【徐琳娜名字】简评徐琳娜老师《说声“对不起”》
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
10月23日下午，徐琳娜老师执教了北师大语文第五册《说声“对不起”》一课，我深有感触。这节课主要有这几个方面值得我来学习。1.自主学习生字，形式多样。在学生已经认识了一些生字的基础上，徐老师放手让学生自学，培养了学生的自学能力。同时，学习生字的形式多样，有个人读，开火车读及在具体的语言环境中读，特别是小组开火车读使学生处于一种乐学的状态，潜移默化的突破了生字教学的难点。
2.注重读的训练。老师让学生在积极主动的思维和情感体验中加深对课文的理解，在朗读中感悟作者的心情。
3.情趣则是语文教学的精神催化剂。对于学生的问题：“‘支支吾吾’是什么意思？” 徐老师没有直接给出答案，而是让学生结合文中的意思来理解，并通过角色扮演，进行对话练习，生生互动，师生互动。在看到学生没能读出陈刚“支支吾吾”说话的语气时，我并不急于范读，而是用戏剧性的语言点出学生读书的不足，然后引导促俄生读书感悟。结果学生不仅把陈刚“支支吾吾”说话的语气能正确、流利、有感情地读出来，还把他窘得“满脸通红、不知所措”的神态表演得惟妙惟肖。看来激qing、激趣与鼓励是解决问题的良好催化剂。
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一、教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成...
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【设计思想】《香港，璀璨的明珠》是人教版课标教材三年级上册第六组课文“壮丽的祖国山河”中的一篇略读课文。全文六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、 “旅游胜地”和香港的夜景，介绍了香港的美丽...
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教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。2、能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点，仿照这种特点写一段话。【教学准备】...
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花钟教学设计一等奖|《花钟》教学设计详细阅读
学习目标①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。②能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。③理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。课前准备①生字词卡片。②教师搜集各种鲜花开放的...
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