一、解读文本，感知“天下奇观” 《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八日钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。“奇”作为主线始终统领全文。潮来之前，作者通过观潮人群急切心情的描写，从侧面突出了一个“奇”。潮来之时，作者把潮水由远及近的声音和看到的景象交织在一起描写，再现了大潮的势不可挡，进一步突...
虽然《雅鲁藏布大峡谷》是一篇略读课文，主要应该由学生自己通过朗读的方式来完成学习任务。然而，毕竟只是刚入四年级的孩子，大多数孩子可能第一次接触到文中那些独特的地理环境及其自然景观，加上大量新鲜词汇的涌现，增加了理解的难度，尤其需要老师的引领。晨读时，与孩子们一块儿大声朗读。边读边琢磨，发现文中虽然新...
【教学目标】 １、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 ２、感受钱塘江大潮的壮丽奇景，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 【教学重难点】 课文中“潮来时”这部分的学习。【教学时间】 １课时。【教学准备】 《观潮》课件。【教学过程】一、“潮来前”，学习课文１、２自然段 １、生齐读课...
一、教材解读1．课文简说。这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个...
【教学目标】 １、认识课文生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 ３、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。 ４、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 ５、学习收集资料。【教学重难点】了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者...
一 根据课文填空。1 课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂，第一次是在（ ），所以只看到了（ ），没有看到（ ）；第二次是在（ ），看到了（ ），所以他赞叹说（ ）。2 从“在...
一、导入ppt1 导语：一提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷--雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，去感受大自然的神奇。板书课题：雅鲁藏布大峡谷...
【教材分析】 这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷...
【模拟试题】 一 看拼音写词语： huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēng （ ） （ ） （ ） （ ） xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì （ ） （...
【教学目标】1,认识课文生字词,正确,流利,有感情地朗读课文 2,了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇 3,通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力 4,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 5,学习收集资料 【教学重难点】了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法 ...
教学目标：1、认识8个生字茫、桨、律、榕、隙、耀、暇、抛，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语，积累文中的佳句。2、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。3、默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂&rdqu...
【教学目的】 １、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 ２、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。 ３、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 ４、学习收集资料。【课前准备】 １、搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。 ２、师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件。【教学...
一、火眼金睛（辨字组词）（１６分） 峡（ ） 拔（ ） 壮（ ） 低（ ） 侠（ ） 拨（ ） 状（ ） 底（ ） 犹（ ） 滔（ ） 植（ ） 极（ ） 忧（ ） 涛（ ） 值（ ） 级（ ）二、小小变...
《观潮》说课稿一、说教材 1、教材分析 《观潮》是九年义务教育六年制小学语文四年级上册的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的“天下奇观”，从而激发学生热爱祖国大好河山感情。在这篇课文中，作者运用生动细腻的词语、生动的比喻紧紧地抓住...
教学目的：1、掌握本课生字词。2、理解课文内容，了解大榕树的特点。3、领悟作者怎样描写景物，表达感情的。4、有感情地朗读课文，把自己喜欢的背诵下来。教学重难点：1、了解大榕树的特点。2、领悟作者的表达方法。教学方法：自主合作学习教学时间：2课时第一课时教学内容：初读课文，理清条理。教学过程：一、谈话...
一、教材分析《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：学生要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。《观潮》是全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之...
教学目标:1,学会本课3个生字 能正确地读写下列词语:纠正,逼近,做巢,树梢,留恋,目不暇接 2,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分 3,理解课文内容,从不同角度感受文中描写的鸟的天堂中人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识 4,培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力 教学...
【教材简析】这篇课文给我们介绍了我国青藏高原的最长河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷。读了此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。【教学目标】 １、认识７个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 ３、学习抓住重点、把握...
一、学习生字、新词 １、读准课文中标有音节的词语。 ２、学习生字： 穆 玛 涓 滔 脉 卉 罕 二、分析 １、边读边思考，理解文章大意： 我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰──珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷──雅鲁藏布大峡...
