佚名 教学目标 : 1,正确,流利,有感情地朗读课文 2,通过朗读感悟对话,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感 3,通过朗读感悟,体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导 教学过程 : 一、学习课文第二段(2-10小节) 听课文录音2-10小节,观看多媒体...
第六单元测试题一 一、读拼音写词语。 二、比一比，组成词语。 三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 四、写出下列词的近义词。 依然—— 奇异—— 宁静—— 蕴藏—— 五、写出下列词的反义词。 伸展—— 否定—— 黑暗—— 波涛澎...
教学目标 ： 1．学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。 2．学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的人。 3．把故事讲给别人听。 教学过程 ： 一、谈话导入 ，揭示课题 如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神笔做出了他想做的事...
（学完全课文之后） 师：学完了课文，孩子们还有什么问题吗？（同学们纷纷表示没问题，只有一个小女孩慢慢举起了颤抖的小手，但忽然又放了下去。） 师：不要害怕，大胆一些。（在教师的鼓励下，那位胆怯的女孩站起来了） 生（怯生生地）：我认为周总理把伞包让给小扬眉这个办法不好。 （老师和孩子们都大吃一惊，睁大好...
佚名 教材分析这是一篇散文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，以及勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。课文的语言如同诗一样的美妙，对称句式的描绘，长句短句的错落、描述抒情的柔和，使全文呈现出诗一般的节奏感和意境美，...
一、 教学目标 ： 1、 感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。 2、 学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。 3、 会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。 4、 能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段。 二、 教学时间：2课时 三、...
教学要求： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。 3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。 教学重点：指导学生通过朗读来初步领会课文内容。 教学过程 ： 一、导入 新课。...
教学要求： 1、通过人们帮助姑娘捡苹果的事，教育学生学习助人为乐的精神。 2、弄清课文的叙述顺序及叙述重点，学习给课文分段。 3、学会生字新词，认识比喻句。 4、朗读课文。 教学重点、难点： 引导学生体会孩子们的可爱和过路人的美好心灵。 教具准备： 多媒体、鹏博士 教学时间： 二课时 教学过程 ：...
课时目标 1、会准确读本课生字词，知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。 2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？ 3、会找重点段落，读懂自然段的意思。 4、会有感情地朗读课文。 教学重点 1、理解更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，知道这是一只受过箭伤的大...
佚名 教学目的：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2．了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。3．学会用“谈笑风生”造句。教学过程 ：一．录像导入 播放有关台风的录像，让学生初步了解台风的危害。引入课题，板书：跟踪台风的卫星，齐读课题...
黄村六小 于立新 教学要求:1 学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句 2 继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历 3 有感情地朗读课文 背诵6 7自然段 4 展开想象,感受小姑娘美好的心灵 教学重点:了解小姑娘的水罐发生了哪些变化 难点:体会小姑娘美好的心灵与七颗...
《习作６》教学设计之一执笔者：束彦 [习作指要]1、要通过复习旧知，引导学生阅读例文后讨论等手段，让学生掌握日记的格式。2、要让学生通过观察图画，阅读例文，了解这则日记的内容，知道日记的内容包括哪些方面。3、要让学生模仿例文的叙述顺序，比较具体地记一件事。4、要学生养成勤写日记的好习惯。教学设计①苏...
教学目标 ： 1、体会课文优美的语句，感受香港景色特点。 2、选择学习，深入理解，感情朗读。 3、激发学生爱香港、爱祖国的情感。 教具准备： 多媒体教学课件 教学过程 ： 一、课前准备 1、谈话，师生沟通。 2、放歌曲《东方之珠》，创设教学情境。 二、导入 揭示学法 1、上节课我们学习了课文的生...
教学要求 1 、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。 2 、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 3 、能联系上下文理解课文中的一些词语。 4 、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。...
教学目标 ： 1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。 2、继续练习复述课文。 3、学会本课5个生字，理解叮嘱、审视、和颜悦色、教诲等词语的意思。 教学重点：朗读课文，练习复述课文。 教学难点 ：复述课文，体会同一个事物从不同角度看会有所不同，从中受到科...
教材分析： 课文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了，表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。 学情分析： 学生第一次接触“文包诗”，教学时打算通过让他们读好故事，把握好诗...
魏 洁 一、 教学目标 1、 流利地朗读课文，学会仔细分析原因，根据观察研究两类小蝌蚪，并根据课文内容说明两种蝌蚪的不同点。2、 能用“原来……怪不得……”说一句话。3、 明白生活中有许多科学知识，懂得要学会生活中的科学知识，需要做到仔细观察，认真思考，并虚心求教。二、教学过程 ：一）、谈话导入...
教学要求 1、以跟岳飞墓有关的内容进行学用字词句的练习。 2、读读背背成语和古诗。 3、写好全包围、半包围结构的字钢笔字。 4、说说写写——请假条。 5、学写毛笔字——基本笔画“钩”。 教学时间：三课时 第一课时 一、教学第一题：学用字词句 ⒈教学第一部分。 ⑴录像显示：岳飞墓和对联。 ⑵学生查字典...
[教学要求] 1．运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。 2．了解课文主要内容，培养自学能力。 3．了解猪八戒的性格特点，结合心理活动描写学习刻画人物的方法。 4．了解《西游记》的文学价值，从故事中领悟学会关心他人的道理。 [重点难点] 1．了解课文主要内容，能够自己读懂课文。 2．了解猪八戒...
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学习本课生字、新词，进一步学习比喻句，体会比喻的好处。 2．了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的，学习作者的观察方法。 3．有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。 （二）能力训练点 1．训练学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 2．培养学生有顺序仔细观察事物的...
