《我应该感到自豪才对》教学反思|《我应该感到自豪才对》练习题

小学三年级语文教案 2021-01-01 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

第一部分 基础知识
  一、看拼音写词。
  nèng gòu    xìng kuī     xiàn rù     wěi tuō
  (    )   (    )   (    )    (    )
  z?u yí tàng    bì mén zào chē    pū tiān gài d ì
  (    )   (         )   (        )
  二、对号入座。(填上合适的词语)
  无( )无( ) 无( )无( )  无( )无( )
  ( )天( )地  ( )天( )地  ( )天( )地
  三、改句子
  如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?“
  陈述句:小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。
  被字句:脚不会陷进沙子里去。
  写具体:
  四、根据课文内容填表、填空。
  部位
  特点
  作用
  驼峰
  脚掌
  眼毛
  这个故事告诉我们:   
                     。
  第二部分 阅读理解
  狐狸和公鸡
  一个寒冷的冬天,一只狐狸连着几天没吃到野味了,饿得快要支持不住了。它便悄悄地来到了一个村子里,碰见一只大公鸡蹲在鸡窝上,东张西望。狐狸高兴极了,觉得这次没白冒险深入村子来觅食。它馋得口水欲滴,真想马上一口把公鸡吃进肚里。但是,怎么能让快到口的肥肉别跑掉呢?于是狐狸使出它天生的狡猾的本领,对公鸡说:
  “喂,我听你父亲唱过歌,它的嗓子真甜呀!唉,公鸡,你长得很英俊,但不知你的嗓子怎么样,唱支歌让我听一听,看你是不是也有一副和你父亲一样的甜嗓子!”
  公鸡被狐狸这么一夸奖,得意洋洋,扑棱一下翅膀,想表现一下自己,于是放开洪亮的喉咙,唱了起来。
  狐狸一看机会来了,急不可待,向上一蹿,咬住了公鸡的脖子,扭头就向林子里跑。一个农民看到狐狸叼着公鸡,便喊叫起来:
  “抓住狐狸,抓住它!它拖走了我们的公鸡!抓住它!抓住它!”一边喊一边追上去。
  公鸡听到这些话,便对狐狸说:
  “听到了吗?狐狸女士,农民说你什么呢?你对他们说,我抢的是我自己的公鸡,不是你们的!”狐狸认为这话有道理,可以解脱自己的困境,于是把公鸡放在地上,喊道:
  “我抢的公鸡是我的,不是你们的!”
  然而,公鸡一看自己得救了,便一下子飞到跟前一棵树上,对狐狸说:
  “你撒谎,狐狸女士,我是农民的,不是你的。”
  狐狸气得暴跳如雷,咬牙切齿地说:
  “你是他们的,哼!我张口说话了,要不然的话,公鸡,你是不会逃脱的!”
  一、在文章中找出下列解释的词语。
  (1)因为食物好吃,馋得口水都淌出来了。(    )
(2)得到别人的称赞,非常高兴。(    )
  (3)发了很大的脾气的样子。(    )
  (4)想要做什么事情都不能等了。(    )
  二、用“   “画出第4自然段描写狐狸动作的词。
  三、狐狸很聪明,它当时为什么夸公鸡会有一副甜嗓子?
  四、结合文章内容,你想对狐狸和公鸡分别说写什么?

  第三部分 拓展提高12
  在班上,总有个别同学因为自己成绩差感到自卑,如果老师请你去劝劝这些同学,你将怎么说呢?把你要说的话写下来。

  16水上飞机
  第一部分 基础知识
  一、看拼音写词。
  h?i ōu    huò lún   wèi shí    xùn sù
  (     )   (    )  (     )  (     )
  jiù yuán     pèi fu    b?o hù    sēn lín
  (     )   (    )  (     )  (     )
  yùn song
  (    )
  二、写出同音的字组成词,并用画线的词造句。
  jìng:  (   ) 赛    究(   )   田(   )   干(   )
  shū:  (   ) 送    看(   )   (   )头  (   )服
  yù:  (   ) 险   (   )石   沐(   )  (   )习
  三、根据课文加标点。
  (1)小海鸥想 客轮 货轮 啥样的船我都见过 可就是没见过这种长翅膀的船
  (2)飞机 你怎么掉到海里去啦  小海鸥吃了一惊
  (3)水上飞机接着说 我还有很多兄弟  有的可以随时从海上起飞  参加战斗 有的可以给航行中的船只输送物资 还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火
  四、照样子,回忆课文填表:
  主要种类
  不同用途
  水上救护机
  救援海上遇难船只

  第二部分 阅读理解
  电话
  电话是人们生活中的一部分,在城里几乎家家都有电话,在农村电话也走进了千家万户。
  电话进入我们的家庭,各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便,还使我们的生活更加丰富多彩。电话的种类越来越多:有一种可以录音,家里没有人时,可以把对方的话录制下来;有一种传真电话,可以把图文资料传递过来;移动电话不用电话线,在任何时候,任何地方,可以随意通话;电视电话不仅能通话,还可以看见对方,对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。电话的普及,为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。以前传递信息,既耗时,又费力;现在在短短的几分钟,甚至几十秒钟内就完成了。在节日里,我们可以通过电话相互祝福。
  从电话的普及我们可以看出,现代社会的发展速度大大加快了。而现代通信特别是电信日新月异的进步,使信息以惊人的速度传递,为社会发展立了大功。
  1、 联系上下文解释下列词语的意思。
  丰富多彩:
  日新月异:
  2、 按要求填表。
  电话种类
  特点
  3、 读文中画”﹏﹏“的句子,说说这样写的好处。
  4、 请充分发挥想象,写一写未来的电话会是什么样的。
  第三部分 拓展提高
  你还想制造哪些新的水上飞机?他们会有哪些新的本领?请写下你的一两个设想。

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/91462.html

  • 珍贵的教科书|珍贵的教科书

    教学目标1.了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神,懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2.弄懂每个自然段的意思,了解自然段之间的联系,渗透给课文分段的训练。3.学会本课生字新词,练习用“坚持”、“必须”造句。4.按要求...

    发布于:2026-05-05

    详细阅读
  • 《燕子专列》教学设计_《燕子专列》教学设计

    ——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动陕西省西安师范附属小学 王林波第一课时  一、教材分析  《燕子专列》是三年级下册第二组的第二篇精读课文,本单元的主题是爱护周围环境。本课讲的是由于气温骤降,飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡,瑞士政府呼吁人们救护冻僵的燕子,人们纷纷响应,最终...

    发布于:2026-05-05

    详细阅读
  • [惊弓之鸟教学目标]《惊弓之鸟》教学设计

    教材分析《惊弓之鸟》这篇精读课文是一个成语故事。讲的是古时候有个人叫更羸,他不用箭,只是拉一下弓,就使天上飞的一只大雁掉了下来。原来这是只受过伤的雁,一听到弦响就吓得从天上掉下来了。“惊弓之鸟”这个成语就来自这一故事,比喻有的人受过惊吓,遇到一点情况就害怕得不得了。课文首先写...

    发布于:2026-05-05

    详细阅读
  • [陈蓉《矛和盾的集合》]《矛和盾的集合》教学设计

    【教学目标】1 能正确认读课文中的生字新词,理解并积累“左抵右挡”“难以招架”“大显神威”等词语。2 读懂课文,能够正确、流利、有感情地朗读课文。3 能用自己的话讲述“发明坦克的过程”,结合自己的生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。【教学重点】读懂课文,弄清楚发明坦克的...

    发布于:2026-05-05

    详细阅读
  • 【《路旁的橡树》教案】《路旁的橡树》教学设计

    【教学目标】有感情的朗读课文,了解课文内容,树立环境保护意识。【教学重难点】感情朗读,培养环境保护意识。【教学过程】一、导入课题  1、上节课,我们学习了《一个小村庄的故事》,从中得到了什么启示?    生:不要乱砍树木,爱护树木。  2、今天,我们又要学习一片与树木有关的故事。(板题读题)  3、...

    发布于:2026-05-05

    详细阅读
  • 《和时间赛跑》教学设计论文|《和时间赛跑》教学设计

    【教学目标】  1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。  2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。  3、系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。  4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍...

    发布于:2026-05-04

    详细阅读
  • [亡羊补牢教案 二年级]《亡羊补牢》教案

    设计思路:我通过课前布置学生通过查工具书,自学生字词,了解寓言是通过生动、有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理的文学作品。通过自学让学生初步了解了寓言故事的主要内容。课堂上注重让学生主动参与,通过读通词句,整体感知课文大意。明确寓意后注意让学生联系生活实际受到启发。学习目标:1、学习《亡羊补牢》这则...

    发布于:2026-05-04

    详细阅读
  • 【《七颗钻石》课堂实录】《七颗钻石》课堂教学实录

    作者:佚名 转贴自:转载 点击数:79 《七颗钻石》课堂教学实录九年义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级下册 执教:朝阳市双塔区北街小学 郭宜杰纪录:阜新市教师进修学院 赵彦一、复习师:上课生:老师,您好。师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石...

    发布于:2026-05-04

    详细阅读
  • [东方之珠教案音乐]《东方之珠》教案

    一、教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。2、对不理解的地方提出疑问。3、联系上下文,理解重点词句的意思,体会关键词句在表达情意方面的作用。4、通过作业,积累课文中的优美词句。二、教学准备:1、布置学生预习课文。(读几遍课文,读一读生字新词。)收集...

    发布于:2026-05-04

    详细阅读
  • 枫桥夜泊教学设计|枫桥夜泊教学设计

    教学目标:1、有感情地朗诵课文,背诵课文2、了解古诗在意和借景抒情的写法。3、感受并领悟古诗的意象和意境,体验诗人的愁眠之情。教学过程:一、启:夜半钟声越千年。1、陈小其 流连的钟声,还在敲打我的无眠,封尘的日子,始终不会是一片去烟。谁知道无眠的意思?给无眠找一个近义词。(失眠、愁眠、难眠、不眠)、...

    发布于:2026-05-04

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计