[3a游戏]3A《Unit 4 Goodbye》教学设计

小学三年级英语教案 2020-05-21 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】

课题 3a unit 4 goodbye a b板块 课时1教学目标1. 能听懂、会说get up.go to school ,ok.goodbye.all right并能应用。2. 会读单词desk,table,chair,sofa,bed.3. 在教学活动中培养学生学习英语的兴趣。预习作业* 听p26 b look and learn单词,试着跟读。**听u4 a learn to say录音,试读课文。教师导学板块a.复习导入(5分钟)   1. 左邻右舍。2. 找找元音字母。 b.自学展示(15分钟)单词 1. 每组选派学生试读单词,老师评价。 2. 齐读和个别朗读相结合。 3. 结合颜色类单词读新授词。 4. ppt猜猜下一个单词是什么。 5. chant: bed, bed. this is a bed.          sofa, sofa. this is a sofa.          desk, desk. this is a desk.          chair, chair. this is a chair.          table, table. this is a table. 句子 1. 出示挂图,听听david和mrs black在说什么。m: get up.       起床。d: all right.      好的。 2. 教师领读,学生齐读,个别读。 3. 师生对话。 (同法教go to school now. ok. goodbye.) 4. let’s say.   up, up, get up.   right, right. all right.   school, school, go to school.   ok. ok. ok. goodbye. c.合作探究(6分钟) 1. 听录音,跟读课文,并理解课文意思。 2. 学生自由朗读、齐读。 d.融会贯通(4分钟) 互相表演对话。  e.反馈总结(8分钟)*把相对应的图片、单词和中文连线。            sofa           桌子                          table        床            bed        沙发             chair        课桌            desk        椅子**把下列英语翻译成中文。1. this is a table._____________2. this is an apple.____________3. go to school.___________ 4.goodbye. _________ 5. now____________6. all right. ___________7. get up. __________ 8. ok. _____________***根据情景选择恰当的句子。( )下午放学你与老师道别时说:a. good morning.(  )爸爸叫你去上学,他说:    b. goodbye.( )你早上见到老师说:        c. all right.( )放学了,老师叫你回家,你说:d. go to school now.( )时间已晚,妈妈催你去睡觉,她说: e. go to bed now.f.作业布置(2分钟) ★听今天所教的单词和1、2两幅图五遍。并读熟。 ★★熟练背出1、2两幅图。并能用今天学的句子进行对话。12学生学习清单 ppt呈现。    检查预习作业(试读单词) 老师纠正错误发音。 集体朗读,分角色朗读。     检查预习作业(试读句子)  教师纠正错误发音。师生对话。  学生表演chant        教师评价。   巡视,了解作业完成情况。          校对答案。互相纠正错误。               明确作业要求及下一堂新课目标。 12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/84733.html

  • [unit]Unit 1 Hello第四课时

    教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you 教学难点 :What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。 教具准备: 1 教师应准...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit】Unit 7 It’s nice

    教材简析:本单元主要围绕表示服装的英语单词,通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …,学习由how 引导的感叹句,要求学生能在一定的情景下用look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意,在本单元教学内容中,his 和her 是新出现的物主代词,教师可以...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 2 Look at me第六课时

    教学重点:做本课 Let’s check 部分的听力练习和学习 Let’s chant 部分的歌谣。 教学难点:Let’s chant 部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。 教具准备: 1、教师准备教材配套录音带。 2、教师准备身体各部位图片和单词卡。 3、...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit5单词】Unit5 Where is my ruler 第六课时

    【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • unit2mybodylesson1|Unit2MyBody

    教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与身体有关的12个单词。2.能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己的外貌。3.能够在本单元涉及的情景条件下初步表述自己身体某部位受伤,不舒服。4.能够通过本单元的学习培养自己养成良好的卫生习惯。5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关身体各...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • unit_Unit 3 This is my father

    一、 the objects of teaching1、 能用this is ……句型介绍家庭成员。2、 能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语:father,mother, brother, sister 3、 认识三个人物mr black, mrs black, gao shan, 并能正确理解...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 小三上学期数学|小三上学期Unit 3 Lets paint 第4课时

    第四课时教案示例 课题:Unit Three Let’s paint 教学重点:学习 Let’s talk部分对话。 教学难点 : 1表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks 的发音不易到位,教师要适当提示。 2在不同情景中准确运用...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 2 Look at me第五课时

    教学重点:进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点: 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。 2、head和hand 发音易混淆。 教具准备: 1、教师准备...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • [unit4doyoulikecandylesson20教案]Unit4Doyoulikepears?

    teaching aims and demands: 1 能听懂,会说do you like---? yes, i like--- no, i don’t like--- what about---?yes, please i like---very much let’s have...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读
  • 【unit】Unit 7 It’s nice

    一.教学内容:《九年以为教育小学教科书(实验本)英语》3a unit 7二.教学目的:1.能听、说a sweater、a coat、a jacket、a blouse、a dress、a t-shirt、a skirt2.能听、会说it’s smart it’s pretty thank you...

    发布于:2026-04-14

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计