《一个小村庄的故事》教学设计_《一个小村庄的故事》读写练习题
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
《一个小村庄的故事》读写练习题 姓名：
一． 根据课文填空，然后用“//”把这段文字分为两层，并写出层意。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。（ ），那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
二． 选词填空。
（因此、 可是、 并且）
1.在科学技术方面，我国古代曾经有过四大发明。（ ）我们祖先的成就，只能用来巩固我们的信心，不能用来作为我们骄傲的理由。
2.蜜蜂是画家们喜欢的小动物，（ ）我不喜欢它，因为小时候，我曾经被它蜇过一次。
三． 体会一下“可是”的用法，写一段话，用上“可是”。
学习小结：
课文
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
思考.练习
1 有感情地朗读课文。
2 联系上下文，说说下面句子的意思。
（1） 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
（2） 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
3 读了这篇课文，你想说些什么。
△ 搜集有关图片、资料，以“保护绿色家园”为主题，办一次墙报。
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