module 1 第一课时 unit1 i’m sam 一、教学准备与分析：1、教学内容：学生用书：第一册第一模块第一单元2、教学目的：1 基本能听懂会说:“hello, hi, goodbye,...
小学三年级下册u5 bus bqs 汽车 bike baik n 自行车；脚踏车 taxi 5taksi 出租车 jeep dvi:p n 吉普车 desk desk 课桌 chair tfze 椅子 walkman n 随身听 lamp lamp n ...
unit 1 topic: this is my day function: talk about their daily life structure: when do you get up eat breakfast go to school? i usua...
实验小学 三年级 年级 英语 学科教案、学案一体化设计课题module 7 festival unit 1 we have a big family dinner 课时一课时设计教师教学目标设计1．听、说、认读单词：spring festival，new year，peanu...
unit6 hide and seek 教学目的和要求* 使学生通过游戏活动培养对英语的兴趣* 使学生初步掌握简单的指令* 使学生进一步熟悉所学的颜色* 使学生掌握字母及相关单词的读音交际句型：show me your book , please here you arequick!hide you...
第一课时 教学重点： 综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。 教学难点： 语篇的叙述和写作是本单元的重点，教师本节课应让学生模仿listen and write部分内容，并同时提供一些语言框架，从而降低学生完成的难度。 课前准备： 资源中心的相关素材。 第一单元动词...
3b unit12 review一、教学目标：1 知识与技能：（1）初步感知故事，理解课文大意。（2）能够初步朗读故事，在此基础上尝试表演课文。（3）结合课文故事，复习以往所学知识点。2 过程与方法： 运用整体故事故事教学的方法，教师通过提问，引导学生观察、想象、描述和阅读，在共同构建故事的...
【课题】unit 2 a【教学目标】▲★1 听懂会说 询问别人的语句。 2 掌握 he和she的用法【教材分析】 本部分通过真实自然的情景会话， 教给学生如何询问人的身份，以及正确使用人称代词he和she。教师可以充分利用生活情景组织新授。激发学生兴趣。这些对话也是本...
lesson 5 how old are you? (3 periods)learning aims:1、 掌握字母pp qq rr ss的读音及大小书写形式。2、 能够听说认读单词pen quilt ruler school how old nine eight happy...
教 案 三 年级 no 3 课 题module 2 unit 1 it’s very long 授课时间年 月 日（星...
课题unit1 hello part b课时1课时班级三年级编写者一、教材内容分析本单元是闽教版小学英语XX版第一册，第一单元第二课，课题：hello。本单元是小学生学习英语的起始单元。本课选择了和日常生活的问候话题，安排了“询问对方姓名”的功能项目，在第一课的基础上，进一步懂得问答：what...
unit 2 yes or no 教学内容：ａ、字母ｃc ,dd 要求“四会”。ｂ、词汇（六个日常用品类单词）要求“两会”。ｃ、日常交际用语：may i come in ?come in , please is this that … yes, it is no ,it isn’t ...
lesson 1 good morning!第一课时教学目标:了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点 能在日常生活中熟练运用问候用语:—good morning!3 能听懂一些简单的课堂用语:class begins! stand up, please!sit down, please!class...
【课题】unit 6 at the zoo let’s talk 【教学重点】1 理解掌握一对反义词tall, short，并在实际情境中运用。 2 掌握句子。look at …… it’s so …… yeah you’re right ...
三年级英语at the zoo教案unit 6 at the zoo第二课时一 教学目标1 知识目标：① 学生能听懂，会说本课对话。 ② 学生能在设置的情景中灵活运用句型：“it has…… ”；“ look at……”；“it’s so……”。2 技能目标：① 培养学生在一定的语境中运用所学语言...
三 年级 英语 科目集体备课教案课题：unit6 review and check本课初备课时共 5课时,本课第1课时个人复备栏教学目标： 1 enable the ss to understand and say 24 words 2 enable the ss to understan...
unit two look at me(3)教学目标和要求：1、 let’s draw 2、 sing the song 3、 learn part b: let’s talk教学重点：let’s talk and let’s sing 教学难点：afternoon 的发音 教学用具：tape r...
第三课时 一、教学重点： 句型：what are you doing? i’m … 的书写 。 二、教学难点： “this is … ” 作为电话用语的意义理解；“do you want to go to the children’s center?”的理解和朗读。 “oo, ou, t...
module 5 sizeunit 2 beijing is bigger than tianjin words and phrases: mount qomolangma the great wall the summer palacesentences: the changjiang r...
对于三年级的老师和学生来说,大约还有10课时的复习时间,面对时间紧、任务多、孩子小的这一情况，我们不得不充分利用好课堂上的有限时间。提前做好复习准备工作，总结和归纳本册的重点，制定对应的复习计划和方法，使复习具有针对性和实效性。下面我将围绕以下几个方面进行复习。现将复习要点归纳如下：一、 归...
