托班公开课教案_3A公开课教案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】

uint7 it`s nice
一、教学目标：
1、听懂、会说服装类单词: a dress, a skirt, a jacket, a sweater.
2、能用this is …和that’s …介绍物品。并会用it’s nice! 和how nice!表达赞美、感叹之意！
3、能利用常见的几类服装进行交谈，培养良好的口语交际能力！
二、教学重点：目标1、2
三、教学难点：目标2
四、教学用具：录音机、图片、实物等
step1.  revision
1.free talking     
the way: the teacher ask the students one by one.
t: hello, how are you?  what’s your name? 
 nice to meet you!   what’s this?
step2. presentation
1. teach : jacket
(1). 师生对话：
t: what’s this?            s1:a coat?
t: no, you’re wrong.              s2: a shirt?
t: no, you’re wrong! let me see!  oh, look, this is a jacket!
呈现实物：look,this is my jacket!
(2). 引导学生跟读！呈现图片！
(3). 集体操练,引导学生用“oh, it’s nice!”回答
t: who can show me your jacket?     s1: look, this is my jacket!
t: oh it’s nice! （动作）           s2: look, this is my jacket!
t&ss: oh, it’s nice!  （动作）
2.  teach : sweater 
(1). 由教师直接呈现：look, this is my jacket! this is his jacket!
  (由jacket到sweater)  look, this is her jacket! this is his sweater.
(2). 集体跟读。my sweater---his sweater---her sweater
(3).practise  通过操练引导学生说how nice! 
t~ss
t: show me your sweater!      ss: ok! look, this is my sweater!
t: oh, it’s nice! how nice!  （动作） 
t~(s1-s2-s3-…)
t: show me your sweater!         s1:  look, this is my sweater! 12
t: how nice!
3. teach: dress  skirt 
(1).the way : 
teacher ask : who can show me your partner’s clothes?
s1: look,this is her coat!
s2:look,this is his jacket!
s3:look,this is her blouse!
s4:…
(2). 由一位男同学引出：look, this is her dress!look, this is her skirt!
(3).呈现实物，并做比较
t: look, this is my dress! look, this is my skirt!
(4). practise in pairs!
4. teach: that’s…
(1). 利用服装的远近呈现：
t:  look, this is my dress. that’s my skirt.
look, this is my coat. that’s my jacket!
(2). 利用教室内实物，引导学生操练：
t& ss: look, this is a coat. that’s a dress.
look, this is a dog. that’s a cat!
look, this is a zebra. that’s a tiger!
(3). practise in a group of four.
step3.drill
1. ask and answer .
t: what’s this ?        ss:this is a …
2. play a game! （选出自己的喜欢衣服,谁拿到衣服就必须用英语介绍。）
s1: look, this is…               ss: how nice!
3.t&ss     show me the …
step4. listen and read
1. listen to the tape.
2. read after the tape.
3. read after the teacher.
4. read together.
step 5. have a rest. (时装秀) 
oh, boys and girls. time to have a rest!让我们来给模特穿漂亮的时装！
1、师出示图片和衣服。
2.、师示范，请8位同学到黑板上给模特穿上衣服。
3、同时作为奖品送给学生。
板    书
unit 7          it’s nice!
a: look, this is her jacket!  b: oh, it’s nice. a jacket  图
 a  sweater 图
a: look, that’s my sweater!  b: how nice! a  dress   图
 a  skirt    图
3a公开课教案 来自。 12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/84735.html