语文乐园二年级下册_语文乐园二

小学三年级语文教案 2021-02-02 网络整理 晴天

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教学目标: 1、通过学习有趣的汉字,让学生知道中华民族汉字的丰富有趣,并积累一些成语。 2、感受成语的妙处,感受数字的趣味。 3、通过练习绕口令,培养学生的口才。 4、培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。 5、培养学生的阅读能力,使他们养成良好的阅读习惯。 6、完成续编童话故事,培养他们的想象力。 教学重点难点: 1、掌握有关的基础知识。 2、指导续编童话故事。 教学准备: 课件、词卡 教学课时: 3课时 教学步骤: 第一课时 一、指导学习“有趣的汉字”: 1、出示带“张”字的六个成语,自由认读。 2、指名说说词语的意思。 3、选一个成语说一句话。 4、以小组为单位,选一个或多个成语编故事比赛。 二、指导学习“词语超市”: 1、出示“词语超市”里的9个成语,读一读。 2、仔细观察,你能发现其中的规律吗? 3、你积累了哪些数字成语、俗语,说给大家听听。 4、选成语练习说话。 三、学习绕口令: 1、出示绕口令《分不清是鸭还是霞》,自由练读。 2、指名读。 3、提示读绕口令的方法: 一是把握一个“慢”字; 二是把握一个“准”字; 三是把握一个“勤”字。 4、初步认识“押韵”。 四、完成“写字板”: 1、认读6个要写的字。 2、指名说每个字书写要注意的地方。 3、指导书写。 第二课时 一、完成阅读欣赏: 1、要求学生自由、轻声地读短文,标好自然段。 2、查字典,结合上下文理解下列词语的意思: 皎洁、固执、不以为然 3、谈一谈读文后的感受。 4、再读短文,明白要用科学的眼光来看世界,不要盲目自大。 二、虚编童话故事《猫和老鼠》: 1、自由读故事的开头。 2、明白什么是“续编故事”? 续编故事就是接着往下编。 3、同桌之间续编故事,注意将清楚老鼠和猫的语言、动作、心理活动等,把他们之间发生的事讲清楚,结果怎样。 4、指名上台续编故事。 5、你还会怎样编故事?大胆地说出来,看谁编得生动有趣。 三、小结。 第三课时 一、出示习作要求: 在续编童话故事的活动中,同学们讲得一定很有趣吧。 请把你续编的故事完整地写下来。 二、习作提示: 1、在续编童话故事的活动中,要求同学们大胆地想象。 2、把猫和老鼠之间发生了什么事情、结果怎样写出来。写作时,要注意以下几点: ⑴把猫和老鼠的对话写清楚。 ⑵把他们的心理活动也写出来。 ⑶猫和老鼠的动作描写也是必不可少的,写作时尽量做到生动有趣。 三、动笔续编故事,在写作时,用一些恰当的词语描写猫和老鼠。 四、写完后评改习作: 1、自己先把习作读两遍,把不通顺的地方改通顺。 2、注意使用好标点符号,猫和老鼠的语言要打上引号。 3、把习作读给同桌听,互相修改。 4、选择一篇写得较简单的习作,指导学生修改,把故事的经过写清楚。 五、习作修改完后,抄到作文本上去。 六、小结。

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