一、导入新课，直奔中心1．这节课，我们继续学习第20课。齐读课题。2．通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是什么呢？板书：沙漠→绿洲3．云雀之所以有这样的心愿，是因为他们经历了一次难忘的旅行，明白了出示：（黑板） 森林实在是太重要了！ 齐读。二、学习2—13小节（一）学习2—4...
黄继光 4 黄继光教学目标： 1、通过看录象，看标点，抓重点词掌握朗读的技巧。 2、感情朗读第三段，感受黄继光为革命利益，英勇顽强，奋不顾身的伟大精神。 教学过程： 一、 复习 1、课件出示填空：上甘岭（ ）是抗美援朝（ ）中最激烈的（ ），其中夺取敌人占领的597 9高地的（...
教学目标：1 理解课文内容，有感情地朗读课文。2 体会“将心比心”这一成语的意思。3 培养独立阅读的能力。教学重点：通过与文本人物对话的交流，使学生受到中华民族的传统美德教育。教学难点：体会作者如何进行人物语言描写，从而使表达产生感人效果。教学时间：一课时教学过程：一、故事导...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：255 栖霞区教研室 陈道佩 【习作要求】 按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。 【习作指...
《但愿人长久》教学反思 《 但愿人长久》苏轼的这首诗，借月抒怀，用丰富的想象力，把人复杂心理活动——冲突、哀怨、惆怅、矛盾的内心世界，转化为人间美好生活的祝愿。语言精练，意蕴深远。在课堂中，我和学生一起读读、背背，感受着他的独特魅力，课后，大家一起寻找有关苏轼的其他诗词，在...
4 古诗两首 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵两首古诗。 2、学会本课的3个生字，理解词语及诗句的意思。 3、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。 教学重点： 1、通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，熟读成诵。2、结合古诗简洁的语...
教学目标：1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 理解课文内容，会用“无论……总是……”和“只要……就……”造句。懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学准备：挂图、小黑板教学重点：1 正确、流利、有感情地朗读课文。2 懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：113 第二课时 一、复习巩固 ①复习课文，指名朗读课文，检查学生对课文的理解。 ②复习生字词，开火车读生字、词语。 二、指导写...
《 古诗两首》《江南春》《春日偶成》教学设计 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：541 《 古诗两首》《江南春》《春日偶成》教学设计★ 一、教材分析： 《古诗两首》有两首诗，一首是《江南春》，一首是《春日偶成》。 《江南春》是一...
第一课时教学目标： 1、指导学生认真观察第一至三页插图，使学生了解写日记的意义、要求和方法。2、培养学生坚持写日记的习惯。教学重点、难点及对策：指导学生认真观察第一至三页插图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的习惯。教学准备：挂图教学过程：一、揭题导入。 今天，我们一起来学习“...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：46 | by: xuwenyan ] 《九寨沟》作者以生动的笔触，精心描绘了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。教学时，不仅要让学生加深理解，细心体会，还应该注重...
《凉州词》 教学目标 1 学认2个生字，练习写好6个汉字。 2 有感情地朗读并背诵课文。 3 通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。 教学重点与难点 品读悟诗情。...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：53 作者：王震震 我们三年级有篇课文就是《维生素c的故事》。讲的是哥伦布带领船队航海时，船员很容易得一种叫做“海上凶神”的怪病，为了不拖累大家，患病的船员就留在...
《生命的药方》教学反思这是一篇歌颂真挚友情，咏叹人间真情的文章。文中的德诺是不幸的，因为他在输血时染上了艾滋病，谁也不知道他能活多久，周围的人一个个远离他，但他又是幸运的，因为至始至终都有好友艾迪与他为伴。艾迪对德诺的这段超越生死的友情，是本文的亮点。因此，我把感悟这段友情，体会友谊的伟大力量作为重...
《自然之道》说课稿一、说专题我进行试验的专题是：抓重点词句培养学生理解词句的能力，《语文课标》明确提出第二学期要陪养学生联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义，学会积累课文中的优美词句，精彩句断，以及课外阅读和生活中获得语言材料。...
一、以夜莺的歌声引入： 同学们，今天我给大家带来一段很好听的音乐，大家仔细听一听，谁在唱歌？ 是的，在寂静的田野上，在茂密的树林里，这歌声是那样的清脆悦耳，是那样的宛转悠扬。如小溪流水，似鼓乐丁冬，给人以美的享受。但夜莺宛转的啼鸣，在苏联卫国战争中却有着深刻的含义。今天，我们就一起来学习一篇...
教学目标 1．理解课文内容，了解边防战士对祖国的无限热爱，从而激发学生热爱祖国的思想感情。 2．在理解词句和读懂每个自然段的基础上，继续练习为课文分段，归纳段落大意。 3．学习本课生字新词。 4．有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。 教学重点、难点 了解“中国石”的形状，理...
苏教版小学语文第七册《诚实和信任》一文，讲述了作者在布鲁斯塞尔一个漆黑的夜晚，驾车回家途中无意将一辆超出停车线的小红车倒车镜碰坏，作者在无人知晓的情况下留下写有联系电话的纸条，表示愿意赔偿，几天后，小红车的主人打电话给作者表示感谢，并指出诚实和信任比金钱更重要。这是一篇通俗易懂的文章，流淌着人性的...
《给予是快乐的》是义务教育课程标准人教版四年级上册第24课教材。主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的这一人生哲理。在教学过程中，我让学生自主探究，自由表达，凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐”的真切感受，激发助人为乐、无私奉献的思...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：56 四川省高县硕勋中学校 彭季平 （第一范文 www 第一范文 com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：珍珠鸟）此文转载和学生一起学了《珍珠鸟》...
