān lǐ xuě
(    )     tiě suǒ hán
(    )dà dù qiáo
(   )  2、我能在括号填上合适的词语:(18分)

    一(  )山    一(  )队伍

    一(  )江    一(  )暖流

    一(  )小诗   一(  )学生


三、我是小翻译官(说出下面诗句的意思):(12分)

  1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    __________________________________

  2、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    __________________________________


四、课文阅读(14分)

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水泊云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

  1、这首七律诗是____________于_______年写的。(5分)

  2、总括全诗的诗句是什么?用“──”画出。

  3、表现红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么?用“──”画出。


五、写法学习指导与运用(20分)

  诗歌用精练的语言概括了长征的艰难历程,请你用自己的话来表素述诗句的意思。

  ____________________________________

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b卷 知识技能综合应用(时间60分钟,满分100分)

一、类文阅读(48分)

卜算子·咏梅

             风雨送春归,飞雪迎春到。

             已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

             俏也不争春,只把春来报。

             待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  1、《卜算子·咏梅》题中____是词牌名,____是词的题目。(12分)

  2、“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”中的“她”指_______,赞颂了梅

    花___________________的品格。(18分)

  3、毛主席在这首词里是通过咏梅寄托自己的思想感情。

      毛泽东笔下的梅花敖寒俊俏,谦诚高尚。她是为共产主义而奋斗的___

    ____象征;表现了中国革命者在六十年代面临国际巨大困难的时候,那坚12

    贞不屈______精神以及为广大人民服务的_______。(18分)


二、强化阅读(52分)

草地夜行(节选)

  天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。小红军一再请求老红军放下自己,可无论他怎样说老红军也不肯,仍旧一步一滑地背着他向前走。

  突然_老红军的身子猛然往下一沉__小鬼_快离开我__他急忙说__我掉进泥潭里了__

  我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候,老红军知道处境非常危险。他想到的不是自己,而是革命,是他人,他想用仅有的时间和力气,把生的希望留给小红军,把死的危险留给自己。老红军顾不得自己的安危,用尽平生力气把小红军往上一顶,一下子把小红军甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”

  我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住,老红军陷下去了,连头顶也看不见了。

  我的心疼得像刀绞一样,泪水模糊了他的眼睛。小红军心想:多么坚强的同志!为了让我走出草地,赶上部队;为了革命,他被可恶的草地夺去了生命。

  1、给第二自然段加上标点符号。(12分)

  2、用“”给加点的字选择正确的读音。(12分)

    吞没(mò méi)  可恶(wù è)

  3、辨字组词。(14分)

    陷(   )   吞(   )
    焰(   )   蚕(   )

  4、写出这段话的主要内容。(14分)

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