【中国国际救援队真棒改为反问句】《中国国际救援队，真棒》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
学习目标
1、进一步提高默读能力。
2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。
学习重难点
提高默读能力，初步体会新闻文体的语言特色。
学法指导
读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。
学习准备
给学生发放导学案、搜集与地震有关的资料。
学习时间
一课时
课 前
学案自学
（一） 初读课文
1、快速浏览课文，标出自然段
2、大声读课文，读完后概括课文的主要内容：本文写的是（ ）年（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分，非洲国家（ ）发生（ ），中国派出了（ ）帮助（ ）的事。
（二）在读懂课文内容的基础上进行以下自主学习：
1、默读课文，边读边思考：从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？
2、画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情读一读。
课 中
一、小组合作
学生把自学所得进行小组内交流。
1、 组内检查读课文情况
2、交流课文的主要内容是什么？
本文写的是（ ）年（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分，非洲国家（ ）发生（ ），中国派出了（ ）帮助（ ）的事。
3、交流自学提示1、默读课文，边读边思考：从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？
交流自学提示2、画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情读一读。
二、班级展示
展示学习成果。
1、 小组展示读课文情况
2、展示课文的主要内容是什么？
本文写的是（ ）年（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分，非洲国家（ ）发生（ ），中国派出了（ ）帮助（ ）的事。
3、展示自学提示1、默读课文，边读边思考：从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？
展示自学提示2、画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情读一读。
三、质疑探究
学习至此，你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。
四、自悟自得
谈谈自己的学习收获及感悟。
五、达标测评
（一）按课文内容填空。
2003年____月____日19时45分，____________北部地区发生里氏6.2级__________，中国政府立即派出由30人组成的____________。这件事表现了我国人民的________________精神，对其他国家人民的_________。
课 后
课后反思
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？今后你的努力方向是什么？
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教学目标1,读懂课文内容,感受父母对自己的爱,懂得关心父母,学会回报父母的爱 2,体会抓住人物的神态,动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语,句子 3,积累课文中的优美词语,精彩句段,培养学生的语感,有感情地朗读课文 教学重点,难点1,理解孩子们的情绪变化 2,理解孩子们的沉默为什么是可贵的 教...
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【教学目标】 １、认识１５个生字，学会其中１２个。能正确读写下列词语：异口同声、祝贺、神气十足、左顾右盼、情绪、阻止、聚会、霎时、寂然无声、追逐、不约而同、烦恼、体贴、享受。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。 ４、学习从人物语...
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教学目标1、读通课文，随课文学习，理解“鸦雀无声、棘手、截肢”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、给课文留白之处补充内容，培养学生的想象能力。4、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。教学重难点重点：理解课文内容，在阅读中体会人物...
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第一课时〖教学目标〗 １、认识生字，正确读写词语。正确有感情地朗读课文。 ２、读懂课文内容，学会感受父母对自已的爱，懂得关心父母，关心别人。 ３、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。〖重点难点〗 １、理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。 ２、理解孩子们的沉...
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教学目标：1．识写生字组成的新词，结合语境理解词语。2．通过朗读难句的练习，能正确、流利地朗读课文。3．学习运用联系上下文的方法，理解课文中含义深刻的句子，体会时间的珍贵。4．仿照爸爸说的话，写写身边那些过去了就永远不会再回来的事物。教学预案：一、谈话揭题，初读课文。二、反馈预习情况，明确学习任务。...