[第八次第二课时教学教案设计]第八次（第二课时）

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教学目标：
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。
2.凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争的精神，明白有志者事竟成的道理。
教具准备：  多媒体课件
教学过程：
一、复习
今天这节课我们继续学习（齐读课题），上节课认识的这些生字朋友，你们还记得吗？
欧洲  遭到  磨坊  唉声叹气  几乎  蜘蛛  猛的跳起来
侵略  打仗  受伤  信心  招集  抵抗
二、讲读课文
△学习第二自然段
过渡：通过上节课的学习，我们知道，古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略，为了保护自己的国家，保护自己的人民，王子布鲁斯带领着军队，英勇地抗击外国侵略军，但一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。
1.他躺在山上的一间磨坊里，不断的唉声叹气（出示课件），同学们，此时的布鲁斯心里可能在想些什么呢？他会唉声叹气的说些什么呢？是啊，心情真是十分沮丧。让我们来有感情地读读这一句。
2.所以，布鲁斯王子对这场战争他（出示句子比较）：对这场战争，他几乎失去了信心。  对这场战争，他失去了信心。（没有完全失去信心，没有彻底灰心，还有重新振作的可能）在来读读这一句试试看。
△    学习第三、四自然段
1、默读第三、四自然段，思考：①布鲁斯王子在磨坊看到了什么？
                         ②布鲁斯王子看到后有什么表现？
2、回答问题：看到了蜘蛛结网，蜘蛛结网容易吗？1.从哪些句子可以看出蜘蛛结网非常辛苦。（看视频，听讲解，体会织网的辛苦）
描述：蜘蛛结网非常的辛苦，非常的费时，就在他辛辛苦苦的把一张网快要织好的时候，突然一阵大风吹来，丝（引读---断了，网破了。蜘新扯起细丝再次结网），于是（在看视频），一张网就差一点了，就在这时，突然突然一阵大风吹来，丝（引读---断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网），于是（在看视频），就这样，断了结，结了断，蜘蛛一连织了七 次都没有成功可他并不灰心，照样（引读-----从头干起，这一次他终于结成了一张网），比较句子：可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它结成了一张网。  可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。，从终于这个词中，你体会到什么？你们觉得这只蜘蛛怎么样？（执着、坚持不懈，没有被困难吓倒），是啊，这是一直不怕困难，坚持不懈，不达目的誓不罢休的蜘蛛，老师读到这儿，被这只坚持不懈的蜘蛛深深的感动了，你们觉得这只蜘蛛怎么样？来，让我们一起读出对它的敬佩，读出自己的感动。
    2.同学们 想想看，当时的布鲁斯王子看到蜘蛛躺在木板上，看到蜘蛛第八次把网织好了，他会想些什么？
    3.是啊，所以布鲁斯被深深地感动了，书上说：他感动极了，想想看：他感动什么？（被蜘蛛执着的精神所感动），所以他（引读-----猛得跳起来）多激动，喊道：（引读-----我也要干第八次！）12
    4.看图：布鲁斯握紧左拳，同学们你们也来握紧拳头，想想看，此时的布鲁斯会想些什么？
△    学习第五自然段
1.于是他（引读---四处。。。。。。）他会怎样招集被打散的军队，怎样动员人民起来抵抗呢？说话训练：①布鲁斯王子对军队说：            。②布鲁斯王子对手无寸铁的老百姓说：                。在布鲁斯的招集下，在他的动员下，第八次抵抗的结果如何？从书上哪句话知道的？
2.真是令人高兴啊，让我们一起来激情昂扬的读一读。
一、总结
从蜘蛛织了七次网都没有成功，但蜘蛛仍然坚持不懈，继续织第八次，直到成功为止，在看布鲁斯打了七次败仗，知道第八次才胜利，我们可以看出，做任何一样事情都不可能会一帆风顺的，但只要我们（引学生说，坚持不懈，就一定能成功），邱老师想要送你们一句话：有志者事竟成。这句话讲的就是这个意思，我们一起来读一读，把它深深地记在脑海中吧！
二、作业：
补充习题三、四题。
板书：              11、第八次
                      坚持不懈

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