[人教版小学数学五年级上册](小学数学五年级上册第四单元)用字母表示数(练习课)
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教学内容:练习课,教材p51-p52 练习十第6-12题教学目的:1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。 2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。。 3、会利用公式、常用数量关系求值。教学重、难点:能熟炼地运用字母表示数。教学过程:一、基本练习:1、填空:(1)a+a=( ) a×a=( ) (2)当a=5时,2a=( ),a的平方=( )2、同学们在操场上做操,五年级站了x列,平均每列20人,六年级有a人。说出下面各式所表示的意义:(1) 30x (2)30x+a (3)a—30x3、小结;用含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。 二、综合练习: 1、独立解答p51 第7题 师巡视指导个别学困生。 投影展示,集体评议,注意评讲求值的书写格式。2、 讨论口答p51 第8题 注意指导学生理解(3)小题,3x表示投中3分球得的总分数。3、 分小组完成p51 第9题请几个小组派代表说说式子表示的含义。4、 独立完成p52 第10-12题 师注意巡视指导学困生。三、全课总结:通过练习,你还有什么疑困?你觉得你掌握得比较好的知识是什么?有困难需要帮助的地方是什么?四、发展练习:1、讨论p52 第13题 请学生先独立思考,再集体讨论。2、在下面算式中,a、b、c、s各代表什么数?a b c s × 9 s c b a本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjishuxuejiaoan/104637.html
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