unit12intellectual property_Unit12Icamebyplane.
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级英语教案】
unit 12 i came by plane.
teaching content:
part b
teaching aims:
1.tell the children to be confident .
2.can listen and say the new words of part b: a tram a ferry a helicopter a train on foot
3.grasp the sentence pattern: i came by plane. 介绍by的用法。
teaching emphasis and difficulties:
1 . can listen and say the new words of part b: a tram a ferry a helicopter a train on foot
2．grasp the sentence pattern: i came by plane. 介绍by的用法。
teaching aids :
pictures , cards, recorder, tape .
teaching methods:
1.direct method.
2.audio-lingual method.
3.games.
teaching procedures:
step 1 lead in
1.greetings .
2.warm up:
游戏----magic eyes（火眼金睛）
将各旅游景点及公共场所的图片贴在黑帮上，师问生答，看谁的反应最快。
t: what’s the name of the place?
s1:it’s the window of the world.
t: and what’s the name of the place?
s2:….
step 2 presentation
1.show the pictures of part b: a tram a ferry a helicopter a train on foot
2．听b部分录音，跟读。
3.lear the sentence pattern: t: i had a trip yesterday and i enjoyed it very much. how did i came there? i came by plane/tram/ ferry /helicopter/train/on foot.
step 3 practice
1.quick response : show the pictures and new words of the new knowledge and have the children say them as quick as possible .
2.a game :the police catch the thief .
3.play a game : guessing game with pictures.
step 4 consolidation
1. sum up: 对学生的表现进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生说的欲望。
2.homework :
read part a and copy the new knowledge for 5 times .
blackboard design:
unit 13 i came by plane.
a tram a ferry a helicopter
a train on foot
how did you come here?
i came by plane/tram/ ferry /helicopter/train/on foot.
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyingyujiaoan/107088.html
相关教案
- [全品牛津版英语]牛津5b英语全册Unit4AnEnglishfriend教案
- 陕旅版五年级下册英语教案全英_陕旅版五年级下册英语教案全册
- whatyourfavoritefood英语怎么念?_Whatyourfavoritefood
- 牛津8bUnit7reading教学设计|牛津5BUnit3教学设计
- 厚街小牛津小学_09年牛津小学5B Unit8单元复习笔记
- 五年级上册英语_五年级上Module2Unit1Whatdidyoubuy?导学案外研版
- [unit5thereisabigbed教案]Unit5Thereisabigbed（第四课时）学案
- unit_Unit 5 look at the tiger知识点
- [典范英语5b]英语5B Unit 3练习卷含听力
- 【unit6applied writing】Unit6APElesson第三课时
-
[unit]Unit 3 My birthday第三课时详细阅读
教学重点： 1．能够认读Read and write部分中出现的粗体句子。 2．能够完成对话下面的表格和问题。 教学难点 ： 能够正确默写出本课的重点句型：When is your birthday? It’s in May My birthday is in June Uncle Bill’s...
-
下学期是几月到几月|下学期 Recycle 1第三课时详细阅读
教学重点： 问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 教学难点 ： 正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 课前准备： 资源中心的相关素材。 12个月的单词卡片。 学生搜集中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份。 教师准备相关节日及部分中外名人的图片或音像资料...
-
上学期是几月到几月_上学期Recycle 2第二课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。 二、教学难点 本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。 三、课前准备 1...
-
[unit]Unit 5 My new room第四课时详细阅读
教学重点 能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s … ”，并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”。 课前...
-
unit|Unit 3 Whats your favourite food第四课时详细阅读
一、 教学重点： 学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 二、教学难点 ： Healthy的发音较难掌握。 三、课前准备： 1、教师准备教学过程 中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的六张单词卡。 2、教师准备...
-
[unit1翻译中文是什么]Unit1 My new teachers第三课时详细阅读
一、教学重点本课时需要重点掌握四会句子，要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上，引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律，尤其要强调bl，br的滑音变化。在句子中出现字母组...
-
unit1翻译中文是什么_Unit1 My new teachers第一课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall...
-
【unit】Unit 5 Look at the monkeys第二课时详细阅读
教学重点： 1、学习询问她 它在做什么及回答：What is she he it doing? She he It is… 2、了解字母a和字母组合ar,sm, sl的发音规律。 教学难点 ： 1、句型：What is she he it doing? She he it is… 2、能够在...
-
unit_Unit 4 What are you doing?第四课时详细阅读
一、教学重点： 动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 二、教学难点 ： 以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。 三、课前...
-
上学期是几月到几月_上学期Recycle 1第三课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Task time 中的采访任务。理解Let’s play中的问题并做出正确回答。学习歌曲“My Favourite Day”。 二、教学难点 复习并使用四会句子完成Task time中的采访任务，并展示个人报道。 三、课前准备 1．教师准备...