【狼和鹿导入语】狼和鹿导学案 第一课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
第一课时
目标在我心：
1、我能认识本课的14个小字，学会两个多音字。
2、我能学会本课的10个生字，会读会写，读准确，写工整。
3、我能根据课文理解文中的词语。
学习过程：
一、知识链接 同学们，在我们的生活经验中，狼是一种（ ）的动物，人们都（ ）狼；而鹿是一种（ ）的动物，人们很喜欢它们。今天我们就来学习一篇关于“狼”和“鹿”的文章。
二、课内探究
1、一读课文，读准小字
（1）给小字加上拼音，读准确。
（2）同桌检查小字读音： 贪 毒 约 提 嚎 泊 殖 灌 蔓 妖 魔 胁 毁 祸
（3）多音字注音并组词： 提—（ ）——（ ） 泊—（ ）—（ ）
（4）小组长检查小字朗读情况，由组长抽查。
2、二读课文，学会大字
（1）给文中的大字加上拼音，读准确。
（2）同桌互查大字朗读： 凯 葱 捕 杀 其 饥 退 惨 染 旦
（3）大字描红
（4）在田字格中规范书写（两遍）
（5）小组成员互查生字书写，写的规范漂亮的给予“ ”。
3、三读课文，理解词语
（1）画出文中不理解的词语
（2）小组讨论词语在文中的含义，完成练习：
生机勃勃： 嬉戏： 贪婪： 提防： 哀嚎： 繁殖： 饥荒： 消退： 蔓延： 祸首：
（3）同桌互查词语的理解
（4）组内抽查
三、展示交流
四、达标检测
1、加拼音 约．会（ ） 哀嚎．（ ） 繁殖．（ ） 蔓．延（ ） 威胁．（ ）
2、听写生字词语
3、理解词语含义
生机勃勃： 嬉戏： 贪婪： 提防： 哀嚎： 饥荒： 消退： 蔓延： 以上词语中，（ ）和（ ）互为反义词。 五、总结提升
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