【中国国际救援队真棒改为反问句】《中国国际救援队,真棒》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
学习目标
1、进一步提高默读能力。
2、读懂课文内容,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。
学习重难点
提高默读能力,初步体会新闻文体的语言特色。
学法指导
读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。
学习准备
给学生发放导学案、搜集与地震有关的资料。
学习时间
一课时
课 前
学案自学
(一) 初读课文
1、快速浏览课文,标出自然段
2、大声读课文,读完后概括课文的主要内容:本文写的是( )年( )月( )日( )时( )分,非洲国家( )发生( ),中国派出了( )帮助( )的事。
(二)在读懂课文内容的基础上进行以下自主学习:
1、默读课文,边读边思考:从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助?
2、画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句,带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情读一读。
课 中
一、小组合作
学生把自学所得进行小组内交流。
1、 组内检查读课文情况
2、交流课文的主要内容是什么?
本文写的是( )年( )月( )日( )时( )分,非洲国家( )发生( ),中国派出了( )帮助( )的事。
3、交流自学提示1、默读课文,边读边思考:从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助?
交流自学提示2、画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句,带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情读一读。
二、班级展示
展示学习成果。
1、 小组展示读课文情况
2、展示课文的主要内容是什么?
本文写的是( )年( )月( )日( )时( )分,非洲国家( )发生( ),中国派出了( )帮助( )的事。
3、展示自学提示1、默读课文,边读边思考:从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助?
展示自学提示2、画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句,带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情读一读。
三、质疑探究
学习至此,你还有不懂的问题吗?小组内自主质疑,自主解疑,如还有疑问及时提出,大家共同探讨。
四、自悟自得
谈谈自己的学习收获及感悟。
五、达标测评
(一)按课文内容填空。
2003年____月____日19时45分,____________北部地区发生里氏6.2级__________,中国政府立即派出由30人组成的____________。这件事表现了我国人民的________________精神,对其他国家人民的_________。
课 后
课后反思
通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?今后你的努力方向是什么?
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